Гжельский государственный университет

Программа готовит специалистов, которые от и до будут понимать все аспекты электронного бизнеса, ориентироваться в рынках программно-информационных продуктов и услуг, обладать техническими прикладными знаниями в программировании и базах данных. Подробнее ниже.

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• общие гуманитарные, социальные и экономические дисциплины;
• расширенный курс математических и естественнонаучных дисциплин;
• архитектура предприятия,
• моделирование бизнес-процессов,
• управление жизненным циклом ИС,
• программирование,
• базы данных,
• электронный бизнес,
• ИТ сервисы,
• вычислительные сети и телекоммуникации,
• информационная безопасность,
• финансовая математика и др.

И в итоге должны знать:

• методы проектирования, внедрения и организации эксплуатации корпоративных ИС и ИКТ;
• рынки программно-информационных продуктов и услуг;
• лучшие практики продвижения инновационных программно-информационых продуктов и услуг;
• виды контента информационных ресурсов предприятия и Интернет-ресурсов, процессы управления жизненным циклом цифрового контента, процессы создания и использования информационных сервисов(контент-сервисов);
• современные методы ведения предпринимательской деятельности в Интернет, тенденции развития программной, аппаратной и организационной инфраструктуры электронных предприятий, экономику и менеджмент электронного предприятия;
• основы безопасности жизнедеятельности в области профессиональной деятельности.
• различные методологии анализа экономической деятельности предприятий;
• методы и инструменты создания предприятий;
• информационные системы и информационно-коммуникативные технологии управления бизнесом;
• основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия;
• основные ИС и ИКТ управления бизнесом;
• методы анализа и моделирования бизнес-процессов;
• основные технологии программирования;

Программа предназначена для подготовки высококвалифицированных специалистов и управленцев, владеющих современными теоретическими знаниями и навыками в области государственного администрирования, методами повышения конкурентоспособности регионов и муниципальных образований с учетом тенденций развития мирового хозяйства, способных обеспечить использование современных методологий и методик для осуществления управленческих функций на региональном уровне.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Региональное управление и территориальное планирование
• Управление проектами
• Управленческий консалтинг
• Земельное право
• Инновационный менеджмент
• Налоговый менеджмент
• Связи с общественностью в органах власти
• Планирование и проектирование организаций
• Противодействие коррупции
• Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями в условиях профессиональной деятельности
• Управление финансами в государственном и муниципальном секторе
• Стратегическое управление
• Местное и муниципальное хозяйство
• Экономический потенциал региона
• Инвестиционная привлекательность региона
• Антикризисный менеджмент в системе федерального и муниципального управления
• Управление инновационной деятельностью на региональном уровне
• Управление инфраструктурой и ресурсами региона
• Взаимодействие регионального и муниципального управления
• Управление социальным развитием региона
• Бизнес-планирование
• Управление устойчивым развитием регионов
• Управление государственной и муниципальной собственностью
• Инвестиционное планирование и экономическая оценка региональных проектов и программ
• Экономическая теория 
• Социология и политология
• Информационные технологии в управлении
• Основы федерального и муниципального управления
• Конституционное, гражданское и административное право
• Этика государственной и муниципальной службы
• Основы управления персоналом
• Социальная психология
• Принятие и исполнение государственных решений
• Деловые коммуникации
• Трудовое право
• Геополитика
• Основы маркетинга
• Демография
• Маркетинг территорий

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам профессиональной деятельности:художественная деятельность:

• способностью владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора, современной шрифтовой культурой, приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями 
•  способностью создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале
• способностью собирать, анализировать и систематизироватьподготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;

В рамках данной программы студент будет изучать следующие профессиональные дисциплины:

• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Пластическая анатомия
• Экономика
• Правоведение и авторское право
• Основы психологии творческого процесса
• Профессиональная педагогика
• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись

Предметы вариативно:

• Основы производственного мастерства
• Проектирование 
• Декоративная скульптура
• Пространственное моделирование
• Специализированный рисунок
• Современные компьютерные технологии
• Материаловедение

Основные учебные курсы:

• Дизайн-проектирование
• История дизайна, науки и техники
• История архитектуры и искусства
• Рисунок 
• Живопись
• Скульптура и пластическое моделирование
• Компьютерные технологии в дизайне
• История и теория интерьера
• История градостроительства
• Архитектурно-дизайнерское конструирование 
• Материаловедение и современные технологии

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, включает: культурную и социальную среду общества; изобразительное искусство; монументально-декоративное искусство; скульптуру; музейную деятельность и реставрационные работы; архитектуру; педагогическую и культурно-просветительскую деятельность; художественное образование и художественно-эстетическое воспитание

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Скульптура
• Социология
• Технология
• Управление персоналом
• Философия
• Декоративно-монументальная живопись
• Декоративно-станковая живопись
• Копирование
• Методика организации учебных постановок
• Графика
• Декоративно-прикладное искусство
• Иностранный язык
• История
• История искусств
• Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• Монументальное искусство
• Основы композиции и перспективы
• Основы права
• Педагогика
• Педагогический рисунок
• Пластическая анатомия
• Психология
• Тенденции развития современной живописи
• Техника станковой живописи
• Мировая художественная культура
• Правоведение и авторское право
• Современные живописные материалы
• Сюжетно-тематическая композиция
• Академическая живопись
• Академический рисунок
• Безопасность жизнедеятельности

Менеджмент это управление любыми ресурсами организации. Выпускник направления «Менеджмент» получает не только управленческое, но и глубокое экономическое образование, что позволит ему в дальнейшем найти себя в любой сфере, связанной с экономикой и управлением, начиная от малых предприятий и заканчивая федеральными и международными корпорациями, а также в органах государственной власти.

Профессия менеджера является самой распространенной и востребованной в сфере туризма и гостеприимства. Менеджер - это специалист, умеющий грамотно координировать деятельность организации, решать проблемные ситуации в короткие сроки, влиять на сотрудников своим авторитетом и компетентностью.

За время обучения студенты изучают базовые гуманитарные, естественно-научные и общепрофессиональные дисциплины: мировая экономика, маркетинг, теория менеджмента и др. Особое внимание уделяется специальным управленческим дисциплинам: стратегическому, финансовому менеджменту, управление человеческими ресурсами и управлению проектами. Изучение специальных дисциплин, таких как «Основы гостеприимства», «Организация обслуживания в гостиничных предприятиях», «Организация производства на предприятиях питания», «Фирменный стиль и дизайн предприятияй индустрии гостеприимства», «Основы рационального питания» и др. позволит выпускникам найти достойное место на рынке труда в сфере гостеприимства.

За четыре года студентам предстоит изучить от 40 до 50 дисциплин, на которые отведено более 8000 часов, не считая практики и стажировок. В процессе обучения много внимания уделяется иностранному языку, который тоже важен для будущих менеджеров гостиничных и ресторанных предприятий, ведь им придется работать с зарубежными гостями и партнерами. Выпускники должны отлично владеть как минимум двумя европейскими языками – их изучение предусмотрено госстандартом. Осваивая компьютерные программы, разработанные специально для турбизнеса, студенты учатся работать в интернете, знакомятся с системами бронирования. В процессе обучения студенты проходят практику в сервисных организациях и гостиницах, где студенты имеют возможность применить полученные во время обучения навыки и попробовать воплотить в жизнь собственные проекты. На практике студенты получают навыки общения с клиентами, коллегами, партнерами, в том числе и на иностранном языке, учатся разбираться в сложных ситуациях. Организуются также зарубежные стажировки (Греция, Турция, Египет, Америка, и др.)

Организационный менеджмент - это система управленческих действий, приемов и процедур, направленных на реализацию функций организации, а так же на теорию и практику менеджмента, опирающегося на решение организационных проблем.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Алгебра и аналитическая геометрия
• Математический анализ
• Теория оптимизации и численные методы
• Информационные технологии в менеджменте
• Методы принятия управленческих решений
• Статистика
• Теория статистики
• Социально-экономическая статистика
• Информатика
• Концепции современного естествознания
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Системный анализ в менеджменте
• Экология
• Экологический менеджмент
• Организация экологического менеджмента на предприятиях
• Методы оптимизации и исследования операций
• Оптимизация управленческих задач
• Теория менеджмента
• Основы менеджмента
• История управленческой мысли
• Теория организации
• Организационное поведение
• Учет и анализ
• Финансовый учет
• Управленческий учет
• Финансовый анализ
• Маркетинг
• Управление проектами
• Инвестиционный анализ
• Управление изменениями
• Корпоративная социальная ответственность
• Стратегический менеджмент
• Управление человеческими ресурсами
• Финансовый менеджмент
• Безопасность жизнедеятельности
• Экономика предприятия
• Планирование на предприятии
• Организация производства
• Основы прогрессивных технологий
• Логистика
• Налоговая система РФ
• Антикризисное управление
• Экономическое прогнозирование
• Управление качеством
• Финансы предприятия
• Компьютерная графика
• Экономика отрасли
• Бизнес-планирование
• Ресурсосберегающие технологии
• Организация предпринимательской деятельности и предпринимательского управления
• Управление организационными мероприятиями
• Системы организации и нормирования труда
• Организационное развитие
• Оперативный производственный менеджмент
• Организационные коммуникации
• Должностной анализ и должностное планирование
• Введение в авиационную и ракетно-космическую технику
• Системы бережливого производства
• Бережливое проектирование
• Проектирование трудовых процессов
• Проектирование бизнес-процессов
• Аудит персонала
• Контроллинг персонала
• Управление затратами на производственном предприятии
• Управление затратами на разрабатывающем предприятии
• Делопроизводство в менеджменте
• Документирование управленческой деятельности
• Интеллектуальные системы на предприятиях
• Инфокоммуникационные технологии на предприятиях
• Самоменеджмент
• Персональный менеджмент
• Управление рисками в РКП
• Страхование бизнеса
• Административное право
• Защита интеллектуальной собственности
• Трудовое право
• Интеллектуальное право

В рамках данной программы вы будете изучать следующие узкопрофильные дисциплины:

• теорию и историю декоративно-прикладного творчества;
• методику руководства  творческим коллективом;
• современные технологии декоративно-прикладного искусства;
• художественную керамику;
• художественную обработку дерева;
• художественный текстиль;
• рисунок;
• живопись;
• скульптуру;
• и многое другое.

Вас научат:

• Осуществлять патриотическое воспитание, формировать духовно-нравственные ценности и идеалы личности, культуру межнационального общения с помощью народной художественной культуры и национально-культурных традиций народов России
• Обучать теории и истории народной культуры, различным видам народного художественного творчества
• Разрабатывать образовательные программы, учебные и учебно-методические пособия
• Руководить художественно-творческой деятельностью взрослого или детского коллектива народного художественного творчества
• Организовывать и планировать репетиционную, концертную, сценическую или выставочную деятельность коллектива народного художественного творчества
• Участвовать в организации и подготовке фестивалей, конкурсов, смотров, олимпиад, праздников, выставок, мастер-классов, семинаров и.т.д. с участием этнокультурных центров, хореографических коллективов, любительских театров, студий декоративно-прикладного творчества
• Управлять малыми коллективами, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях
• Участвовать в подготовке и проведении телевизионных передач по пропаганде традиционной отечественной культуры, национально-культурных традиций разных народов
• Подготавливать музейные и выставочные экспозиции, проводить экскурсии, консультации, посвященные народной художественной культуре и способам её сохранения

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями в области дошкольного образования и воспитания, способных к реализации образовательной деятельности, направленных на повышение качества обучения.

Реализация образовательной программы по дошкольному образованию основана на получении как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций в обучении детей дошкольного возраста, на использовании современных методов обучения и воспитания, оценки качества развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Основные изучаемые дисциплины:

• Психология детства 
• Психология развития
• Детская психология
• Педагогика детства
• Педагогика раннего детства
• Этнопедагогика
• Теории и технологии формирования языковой личности
• Литературное образование дошкольников
• Практикум по изобразительной деятельностиТеории и технологии развития творческих способностей детей
• Психологическая безопасность образовательного пространстваФормирование социальной компетентности дошкольника
• Технология игрового обучения детей
• Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
• Развитие общественного дошкольного воспитания в России и за рубежом
• История дошкольного образования
• Музейная педагогика
• Ознакомление дошкольников с произведениями искусства
• Педагогика
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Психология
• Общая психология
• Теория и методика обучения предмету
• Основы педагогического мастерства
• Физическая культура
• Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту
• Теория и технологии оптимизации здоровья детей дошкольного возраста
• Возрастная анатомия и физиология

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. Виды профессиональной деятельности: педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская

Основные изучаемые дисциплины:

• Методика обучения народному декоративно-прикладному искусству
• Основы русского языка
• Актуальные проблемы методик начального образования
• Избранные вопросы методик начального образования
• Изобразительно-выразительные средства в системе речевого развития младших школьников
• Подготовка детей к школе
• Методика обучения дизайну
• Землеведение и краеведение
• Внеклассная работа по математике
• Диагностика и коррекция межличностных отношений младших школьников
• Психологические основы учебной деятельности младших школьников
• Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников
• Особенности организации обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО
• Работа с одаренными детьми в начальной школе
• Изучение народной культуры в начальной школе
• Организация коррекционно-педагогической работы в начальной школе
• Методика организации внеурочной деятельности младших школьников
• Культурно-досуговая деятельность с детьми младшего школьного возраста
• Педагогическое общение
• Социальные сервисы в работе учителя начальных классов
• Новые программы и технологии обучения изобразительному искусству
• Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника
• Формирование читательской самостоятельности младших школьников
• Основы специальной и коррекционной педагогики
• Программа учебной (полевой) практики
• Педагогическая практика
• Математика
• Основы математической обработки информации
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Актуальные проблемы обучения математике в начальной школе
• Детская литература
• Культура речи
• Русский язык
• Психология
• Педагогика
• Методика обучения и воспитания младших школьников
• Методика обучения русскому языку в начальной школе
• Методика обучения литературному чтению
• Методика обучения математике
• Методика обучения информатике
• Методика преподавания курса «Окружающий мир»
• Методика преподавания технологии с практикумом
• Методика преподавания изобразительного искусства
• Теория литературы и практика читательской деятельности
• Теория и методика музыкального воспитания
• Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
• Математическое образование младших школьников
• Методические аспекты экологического образования младших школьников
• Основы обучения орфографии и грамматике в начальной школе
• Основы музыкально-практической деятельности

Данный профиль выпускает студентов, которые готовы к преподавательской деятельности по физической культуре в образовательных учреждениях любого уровня. Вы сможете преподавать, составлять планы занятий, организовывать мероприятия по своему роду деятельности. Включенные в учебный план дисциплины по менеджменту расширит ваши профессиональные возможности. 

В рамках данной программы вы изучите следующие дисциплины:

• Менеджмент физической культуры и спорта
• Педагогика физической культуры
• Правовые основы профессиональной деятельности
• Психология физической культуры
• Теория и методика обучения базовым видам спорта
• Анатомия и физиология человека
• Биомеханика двигательной деятельности
• Биохимия человека
• Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
• История физической культуры

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины (помимо базовых, предусмотренных в вузе):

• Живопись
• История изобразительного искусства
• Композиция
• Компьютерная графика
• Методика обучения изобразительному искусству
• Основы декоративно-прикладного искусства
• Основы дизайна
• Рисунок
• Скульптура
• Теория и методика мировой культуры и искусств

А также научитесь:

• Проводить педагогическую диагностику учащихся для определения маршрута их воспитания и обучения
• Проектировать базовые и элективные курсы по ИЗО
• Реализовывать базовые и элективные курсы по изобразительному искусству в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий
• Проводить занятия с использованием современных технологий, учитывая особенности возрастного развития личности
• Обеспечивать порядок и дисциплину во время уроков
• Контролировать посещаемость и успеваемость школьников, вести классную документацию (классный журнал, папку классного руководителя, личные дела учащихся, характеристики школьников, протоколы родительских собраний, дневники)
• Проверять классные и домашние задания всех учащихся
• Выставлять оценки в классный журнал и дневники
• Помогать профессиональному самоопределению школьника, подготавливает его к сознательному выбору профессии
• Пополнять кабинет учебным материалом для практических занятий
• Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационных технологий
• Участвовать в работе педсовета образовательного учреждения, совещаниях при директоре, методических собраниях и т.д.
• Разрабатывать и изготавливать предметы декоративно-прикладного искусства
• Создавать авторские художественные произведения в области изобразительного искусства (живопись)
• Выполнять работы в области компьютерной графики
• Создавать дизайн-проекты
• Выполнять декоративное оформление интерьеров
• Разбираться в качестве материалов и инструментов, необходимых при создании предметов изобразительного, декоративно-прикладного искусства, дизайна и т.д.
• Подбирать определенные материалы, технику (мозаика, сграффито, фреска, витраж) и технологии при создании произведений искусства
• Заниматься музейной и выставочной деятельностью

Данная программа нацелена на подготовку бакалавров, владеющих иностранным языком, обладающих готовностью к организации и сопровождению образовательных программ и проектов в средних образовательных школах, способных решать профессиональные задачи в области образования

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Практика устной и письменной речи
• Практическая фонетика
• Практическая грамматика
• Письменная речь
• Интерпретация текста
• Культура устной и письменной речи учителя
• Теория и методика обучения иностранному языку
• Раннее обучение иностранному языку
• Альтернативные методики
• Комбинированное обучение иностранному языку
• Лексика школьного обихода
• Введение в языкознание
• Лексикология
• Теоретическая грамматика
• Теоретическая фонетика
• Стилистика
• Язык и перевод
• Деловой иностранный язык
• Сравнительная типология
• Языковая личность и речевая коммуникация
• Территориальные варианты изучаемого языка
• Стратификация языка
• Интерференция языков
• История лингвистических учений
• Методы лингвистических исследований
• Лингвострановедение и страноведение
• Традиции и обычаи стран изучаемого языка
• Живопись стран изучаемого языка
• Архитектура стран изучаемого языка
• Проблемы языкового образования в странах изучаемого языка
• Зарубежная литература и литература стран изучаемого языка
• Формат международных тестов по иностранному языку
• Иностранный язык
• Внеклассная воспитательная работа по иностранному языку
• Инновационные технологии в обучении иностранному языку
• Информационные технологии в педагогическом образовании
• Интерактивный подход в обучении иностранному языку
• Педагогика
• Психология
• Философия
• История
• Образовательное право
• Основы правовых знаний
• Культурология
• Основы культуры чтения
• Физическая культура
• Прикладная физическая культура
• Элективные дисциплины по физической культуре «Волейбол»
• Педагогические программные средства по иностранным языкам
• Основы школьной гигиены
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология, гигиена
• Педагогический дизайн и компьютерная графика
• Ассистивные информационно-коммуникационные технологии
• Коммуникативный практикум

Данный профиль подготовки является программой академического бакалавриата. Он ориентирует выпускников не только на педагогическую, но и на научно-исследовательскую деятельность, которая опирается на потенциал сформированного на выпускающей кафедре научного направления, изучающего различные аспекты социально-педагогической деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Общая и экспериментальная психология;
• Теория обучения и воспитания;
• Социальная психология;
• Психология развития;
• Клиническая психология детей и подростков;
• Дефектология;
• Социальная педагогика;
• Психолого-педагогическая диагностика и других.
• Основы коррекционной педагогики и специальной психологии;
• Методология и методы психолого-педагогического исследования;
• Основы психоконсультирования и психокоррекции;
• Основы экстренной психолого-педагогической помощи;
• Патопсихология;
• Дети в трудной жизненной ситуации;
• Управление системой социальной защиты детства;
• Педагогика семьи;
• Психология семейных отношений;
• Тренинг эффективности родителей;
• Психолого-педагогическая деятельность в образовании;
• Психолого-педагогические основы учебной деятельности;
• Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья;
• Инклюзивное образование;
• Психолого-педагогическое обеспечение социального развития детей-сирот;
• Профилактика злоупотребления ребенком;
• Психология зависимостей;
• Психолого-педагогические основы конфликтологии и другие.

Скульптура - один из старейших и сложнейших видов изобразительного искусства. В отличие от живописи и графики она трехмерна, обладает реальным объемом, живет в пространстве, требует восприятия с разных точек зрения, под разными углами и ракурсами, постепенно раскрывая художественный образ. Очень разнообразны виды и жанры скульптуры: монументальная, монументально-декоративная, станковая (портрет и композиция), скульптура малых форм, рельеф, медальерное искусство. Каждый из этих видов пластики имеет свои особенности и законы, которые предстоит в совершенстве освоить студентам, избравшим для себя эту специальность.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История зарубежного искусства и культуры
• История отечественного искусства и культуры
• Композиция
• Копирование произведений искусства
• Основы реставрации скульптуры
• Перспектива
• Пластическая анатомия
• Рисунок
• Скульптура
• Техника скульптуры и технология скульптурных материалов
• Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• Синтез искусства и архитектуры
• Спецкурс архитектуры
• Основы макетирования
• Копии произведений скульптуры
• Основы музейного дела

Цель программы: подготовка специалистов владеющих:технологиями организационно-методического обеспечения реализации дополнительных программ для детей и взрослых; технологиями менеджмента в сфере культуры; технологиями по проведению мониторинга качества социально-культурного обслуживания населения

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Философия
• История
• Основы предпринимательской деятельности в профессиональной сфере
• Основы коммуникации
• Безопасность жизнедеятельности
• История искусств
• Культурология и религиоведение
• Эстетика и семиотика культуры
• Теория и история культуры
• Молодежные субкультуры
• Сохранение и использование культурного наследия
• История драматического театра
• Иностранный язык
• Методы научных исследований
• Делопроизводство и документоведение
• Культура деловых приёмов
• Практикум по информатике и информационным технологиям
• Теоретические основы информатики и информационных технологий
• Офисные технологии
• Физическая культура и спорт
• Сценарно-режиссерские основы социально-культурной деятельности
• Основы психологии
• Конфликтология в социально-культурной деятельности
• Интеллектуальная собственность и авторское право
• Правовое обеспечение деятельности в сфере культуры
• Педагогика досуга
• Маркетинговые коммуникации в социально-культурной сфере
• Стратегический менеджмент в сфере искусства
• Бизнес-планирование в социально-культурной сфере
• Досуговые технологии в управлении талантами
• Организация досуга взрослого населения
• Межкультурная коммуникация в социально-культурной деятельности
• Основы делового общения
• Реклама в сфере культуры
• Русские художественные промыслы
• Игровые начала в культуре
• Рекреационно-оздоровительные технологии  в социокультурной деятельности
• Основы социально-культурного проектирования
• Организация музейно-экспозиционной и выставочной работы
• Методика проведения социологического исследования в сфере культуры
• Основы искусствоведческого анализа
• Экскурсионная деятельность
• Имиджелогия в социально-культурной сфере
• Фотография: методы и технологии
• Культура повседневности
• Социально-культурная работа

Данная программа готовит работников православных паломнических служб (в случае с вузами с религиозным уклоном), центров, а также туристских фирм, имеющих паломнические отделения.

Помимо предусмотренной учебным планом летней учебной и производственной практики, студенты самостоятельно разрабатывают и внедряют туристско-экскурсионные маршруты по подмосковным монастырям и храмам. Осваивая на практике теоретические знания, студенты сразу после окончания курса обучения способны работать экскурсоводами, организовывать самостоятельно экскурсионные и паломнические службы. Выпускники работают на предприятиях туристской индустрии: в паломнических службах и центрах, туристских фирмах, а также в самостоятельно организованном предприятии социально-культурной сферы: гостиницах, туристских базах, домах отдыха, экскурсионных бюро. Через систему туристских и паломнических организаций ежегодно проходят более 15 миллионов человек, и это настоящее миссионерское дело, настоятельно требующее молодых, достойных специалистов.

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл 

• Философия
• Иностранный язык
• Русский язык и культура речи
• Основы социального государства
• Социология
• История Русской Православной Церкви
• Библеистика: Ветхий Завет
• Библеистика: Новый Завет
• Христианская теология
• Введение в литургическое Предание
• История церковной музыки
• История русской музыкальной культуры
• История православной иконописи
• Иконоведение Культурология
• Мировая художественная культура
• Социальная психология
• Конфликтология
• Психология
• Психология туризма

Математический и естественнонаучный цикл 

• Математика
• Информатика
• География
• Экология
• География туризма
• Политическая география
• Страноведение
• Рекреационная география
• Антропогеография
• География религий
• Концепции современного естествознания
• Регионоведение
• Экономика туризма
• Финансово-экономическая деятельность турпредприятия

Профессиональный цикл

• Туристско-рекреационное проектирование
• Человек и его потребности
• Организация туристской деятельности
• Информационные технологии в туристской индустрии
• Менеджмент в туристской индустрии
• Маркетинг в туристской индустрии
• Технология турпродаж
• Психология делового общения
• Иностранный язык второй
• Церковнославянский язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Основы туризма
• Реклама в туризме
• Экскурсоведение
• Основы актерского мастерства
• Практикум по речевому мастерству экскурсовода
• Организационно-выставочная деятельность в туризме
• Основы мировой и русской архитектуры
• История русского паломничества
• Введение в научные методы исследования в туризме
• Этнография
• Технология и организация транспортных услуг в туризме
• Стандартизация, сертификация и лицензирование в туризме
• Культурно-историческое наследие России в организации внутреннего туризма
• Государственно-правовое обеспечение туристской деятельности
• Туристские ресурсы
• Современные религиозные движения и деструктивные культы
• Краеведение
• Историко-культурное наследие Москвы и Подмосковья
• Обеспечение безопасности в туризме Обеспечение качества обслуживания в туризме
• Живопись и декоративно-прикладное искусство
• Русские народные промыслы и ремесла
• Ландшафтоведение
• Методы оценки туристско-рекреационного потенциала территории
• Экологический туризм
• Социальный туризм

Бакалавр управления персоналом – это квалифицированный специалист, способный успешно решать комплекс оперативных и стратегических задач управления сотрудниками компании. Выпускники курса могут анализировать условия менеджмента конкурентной среды, реализовывать в своих решениях творческие и научные достижения, использовать передовые практики в сфере профессиональной деятельности. Управление персоналом должно обеспечивать организацию качественными сотрудниками. Это важная и неотъемлемая часть систем менеджмента компаний. Специалист по работе с персоналом занимается поиском и адаптацией сотрудников, стратегической работой с кадрами. Основные направления деятельности – обучение, развитие, оперативная оценка, менеджмент в деловых коммуникациях, мотивация, организация и оплата труда.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Основы теории управления.
• Маркетинг персонала.
• Основы финансового менеджмента.
• Основы кадровой политики и кадрового планирования.
• Управленческий учет и учет персонала.
• Управление социальным развитием персонала.
• Рынок труда.
• Основы управленческого консультирования.
• Экономика и социология труда.
• Психофизиология профессиональной деятельности.
• Конфликтология.
• Основы безопасности труда.
• Основы организации труда.
• Регламентация и нормирование труда.
• Мотивация и стимулирование трудовой деятельности.
• Оплата труда персонала.
• Организационная культура.
• Этика деловых отношений.
• Инновационный менеджмент в управлении персоналом.
• Документационное обеспечение управления персоналом
• Безопасность жизнедеятельности.
• Основы управления персоналом.
• Трудовое право.
• Организационное поведение.
• Управление персоналом организации.
• Экономика управления персоналом.

Широкий спектр подготовки к профессиональной деятельности в различных сферах экономики, в том числе в оборонном промышленном комплексе.Подготовка экономистов разного уровня и профиля производственно-экономических и аналитических отделов в компании различных отраслей, сфер и форм собственности, в том числе предприятий ОПК.

Основные учебные курсы:

• Макроэкономика;
• Микроэкономика;
• Экономика предприятия;
• Логистика;
• Антикризисное управление;
• ВЭД предприятия;
• Маркетинг;
• Организация предпринимательской деятельности;
• Нормирование и оплата труда;
• Финансовый менеджмент;
• Управление государственными закупками;
• Экономика труда;
• Финансы;
• Государственный бюджет.