Челябинский государственный институт культуры

Студенты изучают технологии организации архивного дела, стандарты и организацию документационного обеспечения и оборота, осваивают использование компьютерных технологий в обеспечении хранения архивных данных.

Основные профессиональные дисциплины:

• Основы предпринимательской деятельности в профессиональной сфере;
• Основы речевой коммуникации;
• Безопасность жизнедеятельности;
• Правоведение;
• Административное право;
• Гражданское право;
• Трудовое право;
• Документоведение;
• Стандартизация ДОУ и архивного дела;
• Организация и технология ДОУ;
• Методика рационализации ДОУ;
• Архивоведение;
• Архивное право;
• Государственные, муниципальные и ведомственные архивы;
• Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов;
• Архивы документов по личному составу;
• Иностранный язык;
• Кадровое делопроизводство;
• Документирование управленческой деятельности;
• Деловой этикет;
• Секретарское дело;
• Управление персоналом;
• Психология делового общения;
• Офисный менеджмент;
• Информационное право;
• Информационные технологии в ДОУ и архивном деле;
• Система электронного документооборота.

Студенты получают компетенции в области культурологической экспертизы, методики преподавания культурологии, истории мировой культуры, разработки культурных проектов и их реализации, получают кнавыки в области маркетинга в социогуманитарной сфере, культуры деловых коммуникаций, социальной и культурной антропологии и др.

Основные изучаемые дисциплины:

• Иностранный язык (английский)
• Безопасность жизнедеятельности
• Культурная политика
• Социология и политология
• Психология и педагогика
• Правоведение
• Русский язык и культура речи
• Информационные технологии
• Основы информационной безопасности
• Экономика
• Менеджмент
• Теория культуры
• Философия культуры
• История культурологии
• Социология культуры
• Культурологическая экспертиза
• Методика преподавания культурологии
• История мировой культуры
• История культуры России
• История искусств
• Визуальная культура
• Культура массовых коммуникаций
• Межкультурные коммуникации.

Вариативная часть:

• Музееведение
• Культурные проекты и их реализация
• Социокультурное проектирование
• Маркетинг в социогуманитарной сфере
• Мировые историко-культурные центры
• Культура деловых коммуникаций
• Социальная и культурная антропология
• Философская антропология
• Лингвокультурология
• Менеджмент в социокультурной сфере
• Эстетика
• История повседневности
• История религии
• Лингвистика и семиотика
• Риторика
• Реклама в сфере культуры
• Теория и практика массовой информации
• История и язык кино
• Культура и власть
• Журналистика в сфере культуры
• Теория и практика медиа
• Культурная лимология
• Логика
• Этнология
• Этнополитология
• Организация и технологии экскурсионного дела в России
• Психология массовых коммуникаций
• Арт-бизнес и аукционная деятельность
• История и язык театра
• Современные культурные индустрии
• Сравнительная культурология
• История и язык костюма и моды
• Человек и его потребности
• Культурно-туристическая деятельность в России
• Психология управления.

Обучение по специальности охватывает сферу развития межкультурных коммуникаций и международного культурного сотрудничества; основы государственного администрирования и муниципального управления в этнокультурной сфере; общие принципы и методы руководства этнокультурными центрами, теоретические (этнологические, этнографические, этноисторические, этнопсихологические и этнохудожественные) основы содержания деятельности этнокультурных центров.

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история народной художественной культуры и этнохудожественного образования
• Музыкально-теоретические дисциплины
• Организация и руководство этнокультурным центром
• История музыки
• Традиционный фольклор
• Межкультурная коммуникация
• Управление персоналом

Дисциплины по выбору

• Социальная информатика
• Социальная психология
• Социальная экология
• Музыкально-исполнительское искусство
• Концертно-исполнительское мастерство
• Иностранный язык
• АРТ-менеджмент 

Начиная с первых дней обучения, студенты данного профиля в рамках учебной программы не только получают разнообразные теоретические знания в своей области, но и совмещают теоретические занятия с творчеством и технической подготовкой по работе с современной фото- и видеоаппаратурой.

Профессиональный цикл включает в себя следующие дисциплины:

• История любительского кино-, фото- и видеотворчества
• Методика руководства студией кино-, фото- и видеотворчества
• История и теория аудиовизуальных искусств
• Режиссура аудиовизуального произведения
• Сценарное мастерство
• Съемочное мастерство
• Звуковое решение кино- видеофильма
• Аудиовизуальные технологии
• Фотомастерство
• Съемочная техника и технологии
• Организация кино-, фото- и видео- процесса
• Основы актерского мастерства
• Дикторское мастерство
• Видеотехника
• Кино-, видеомонтаж
• Методика преподавания спецдисциплин
• Светотехника и практическая экспонометрия
• Кино-, фото- освещение
• Фотоаппаратура
• Квалиметрия кино- фотопроцесса
• История операторского мастерства
• Неигровой и мультипликационный фильм
• Документальное кино

Дисциплины по выбору студента:

• Фотожурналистика
• Организация технологического процесса в региональных телестудиях
• Цвет и цветовое решение экранных произведений
• Колориметрия и цветоустановка в современном кинопроизводстве
• Аппаратура современных минифотолабораторий
• Цифровая реставрация и репродуцирование фотографических изображений

Программа обучения нацеливает студентов на овладение компетенциями в соответствии с задачами профессиональной деятельности на основе глубокого, всестороннего изучения народной культуры, образования, теории, истории и практики театрального дела, понимания специфики их применения в любительских театральных коллективах.

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национально-культурная политика
• Этнопедагогика
• Теория и методика этнокультурного образования
• Этнокультурная деятельность СМИ
• Музейно-выставочная работа
• Журналистика в этнокультурной среде
• Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• История любительского театрального творчества
• Театральная педагогика и организация студийного процесса
• Режиссура
• История театра
• Актерское мастерство
• Сценическая речь
• Вокал
• Художественное оформление спектакля
• Сценическое движение
• Грим
• Сценография и костюм
• Музыкальное оформление спектакля
• Методика преподавания спецдисциплин
• Филология
• Информационные технологии в художественной культуре
• Традиционная культура народов мира часть
• Современная театральная культура
• Детские и молодежные театры
• История театральной критики
• Драматургия часть
• История цивилизаций
• Мифология
• Этикет и культуры повседневности
• История костюма
• Театр стран Востока
• Национальные театры мира
• Всеобщая история музыки
• Массовая музыкальная культура
• Фольклорный театр

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с народной художественной культурой и управлением в этнокультурной сфере, получают практические знания в области этнопедагогики, менеджмента и маркетинга а так же в прикладном художественном творчестве в разных направлениях и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национально-культурная политика
• Этнопедагогика
• Теория и методика этнокультурного образования
• Этнокультурная деятельность СМИ
• Музейно-выставочная работа
• Журналистика в этнокультурной сфере
• Менеджмент и маркетинг в сфере НХК
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• Теория и история НДПТ
• Художественная обработка дерева
• Художественная керамика
• Художественный текстиль
• Художественные лаки
• Народный костюм
• Народная игрушка
• Народное зодчество
• Композиция
• Рисунок
• Скульптура и пластическая анатомия
• Основы художественного конструирования
• Методика преподавания НДПТ
• Основы музейно-выставочной работы

Вариативная часть:

• История искусств
• Информатика
• Информационные технологии в народной художественной культуре
• Художественная обработка камня
• Современные технологии ДПИ

Дисциплины по выбору:

• Ручное узорное ткачество
• Технология текстильного плетения
• Композиция в ДПИ
• Прикладная композиция
• Бисероплетение
• Художественная роспись ткани
• Ковроделие
• Гобелен

Программа дает студентам знания по общей теории искусства и культуры, педагогики, а также актерского мастерства, хореографии, постановочного мастерства.

Профессиональный цикл дисциплин:

• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национальная культурная политика
• Этнопедагогика
• Теория и методика этнокультурного образования
• Этнокультурная деятельность в средствах массовой информации
• Журналистика в этнокультурной сфере
• Музейно-выставочная работа
• Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры
• Безопасность жизнедеятельности
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• История самодеятельного хореографического творчества
• Методика руководства самодеятельным хореографическим коллективом
• Теория и история хореографического искусства
• Этнография и танцевальный фольклор народов России
• Региональные особенности русского танца
• Мастерство хореографа
• Основы актерского мастерства и режиссуры в танце
• Костюм и сценическое оформление танца
• Танец и методика его преподавания
• Классический танец
• Народно-сценический танец
• Русский танец
• Дуэтный танец
• Историко-бытовой танец
• Бальный танец
• Джазовый танец
• Модерн-танец
• Клубный танец
• Методика преподавания современных направлений в хореографии
• Теория и история музыки
• Русский язык и культура речи
• Этнология
• Анатомия, физиология и основы медицины в хореографии
• Аудиовизуальные технологии обучения
• Фольклористика
• Русская традиционная танцевальная культура
• Основы преподавания классического танца
• Основы преподавания народно-сценического танца
• Основы вокально-танцевального исполнительства
• Современная танцевальная культура
• Танцы народов мира
• Этническая хореография народов мира
• Ансамбль современного танца
• Ансамбль народного танца
• Спортивные танцы
• Сценическая акробатика
• Детский танец
• Методика руководства детским хореографическим коллективом

Программа готовит специалистов, призванных управлять отбором, хранением, производством и распространением культурных ценностей.

Основные изучаемые дисциплины профиля:

• Основы менеджмента социокультурной деятельности
• Технологические основы социально-культурной деятельности
• Основы социально-культурного проектирования
• Сценарно-режиссерские основы
• Методика преподавания специальных дисциплин
• Технология менеджмента социально-культурной деятельности
• Ресурсная база социально-культурной деятельности
• Информационные технологии управления социально-культурной деятельностью
• Маркетинговые коммуникации в социально-культурной сфере
• Деловое общение
• Технологии и документальное обеспечение туристской отрасли
• Арт-менеджмент
• Технологии выставочной деятельности
• Теоретические основы организации туристской отрасли
• География туризма
• Теория и методика экскурсоведения
• Теория и методика формирования толерантности
• Методическое обеспечение социально-культурной деятельности
• Экономика социокультурной сферы
• Этнопедагогика
• Этика
• Эстетика

Задачи программы обучения:

• формирование общекультурных и профессиональных компетенций;
• развитие у студентов личностных качеств, необходимых для профессиональной деятельности в области музейного дела и охраны культурного наследия;
• подготовка специалистов, которые обладают базовыми теоретическими знаниями в области музеологии, технологии создания музейных экспозиций и выставок, а также программ их презентации, музейно-выставочного менеджмента и маркетинга, навыками компьютерной грамотности, способных анализировать и систематизировать получаемую информацию, готовых к проектной и инновационной деятельности;
• интеграция студентов в профессиональную и научную среду.

Основные дисциплины профессионального цикла:  

• История мировой культуры, 
• История отечественной культуры,
• История русского искусства,
• История зарубежного искусства,
• Общая музеология,
• История музеев мира,
• Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом,
• Основные направления музейной деятельности,
• Учёт, хранение и комплектование музейных коллекций,
• Научные основы проектирования музейных экспозиций,
• Консервация, реставрация и использование объектов культурного и природного  наследия,
• Менеджмент и маркетинг в музейной деятельности,
• Маркетинг и менеджмент в экскурсионно-туристической деятельности,
• Музейно-туристические комплексы мира,
• Профильные группы музеев,
• История музеев региона,
• Организация туристической фирмы,
• Культура региона: история и современность.

Программа направлена на подготовку слушателей к обработке информации о культурном и природном наследии; научным исследованиям в области музеологии, истории культуры; изучению и анализу современной музейной практики; практической работе в музеях, социокультурному проектированию и проектированию экспозиций и выставок.

Профессиональный цикл дисциплин:

• Археология
• Этнология
• История культуры
• История материальной культуры
• История искусства
• История мировых религий
• Основы музеологии
• История музеев мира
• История музейного дела в России
• Основные направления музейной деятельности: учет, хранение и комплектование музейных предметов
• Культурно-образовательная деятельность музеев
• Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом
• Музейная педагогика
• Книговедение и история книги
• Выставочная деятельность
• Социокультурные аспекты выставочной деятельности
• Компьютерные технологии в выставочной деятельности (виртуальные выставки)
• Выставочный дизайн
• Научные основы проектирования музейной экспозиции
• Архивоведение
• Источниковедение
• Историография

Дисциплины по выбору:

• Вспомогательные исторические дисциплины/История региона
• История выставочной деятельности/Музеи мира
• Правовые аспекты музейной деятельности/Музейное право
• Культурология/Философия культуры

В ходе освоения программы обучения студенты будут уметь:

• создавать сценарии и на их основе осуществлять постановку представления, концерта, празднества;
• владеть практическими навыками режиссуры и актерского мастерства, приемами режиссерского анализа литературных произведений и творческого монтажа художественного материала;
• владеть новейшими технологиями, применяемыми в постановочной деятельности (объемный звук, динамический свет, компьютерная графика, художественная пиротехника, и др.);
• обладать педагогическими и организаторскими способностями.

В процессе обучения будущие студенты изучают основы режиссуры, актерского, сценического мастерства, сценического движения, занимаются вокалом, танцами, сценической речью, пантомимой, учатся использовать сценографию, свет и музыку на театральной площадке, приобретают навыки оперирования новейшими технологиями постановочной деятельности.

В курсе обучения будущие бакалавры осваивают следующие специализированные дисциплины:

• теоретические основы режиссуры и мастерства
• история и теория театра
• история и теория массовых праздников
• теория драмы и основы сценического мастерства
• сценография
• музыка в театрализованном представлении и пр.

Студенты изучают дисциплины гуманитарно-коммуникационного, социального и гуманитарного цикла, профессиональные навыки и знания они получают в библиотечно-информационном цикле дисциплин, а так же изучают документоведение, менеджмент, маркетинг и проектную деятельность в информационно-библиотечной сфере деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Информатика
• Социальные коммуникации
• Информационные сети и системы
• Информационные технологии
• Информационно-библиографическая культура
• Информационный менеджмент
• Теория аргументации
• Основы математической обработки информации
• Логика
• Риторика
• Теория и история литературы
• Введение в литературоведение
• Документоведение
• Книговедение
• Теория документального потока
• Библиотековедение
• Библиотечный фонд
• Библиотечно-информационное обслуживание
• Библиографоведение
• Справочно-поисковый аппарат
• Аналитико-синтетическая переработка информации
• Отраслевые информационные ресурсы
• Естествознание.Техника. Медицина
• Социальные науки иобществознание. Культура и искусство
• Менеджмент библиотечно-информационной деятельности
• Маркетинг библиотечно-информационной деятельности
• Лингвистические средства библиотечных и информационных технологий
• Безопасность жизнедеятельности

Вариативная часть

• Информационное право
• Коммуникационная политика научно-технической библиотеки
• Организация работы научно-технической библиотеки и службы информации предприятия
• Информационные ресурсы предприятия
• Профессиональные коммуникации в библиотечно- информационной сфере
• Технологии информационного обеспечения профессиональной деятельности
• Продвижение электронных ресурсов библиотеки
• Информационный сервис
• Проектная деятельность научно-технической библиотеки
• Информационные исследования науки и научной деятельности
• Управление сетевыми информационными ресурсами
• Информационная поддержка инновационного развития
• Документационное обеспечение управления инновационной деятельностью
• Автоматизированные библиотечно-информационные технологии
• Автоматизированные библиотечно-информационные системы: технология создания и использования
• Интеллектуальный капитал предприятия
• Информационные ресурсы науки и техники
• Библиографическая деятельность библиотеки
• Информационные ресурсы русского зарубежья.

В рамках обучения по специальности «Библиотечно-информационная деятельность» готовят библиотекарей новой формации, которые получают технико-информационную и гуманитарную подготовку. Студенты изучают информационные системы, базы данных и методологию составления электронных библиотек, а также систематизацию книг, историю зарубежной и русской литературы, методологию деятельности библиотекаря, менеджмент библиотечной деятельности и теорию литературы.

Студенты учатся:

• профессионально осуществлять поиск необходимой информации, обеспечивать ее хранение и передачу;
• составлять каталоги книг и работать с электронными информационными ресурсами;
• создавать электронные архивы и библиотеки;
• организовывать виртуальные мультимедийные выставки, сайты и путеводители.

Основные изучаемые дисциплины: 

• Информатика
• Социальные коммуникации
• Информационные сети и системы
• Информационные технологии
• Теория и история литературы
• История
• Философия
• Иностранный язык
• Документоведение
• Библиотековедение
• Библиографоведение
• Менеджмент 

Бакалавр информационно-аналитической деятельности – это степень (квалификация), которая присваивается в результате получения полноценного высшего библиотечно-информационного образования. Бакалавр способен осуществлять на высоком квалификационном уровне практическую деятельность по документному обеспечению потребителей информации.

Ключевые дисциплины:

• Социальные коммуникации;
• Документоведение;
• Библиотековедение;
• Библиографоведение;
• Аналитико-синтетическая переработка информации;
• Библиотечный фонд;
• Менеджмент библиотечно-информационной деятельности;
• Маркетинг библиотечно-информационной деятельности;
• Библиотечно-информационное обслуживание;
• Библиотечный фонд;
• Справочно-поисковый аппарат библиотеки;
• Отраслевые информационные ресурсы;
• Лингвистические средства библиотечных и информационных технологий.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), общепрофессиональный и профессиональный цикл, который включает в себя следующие дисциплины:

• Основы менеджмента исполнительских искусств
• Искусство балетмейстера
• Режиссура балета
• Техники современного танца.

Дисциплины по выбору студента:

• Зарубежный балет XX-XI вв. / Новые танцевальные формы на театральной сцене
• Актерское мастерство в балете / История балетной режиссуры
• Литературные источники балетных спектаклей / Балетное либретто
• История литературы / История драмы
• Теория драмы / Теория литературы
• Сценарная драматургия / Художественно-постановочное дело.

Студенты изучают традиционные и современные музыкальные стили и художественные направления, специфику музыкальных жанров и форм, творчество композиторов-классиков и современных авторов, знакомятся с опытом музыкантов-исполнителей, принадлежащих разным творческим школам, включающим разнообразные исполнительские тенденции и манеры. За время учебы студенты накапливают разнообразный вокальный  репертуар, постигают секреты сценического мастерства. 

Базовые дисциплины учебного плана

• История,
• Философия,
• Иностранный язык,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Современные информационные и коммуникационные технологии,
• Русский язык и культура речи,
• Технология личностного развития,
• Экономика,
• Право,
• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• История эстрадной и джазовой музыки,
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Джазовая гармония,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Специальность (пение),
• Музыкальная педагогика и психология,
• Дополнительный музыкальный инструмент,
• Оркестровый класс,
• Ансамбль,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Методика работы с эстрадном ансамблем,
• Джазовая литература,
• Импровизация,
• Инструментоведение и инструментовка,
• Основы аранжировки,
• Основы звукорежиссуры,
• Электронные музыкальные инструменты.

Целью программы является формирование исполнительского мышления, овладения мануальными средствами, навыками исполнительства на  музыкальных инструментах (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Музыкально-инструментальное искусство
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Безопасность жизнедеятельности
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Концертмейстерский класс
• Оркестровый класс
• Изучение современного репертуара
• Оркестр
• Инструментоведение
• Фортепиано
• Инструментовка, чтение оркестровых партитур
• Дирижирование
• Изучение оркестровых партий
• Практическое изучение педагогического репертуара
• Чтение с листа и транспозиция
• Изучение родственных и смежных инструментов
• Композиция
• Маркетинг в области музыкального искусства
• Основы ремонта и реставрации народных инструментов

Программа готовит музыкантов в области исполнительства, просветительской и педагогической деятельности. Много внимания уделяется оркестровой практике и оттачиванию исполнительского мастерства.

Студенты изучают профессиональные дисциплины:

• История музыки (зарубежной и отечественной)
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX начала XXI века
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• История исполнительского искусства
• История искусства
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии

Вариативная часть

• Музыкальная информатика
• Менеджмент в области культуры
• История оркестровых стилей
• Творчество композиторов Южного Урала
• Музыкальная критика
• Современная нотация
• Нотация в музыке XX века
• Компьютерная аранжировка
• Компьютерная обработка звука
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Ансамбль духовых инструментов
• Оркестровый класс
• Изучение педагогического репертуара
• Фортепиано
• Изучение оркестровых трудностей
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведение
• Инструментовка
• История музыкальной педагогики
• Изучение родственных инструментов
• Основы джазовой импровизации

Дисциплины по выбору

• Игра в смешанном ансамбле
• Инструментальный ансамбль

Обучение формирует исполнительское мышление, овладение мануальными средствами, навыками исполнительства на оркестровых музыкальных инструментах по выбору (скрипка, альт, контрабас, виолончель,  струнные  щипковые  инструменты и пр.), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология 
• Теория музыки 
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма
• Полифония 
• История музыки (зарубежной, отечественной) 
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков 
• История исполнительского искусства 
• Основы научных исследований 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Квартет 
• Методика обучения игре на инструменте 
• Оркестровый класс 
• Безопасность жизнедеятельности 
• Эстетика 
• Основы права 
• Социология
• Основы педагогики 
• Музыкальное исполнительство и педагогика 
• История исполнительских стилей 
• Изучение педагогического репертуара 
• Изучение концертного репертуара
• Изучение оркестровых трудностей 
• Фортепиано 
• Основы музыкальной критики 
• Народное музыкальное творчество 
• Современная нотация.

Дисциплины (модули) по выбору:

• Иностранный язык 
• Второй иностранный язык 
• Менеджмент в области музыкальной культуры 
• Организация театрального дела
• Современные информационные технологии
• Музыкальная информатика 
• Изучение инструктивного материала
• Совершенствование исполнительского мастерства 
• Инструментоведение
• История оркестровых стилей
• Симфонический оркестр 
• Камерный оркестр 
• История эстрадной и джазовой музыки
• Музыка стран Северной Европы
• Музыкальная культура неевропейских стран.

Программа готовит исполнителя к деятельности в различных жанрах. Студенты осваивают исполнительское мастерство в ансамбле, пробуют себя в композиции, получают навыки мастерства педагога и концертмейстера.

Подготовка бакалавра включает следующие профильные дисциплины:

• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игры на фортепиано
• Концертмейстерский класс
• Фортепианный ансамбль
• Чтение с листа и транспонирование.

Вариативная часть включает следующие дисциплины (определяются вузом):

• Репертуар балетного театра
• Камерный ансамбль
• Основы импровизации и композиции
• Инструментоведение
• Музыкальная драматургия балета
• Современное фортепианное искусство.

Дисциплины по выбору студента:

• Русское фортепианное искусство / Отечественная фортепианная школа
• Эстетика / Философия искусства
• История религиозной культуры / История христианской культуры
• История изобразительного искусства / История театрально-декорационного искусства.

Программа направлена на всестороннее образование музыканта широкого профиля, знающего и понимающего все аспекты музыкального песенного народного творчества. Студенты осваивают не только пение, но и народный танец, игру на музыкальных инструментах. Они изучают методики сбора записей народной музыки в этноэкспедициях, музыкальной педагогики и дирижирования. Широкий набор дисциплин по выбору позволяет определиться с дальнейшей профессиональной деятельностью.

Профессиональные дисциплины программы:

• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• Музыкальная педагогика и психология
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• История народно-певческого исполнительства
• Методика обучения народному пению
• Региональные певческие стили
• Древнерусское певческое искусство
• Практическое руководство хоровым коллективом Хороведение
• Специальный класс
• Методика собирания и расшифровка записей народной музыки
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• Народный танец
• Работа с хором
• Народные музыкальные инструменты
• Традиционный танец
• Хоровой класс
• Ансамблевое пение

Дисциплины по выбору:

• Компьютерная аранжировка/Музыкальный фольклор в современной обработке
• Теория и история музыкального фольклора/Этномузыковедение
• История музыкальной культуры региона/Музыкальная этнография региона
• Импровизационный распев/Основы варьирования народных песен
• Народный костюм/Стилизованный народный костюм
• Дирижирование/Педагогические основы народно-певческой работы
• Методика работы с хоровым коллективом/Методика педагогического руководства с хоровым коллективом
• Народные инструменты фольклорной традиции/Класс инструментального ансамбля
• Сценическая подготовка и режиссура народной песни/Режиссура концертных программ
• Чтение хоровых партитур/Освоение народно-песенных и авторских партитур

Студенты занимаются всеми базовыми музыкальными дисциплинами, учатся музыкальной педагогике и дирижированию, а также методике работы с хором и вокальным ансамблем.

Основные профильные дисциплины:

• Дирижирование
• Фортепиано
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкальная педагогика и психология 
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур

Вариативная часть включает следующие дисциплины:

• Музыкально-педагогические системы
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• История хоровой музыки
• Хороведение и методика работы с хором
• Вокальный ансамбль и методика работы с вокальным ансамблем

В результате обучения по программе "Дирижирование оркестром народных инструментов" студент будет уметь:

• дирижировать профессиональными, учебными, любительскими хорами и оркестрами, руководить творческими коллективами (хором, ансамблем, оркестром, оркестром народных инструментов);
• осуществлять переложение музыкальных произведений для различных видов творческих коллективов (хора, ансамбля,  оркестра народных инструментов);
• овладеет основами анализа оркестровых и хоровых партитур, методикой работы с оркестром; методикой работы с хором;
• подбирать репертуар для концертных программ и других творческих мероприятий, осуществлять консультации при подготовке творческих проектов в области музыкального искусства и культуры (программы фестивалей, творческих конкурсов, мастер-классов и т.п.);
• преподавать дисциплины профильной направленности;
• осуществлять организационно-управленческую работу в творческих коллективах, учреждениях культуры и образования.

Он также сможет быть исполнителем концертных номеров и программ в качестве артиста (солиста) хора, артиста/солиста оркестров народных инструментов.

Основные профильные дисциплины:

• дирижирование
• историю и современное состояние отечественной и зарубежной музыки
• музыкальную педагогику и психологию
• методику преподавания специальных дисциплин
• исполнительство
• хоровой класс
• оркестровый класс
• музыкальную информатику
• менеджмент в сфере культуры и искусств.

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Студенты осваивают дисциплины:

• История мировой культуры и искусств
• Религиоведение
• Основы бизнеса и предпринимательства
• Менеджмент и маркетинг
• Правоведение
• Основы педагогики и психологии
• Культурология
• История музыки (зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Информационные технологии в музыке
• Музыкальная педагогика и психология
• Музыкально-педагогические системы
• Народное музыкальное творчество
• Современные проблемы музыкального образования
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• История хоровой музыки
• Музыкальная педагогика в детских образовательных учреждениях
• Хоровое сольфеджио
• Хороведение и методика работы с хором
• Дирижирование
• Фортепиано
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур
• Сольное пение
• Хоровая аранжировка
• Основы хорового письма
• Вокальный ансамбль
• Основы звукорежиссуры
• Компьютерная аранжировка
• Основы гармонизации
• Чтение с листа
• Хоровой практикум
• Ансамблевый практикум
• Методика работы с детским хором
• Методика работы с неполным смешанным хором
• Русская хоровая культура
• Хоровое исполнительство в России
• Ритмика
• Сценическое движение
• Теория музыки
• Теоретические основы музыкознания
• Изучение педагогического репертуара
• Изучение хорового репертуара.

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Профессиональные дисциплины программы:

• Муз. педагогика и психология
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Методика муз. образов.
• Методология педагогики муз. образования
• Эстетика и теория искусства
• История музыки
• Музыка второй половины XX века
• Фортепиано
• Сочинение
• Инструментовка
• Инструментоведение
• Хоровая аранжировка
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Музыкальная акустика
• Хоровой класс
• Компьютерная аранжировка
• Электронные и виртуальные муз. инструменты
• Программное обеспечение записи и обработки звука
• Хороведение
• История и теория педагогики
• Шедевры мирового искусства
• История и теория муз. образования

Дисциплины и курсы по выбору:

• Чтение хоровых партитур/Чтение оркестровых партитур
• Детский музыкальный театр/Практикум по методике К. Орфа
• Концертмейстерский класс/ Класс инструментального ансамбля
• Исполнительство на музыкальном инструменте/Сольное пение
• Музыкальная информатика/Нотные музыкальные редакторы
• Современные информационные технологии
• ИКТ в образовании
• Народное музыкальное творчество/Народное художественное творчество
• Музыкальная педагогика в общеобразовательных учреждениях/Музыкальные педагогические системы
• Музыкальная педагогика в детских школах искусств/Музыкальные образовательные программы
• Хоровое исполнительство России/История хорового творчества 

Графический дизайн является сегодня одним из самых перспективных и актуальных творческих направлений профессиональной деятельности. Графический дизайн присутствует в любых областях человеческой деятельности: кино и телевидение, анимация и Интернет, полиграфия, реклама, конструирование мебели, ландшафта, оформление интерьера и многое другое.

Профессионал в сфере графического дизайна должен понимать психологию визуальной коммуникации, современные стилевые тенденции и предпочтения, знать технологию изготовления разных видов дизайнерской продукции. Дизайнер должен отлично владеть навыками рисунка и пластического моделирования, в том числе — с помощью современных графических редакторов. При этом дизайнер — это специалист, способный аналитически аргументировать применение тех или иных художественно-коммуникационных решений.

Большой блок дисциплин предполагает обучение использованию современных компьютерных программ: Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, Adobe After Effects, Toon Boom, Autodesk 3d's Max, Maya и др.

Ключевые дисциплины учебного плана

• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Пропедевтика
• Проектирование
• Основы производственного мастерства
• Технический рисунок
• Основы этики современного дизайна
• Информационные технологии
• Искусство коллажа
• Цветоведение и колористика
• Шрифты и типографика
• Компьютерная графика и дизайн
• Арт-объект
• Композиция в графике
• Пластическая анатомия
• История культуры
• История дизайна, науки и техники
• Организация интерьера средствами графического дизайна
• Графический дизайн в городской среде
• Дисциплины по выбору (отражают специализацию в области графического дизайна).

Студенты изучают предметно-пространственную и архитектурную среду, удовлетворяющую утилитарные и эстетические потребности. Осваивают художественное исполнение объектов графического дизайна, дизайна среды, промышленного дизайна, арт-дизайна; преподавание художественных дисциплин.

Профессиональные дисциплины программы:

• История искусств
• История дизайна
• Шрифт и промышленная графика
• Основы ландшафтного проектирования
• Конструирование и макетирование
• История орнамента
• Пропедевтика
• Основы теории и методологии проектирования
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Пластическое моделирование
• Академическая скульптура
• Введение в специальность
• Материаловедение
• Архитектурно-строительные конструкции и материалы
• Эргономика и антропометрия
• Типология архитектурных форм
• Физика предметно-пространственной среды.

Дисциплины по выбору:

• Основы предпринимательской деятельности
• Конфликтология
• Современная литература
• Психология творчества
• Патентоведение и авторское право
• Логика и культура мышления
• Прикладная механика
• Техническое конструирование
• Компьютерное моделирование
• Компьютерные презентации в дизайне среды
• Реклама и массовые коммуникации
• Современная шрифтовая культура
• Графическое редактирование
• Исследование в дизайне
• Специальная фотография
• Техника печатной графики
• Оборудование средовых объектов и систем
• Оборудование интерьера
• Фотография
• Основы фото-кино-телевизионной техники
• Основы типографики
• Основы издательского дела
• Основы полиграфии
• Дизайн книги.

Обучение позволит изучить языки программирования, овладеть современными компьютерными технологиями и методиками дизайн-мышления, необходимыми для разработки цифрового продукта и управления проектами в цифровой среде. 

Студенты осваивают профессиональные программы для веб-дизайна и моушн-дизайна: пакет Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign, After Effects, Premiere Pro), Cinema 4D, 3ds Max; инструменты: Figma, Tilda, Readymag, Trello, Notion, Google Docs/Forms.

Программа предполагает специализацию по отдельным направлениям в процессе работы над финальным проектом. На первых курсах студенты изучают базовые дизайн-предметы, выбирая то направление, которое их больше всего интересует.

Особое место в учебной программе занимает языковая подготовка. Изучение бизнес-английского позволяет студентам осваивать профессиональную лексику сферы цифрового дизайна и формировать навыки деловой коммуникации на иностранном языке, что открывает перспективы работы в составе международных компаний и успешного карьерного роста.

Основные профессиональные дисциплины программы:

• Креативные технологии
• Типографика
• Основы композиции
• Основы знакообразования
• Типология дизайна
• Дизайн-мышление
• Основы программирования
• Основы работы с  HTML / CSS / JavaScript
• UX-стратегия
• UI-дизайн
• Digital-аналитика
• Языки: HTML, CSS, JavaScript.
• Английский язык
• Гуманитарные исследования культуры
• История искусства и дизайна
• Экономика
• Авторское право в дизайне
• Основы формообразования
• Проектирование
• Креативное мышление
• Цифровой рисунок
• Моушн-дизайн
• История искусства
• История дизайна
• Психология общения с клиентом
• Продюсирование.

Студенты формируют компетенции в области декоративно-прикладного искусства, рисунка, живописи, художественного и средового проектирования, приобретают знания в области цветоведения и колористики, основ композиции, конструирования и макетирования и др.

Профессиональные дисциплины:

• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• История искусств
• Пропедевтика
• Основы производственного мастерства
• Методика преподавания декоративно-прикладного искусства

Вариативная часть

• Концепции современного естествознания
• Экология
• Информатика
• Теория и практика эффективного речевого общения
• Основы психологии и педагогики
• Проектирование
• Правоведение
• Основы черчения и начертательной геометрии
• Технология живописи
• Цветоведение и колористика
• Основы композиции и художественная роспись в керамике
• Основы композиции и художественная роспись по дереву
• История и семантика орнамента
• Материаловедение в декоративно-прикладном икусстве
• Декоративно-прикладное искусство в интерьере и экстерьере
• Эстетика

Дисциплины по выбору

• Художественная культура региона: профессиональное творчество
• Художественная культура региона: народное творчество
• Современные технологии маркетинга
• Маркетинг в художественной сфере
• Художественное проектирование
• Конструирование и макетирование
• Декоративная живопись
• Принципы декоративности в живописи
• Художественный текстиль
• Мастерская ткани
• Художественная обработка дерева
• Художественно-декоративные народные промыслы
• Графика в декоративно-прикладном искусстве
• Синтез декоративно-прикладного искусства, изобразительного искусства и архитектуры
• Принцип средового проектирования в ДПИ
• Проблемы монументально-декоративного искусства в формировании среды

Студенты приобретают компетенции в области декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, художественном проектировании и изготовлении изделий из декоративного текстиля, педагогической деятельности в этой области.

Профессиональные дисциплины:

• Семиотика и искусствометрия
• Искусствоведение
• Профессиональная этика и этикет
• Эстетика
• Экономическая теория
• Культурология
• Маркетинг и менеджмент в профессиональной деятельности
• История искусств
• Психология моды
• Цветоведение и колористика
• Основы композиции
• Технический рисунок
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Академическая живопись
• Академический рисунок
• История орнамента
• История текстиля
• История декоративного текстиля
• Архитектоника и структура в пространстве
• Реклама авторских изделий
• Защита интеллектуальной собственности
• Трикотажные ковры
• Технология печати по текстильным материалам
• Ковроткачество
• Колорирование и принтование
• Информационные технологии в декоративно-прикладном искусстве
• Информационные технологии в художественном текстиле
• Основы народного творчества
• История и современность декоративно-прикладного искусства и народных промыслов
• Философия православного искусства
• Мифология и искусство
• Макетирование и креативное конструирование в изготовлении текстильных полотен
• Основы технологии текстильных материалов
• Текстильное материаловедение
• Выполнение проекта в материале
• Проектирование
• Основы производственного мастерства
• Батик
• Ручное изготовление декоративных текстильных полотен
• Декоративная композиция в текстиле
• Строение и проектирование текстильных полотен
• Ассортимент декоративных текстильных полотен
• Художественный гобелен
• Специальный рисунок
• Декоративная живопись и графика
• Экономическая оценка деятельности
• Текстильные куклы.

При реализации программы студентам обеспечена практическая подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История образования и педагогики,
• История искусств,
• История музыки (зарубежной, отечественной),
• История исполнительского искусства,
• История исполнительских стилей,
• История музыкальной педагогики,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Музыкальная психология,
• Гармония,
• Анализ музыкальных форм,
• Полифония,
• Сольфеджио,
• Гармония XX века,
• Теория музыкального содержания,
• Специальный инструмент,
• Ансамбль,
• Концертмейстерский класс,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Фортепиано,
• Изучение концертного репертуара,
• История исполнительского искусства,
• Музыкальная психология,
• Музыкальное исполнительство и педагогика,
• Оркестровый класс,
• Инструментовка,
• Аранжировка произведений для ансамбля

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа сочетает в себе музыкальную подготовку с педагогической подготовкой художественных руководителей академического хора и ансамбля. 

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• Искусство  пения
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания.

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ