Институт государственного администрирования

Цель учебной программы является изучение основ управления государственной и региональной собственностью, формирование у студентов системных знаний в области теории и практики управления объектами государственной и муниципальной собственности, приобретение теоретических знаний, необходимых для использования в своей профессиональной деятельности в условиях постоянно изменяющейся внешней среды, а также формирования компетенций для реализации их в будущей практической деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Этика государственной и муниципальной службы
• Управление персоналом
• Основы информационных технологий
• История государственного управления
• Деловые коммуникации
• Принятии и исполнение управленческих решений о органах государственной власти
• Трудовое право
• Основы делопроизводства
• Теории организации
• Информационная культура
• Государственное регулирование экономики
• Методы принятия управленческих решений
• Основы математического моделирования социально-экономических процессов
• Социально-экономическая статистика
• Основы управления федеральной и региональной собственностью
• Экономическая безопасность социальных систем
• Региональное управление и теорриториальное планирование
• Инновационный менеджмент
• Управление проектами
• Маркетинг территории
• Способы управления государственной и муниципальной собственностью
• Исследование систем управления
• Управление нематериальными активами предприятия
• Антикризисное управление предприятиями разных форм собствонности
• Психологические методы в управлении
• Стратегическое планированиие в муниципальном образовании
• Управление жилым и нежилым государственным и муниципальным фондом 
• Теория управления
• Основы государственного и муниципального управления
• Государственная и муниципальная служба
• Административное поаво
• Основы гражданского права
• Конституционное право
• Безопасность жизнедеятельности
• Прогнозирование и планирование в регионе

По данной программе ведется подготовка специалистов, способных к осуществлению управленческой деятельности в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации и органах местного самоуправления, разработке и принятию управленческих решений, организации контроля их качества и исполнения, организации взаимодействия между органами власти и обществом, построению системы внутренних и внешних коммуникаций в организациях, ведению документооборота и делопроизводства в организациях

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Политология 
• Социология 
• История государственного управления
• Деловые коммуникации
• Трудовое право
• Принятие и исполнение государственных решений
• Основы делопроизводства
• Информационные технологии в управлении
• Концепции современного естествознания
• Статистика 
• Теория управления
• Государственная и муниципальная служба
• Административное право 
• Гражданское право 
• Конституционное право
• Безопасность жизнедеятельности
• Прогнозирование и планирование
• Психология
• Риторика
• Основы маркетинга
• Государственное регулирование экономики
• Иностранный язык в профессиональной сфере
• Теория организации
• Методы принятия управленческих решений
• Основы математического моделирования социально-экономических процессов
• Связи с общественностью в органах власти
• Земельное право
• Налоги и налогообложение
• Региональное управление и территориальное планирование
• Социология управления
• Планирование и проектирование организаций
• Муниципальное право
• Рынок жилья и жилищная политика
• Государственные и муниципальные финансы
• Управление государственными и муниципальными закупками
• Экономика государственного и муниципального предприятия
• Корпоративная социальная ответственность
• Социальная политика
• Занятость населения, ее регулирование
• Этика государственной и муниципальной службы
• Основы управления персоналом
• Социальная психология

По данной программе ведется подготовка управленческих кадров, ориентированных на достижение общественных интересов и строгое соблюдение законности и корпоративной этики, обладающих необходимыми профессиональными знаниями и навыками в области государственного и муниципального управления.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Принятие и исполнение государственных решений
• Деловые коммуникации
• Трудовое право
• Основы делопроизводства
• Финансы. Банки. Кредит
• Геополитика
• Основы права
• Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями в условиях профессиональной деятельности
• Управление финансами в государственном и муниципальном секторе
• Стратегическое управление
• Местное и муниципальное хозяйство
• Экономический потенциал региона
• Инвестиционная привлекательность региона
• Антикризисный менеджмент в системе государственного и муниципального управления
• Управление инновационной деятельностью на региональном уровне
• Управление инфраструктурой и ресурсами региона
• Взаимодействие регионального и муниципального управления
• Управление социальным развитием региона
• Бизнес-планирование
• Управление устойчивым развитием регионов
• Управление государственной и муниципальной собственностью
• Инвестиционное планирование и экономическая оценка региональных проектов и программ
• Экономическая теория
• Социология и политология
• Информационные технологии в управлении
• Статистика
• Теория управления
• Основы государственного и муниципального управления
• Конституционное, гражданское и административное право
• Безопасность жизнедеятельности
• Прогнозирование и планирование
• Этика государственной и муниципальной службы
• Планирование и проектирование организаций
• Управленческие вызовы XXI века
• Государственная и муниципальная служба
• Противодействие коррупции
• Физическая культура и спорт 
• Экономические основы местного самоуправления
• Основы размещения производительных сил
• Основы управления персоналом
• Социальная психология
• История государственного управления
• Теория организации
• Государственное регулирование экономики
• Основы маркетинга
• Введение в профессиональную деятельность
• История мировых цивилизаций
• Иностранный язык в профессиональной сфере
• Методы принятия управленческих решений
• Основы математического моделирования социально-экономических процессов
• Демография
• Маркетинг территорий
• Региональное управление и территориальное планирование
• Управление проектами
• Управленческий консалтинг
• Земельное право
• Инновационный менеджмент
• Налоговый менеджмент
• Связи с общественностью в органах власти

Цель программы — подготовка менеджеров, обладающих высоким профессиональным и творческим потенциалом, знаниями и навыками для успешной организационно-управленческой работы в российских и зарубежных компаниях.

Программа «Менеджмент организации» позволяет приобрести базовые знания и навыки, необходимые для организации эффективного управления на всех стадиях жизненного цикла компаний; разработки бизнес-плана и плана по маркетингу; участия в управлении проектами и программами стратегического развития; организации продвижения товаров и услуг на новые рынки; мотивации и развития персонала.

Учебная программа (общепринято, как правило) включает в себя:

• дисциплины, позволяющие сформировать общепрофессиональные навыки, которыми должен обладать руководитель: «Управление персоналом», «Психология», «Конфликтология», «Теория менеджмента» и другие;
• профильные учебные дисциплины: «Деловые коммуникации», «Лидерство и командообразование», «Дизайн внутренней среды организации», «Управление проектом», «Стратегическое управление», «Бизнес-планирование» и другие;
• углубленное изучение английского языка повышает конкурентоспособность и профессиональные качества, а дисциплины: «Культура речи», «Деловые коммуникации»позволяют сформировать навыки делового общения;
• как правило, большой частью программы является тематическая практика;
• различные аспекты права

Данный профиль готовых людей, которые будут обучены работать с широким кругом людей в разрезе психологической консультации, преподавания. Если вы чувствуете, что ваше призвание – спасать и воспитывать юные души, это направление для вас!

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• История
• Философия 
• Иностранные язык (английский) 
• Русский язык и культура речи 
• Экономика образования 
• Культурология 
• Правоведение
• Возрастная анатомия и физиология
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Естественно-научная картина мира
• Программное обеспечение современных персональных компьютеров
• Технологические средства обучения
• Общая и эксперементальная психология
• Педагогика
• Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
•  Психология развития и возрастная психология
• Социальная педагогика 
• Клиническая психология
• Основы педиатрии и гигиены
• Психология дошкольного возраста
• Психология детей младшего школьного возраста
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста
• Психология подросткового возраста
• Специальная педагогика
• Профессиональная этика в психолго педагогической деятельности
• Психология семьи
• Конфликтология 
• Этнопедагогика
• История социальной педагогики
• Основы методологии психолого-педагогического исследования
• Поликультурное образование
• Социальная политика 
• Психолого-педагогическая диагностика
• Основы социальной работы
• Делопроизводство и документоведение 
• Методика и технология работы социального педагога
• Социальная психология
• Педагогическая деонтология
• Самоопределение и профориентация учащихся
• Качественные и количественные методы психолго-педагогических исследований
• Психолго-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Управление социальными системами
• Социально-педагогическая деятельность зарубежных стран
• Методика организации летнего отдыха несовершеннолетних
• Педагогическая коммуникация
• Основы добровольческой деятельности
• Прогнозирование, проектирование и моделирование социально-педагогической деятельности
• Методика формирования социально активной личности 
• Здоровьесберегающие технологии в образовании
• Социальное педагогическое проектирование
• Инклюзивное образование
• Социально-педагогические основы организации досуговой деятельности несовершеннолетних
• Организация социально-педагогической деятельности с детьми-сиротами
• Менеджмент в образовательном учреждении
• Формирование корпоративной культуры образовательного учреждения
• Социально-педагогическая коррекция отколнений поведения подростков 
• Работа с одаренными детьми
• Организация работы с приемными семьями и семьями, имеющими детей с овз
• Психологическая служба в образовании
• Тренинговая работа с детьми
• Социально-педгогическая работы в детских и молодежных объединениях, движениях
• Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях
• Нормативное обеспечение социальной, психолого-педагогической деятельности
• Ювенальное право
• Специфика организации социально-педагогической деятельности в сельской местности
• Основы социально-педагогической деятельности в пенитенциарных учреждениях
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в доо и школе
• Адаптация детей к условиям дошкольной образовательной организации и начальной школе
• История педагогики и образования

Психолог – профессионал, помогающий людям справиться с стрессами, депрессией и тяготами жизни. Научает их взглянуть на мир и на себя под другим углом. Помогает гармонизировать отношения между людьми.

Вы освоите традиционные и передовые методы психологической диагностики, консультирования и коррекции. Научитесь оказывать психологическую помощь. Изучите приёмы эффективного взаимодействия и механизмы групповых процессов.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Психодиагностика
• Практикум по психодиагностике
• Дифференциальная психодиагностика
• Методы психосемантики
• Психологическая диагностика в экспертной практике и в образовательном процессе
• Основы консультативной психологии
• Основы групповых форм психологической работы
• Практикум по психологическому консультированию
• Классические методы и современные направления психологического консультирования и психотерапии
• Семейное консультирование
• Профессиональное консультирование
• Методы работы с электроэнцефалографом
• Методы работы с приборам позволяющими осуществлять биологическую обратную связь
• Методы работы с Эгоскопом

Студент, обучающийся по данному направлению и профилю — это будущий воспитатель, методист-организатор, организатор кружков с детьми дошкольного возраста, педагог-психолог в системе дошкольного, а также дополнительного образования. 

В рамках данной дисциплины вы будете изучать следующие программы:  

• Теория обучения детей дошкольного возраста; 
• Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста; 
• Современные технологии в дошкольном образовании;
• История дошкольного образования; 
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста; 
• Психология; 
• Педагогика; 
• Общая педагогика; 
• Общие основы дошкольного образования; 
• Нормативно-правовое обеспечение образования; 
• Социальная педагогика; 
• Основы специальной педагогики и психологии; 
• Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования; 
• Методика экспертных оценок деятельности дошкольных образовательных учреждений. 

Вариативная часть программы:

• Возрастная анатомия и физиология; 
• Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; 
• Детская практическая психология; 
• Методология и методика психолого-педагогических исследований; 
• Психолого-педагогическая диагностика; 
• Психология семьи и семейного консультирования; 
• Общий психологический практикум; 
• Введение в педагогическую деятельность; 
• Управление дошкольным образованием; 
• Дошкольная педагогика; 
• Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста; 
• Этнопедагогика; 
• Современные системы дошкольного образования за рубежом; 
• Педагогический практикум; 
• Теория и технологии развития речи; 
• Теория и технологии развития математических представлений детей дошкольного возраста; 
• Теория и технологии экологического образования детей; 
• Теория и технологии музыкального воспитания детей; 
• Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; 
• Теория и технологии физического воспитания детей; 
• Детская литература и технологии литературного образования дошкольников; 
• Практикум по выразительному чтению. 

Еще ряд дисциплин по выбору:

• Формирование навыков сотрудничества у дошкольников в условиях поликультурного социума; 
• Формирование этнокультурной осведомленности детей дошкольного возраста; 
• Игра и методика ее проведения в дошкольном образовательном учреждении;
• Технологии социально-педагогической защиты прав ребенка; 
• Формирование основ культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста; 
• Семейный детский сад и его особенности; 
• Психолого-педагогические основы воспитания, обучения и развития детей младенческого и раннего возраста; 
• Психология конфликта; 
• Психотехнологии развития дошкольника; 
• Психофизиологические основы обучения и воспитания дошкольников и младших школьников; 
• Психологическое сопровождение дошкольников "группы риска"; 
• Организация предметно-развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС; 
• Психолого-педагогические основы гуманистической направленности поведения у детей старшего дошкольного возраста; 
• Технология организации и проведения творческих работ детей дошкольного возраста; 
• Преемственность ДОУ и начальной школы; 
• Дошкольное образование и его развитие в современных условиях; 
• Проектирование основной общеобразовательной программы в дошкольном образовательном учреждении;
• Управление персоналом в образовательном учреждении; 
• Региональные аспекты сохранения и укрепления здоровья детей и подростков; 
• Профилактика нарушений голоса и слуха в условиях образовательного процесса; 
• Развитие изобразительного творчества дошкольников в бисероплетении; 
• Детское словотворчество; 
• Формирование языковых компетенций студентов при изучении орфоэпии; 
• Устное народное творчество в детском саду; 
• Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве; 
• Литературное развитие младшего школьника в процессе читательской деятельности.

Специалист в области педагогической деятельности на начальной ступени общего образования:

• Реализует в учебном процессе образовательные программы начального общего образования с использованием современных психолого-педагогических методов, ориентированных на формирование и развитие учебной деятельности обучающихся;
• Создаёт оптимальные условия для адаптации обучающихся к начальному периоду учебной деятельности;
• В процессе формирования учебной деятельности помогает обучающимся развиваться интеллектуально, личностно и нравственно;
• Взаимодействует с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях развития обучающихся с учетом возрастных норм;
• Формирует у обучающихся учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Поликультурное образование;
• Социальная психология;
• Психология развития;
• Клиническая психология детей и подростков;
• Дефектология;
• Социальная педагогика;
• Психология и педагогика развития детей;
• Психология дошкольного возраста;
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста;
• Психология детей младшего школьного возраста;
• Образовательные программы начальной школы;
• Психология подросткового возраста;
• Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований;
• Психолого-педагогическая диагностика;
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса;
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности и др.
• Современные информационные технологии;
• Анатомия и  возрастная физиология;
• Основы педиатрии и гигиены;
• Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности;
• Общая и экспериментальная психология;
• Теории обучения и воспитания;
• История педагогики и образования;

Логопедия - специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.

В ходе освоения программы бакалавриата обучающимся предоставляется возможность овладеть профессиональными компетенциями в различных областях логопедии: логопедические технологии диагностики и коррекции нарушений речи у детей раннего, дошкольного и школьного возраста, подростков и взрослых; консультирование семьи ребенка с речевыми нарушениями; взаимодействие с различными специалистами в процессе комплексного коррекционно-педагогического воздействия на лиц с расстройствами речи; технологии профилактики возникновения речевых нарушений.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Логопедическая диагностика речевого развития детей
• Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
• Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития
• Логопедическая работа с детьми школьного возраста
• Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми
• Логопедические технологии
• Логопедия
• Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
• Информационные технологии в специальном образовании
• Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
• Математика и информатика
• Средства и системы оздоровления
• Здоровый образ жизни
• Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
• Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психолого-педагогические основы личностного развития
• Психолого-педагогические основы речевого развития
• Организация и содержание специальной психологической помощи детям с ОВЗ
• Артпедагогика
• Психология
• Логопсихология
• Индивидуальные формы логопедической работы
• Методика преподавания изобразительной деятельности
• Методика преподавания литературы (специальная)
• Методика преподавания математики (специальная)
• Педагогика
• Фронтальные формы логопедической работы
• Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями
• Культура письменной речи
• Основы речевой культуры дефектолога
• Основы русской орфографии
• Техника речи
• Филологические основы дефектологического образования
• Арттехнологии в специальном образовании
• Введение в логопедию
• Воспитательные системы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 5 вида
• Зарубежные концепции образования лиц с ОВЗ
• Комплексная помощь детям с ОВЗ
• Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста
• Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
• Медико-биологические основы дефектологии
• Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
• Онтогенез речевой деятельности
• Основы генетики
• Основы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями
• Основы олигофренопедагогики
• Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями
• Психокоррекция отклоняющегося поведения
• Психокоррекция отклоняющегося развития
• Современные методы диагностики устной речи детей
• Социальные аспекты аномального развития
• Специальная педагогика
• Специальная психология
• Специальное образование за рубежом
• Становление и развитие коррекционных воспитательных систем
• Психолого-педагогические основы личностного развития
• Логопедическая ритмика
• Методика развития речи дошкольников (специальная)
• Методика преподавания русского языка (специальная)
• Модели обучения детей с речевыми нарушениями
• Психолого-педагогические основы речевого развития

«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» - это один из основных профилей подготовки бакалавров по направлению «Экономика».

Бухгалтерский учет и аудит как виды профессиональной деятельности, возникнув в глубокой древности, будут существовать вечно.

Образованный бухгалтер в современных условиях выполняет роль финансового директора, аналитика, который оптимизирует финансовые потоки с целью получения максимальной эффективности для деятельности фирмы. Это важная, творческая, престижная и высокооплачиваемая профессия.

Выпускник данного направления должен владеть комплексом знаний в области бухгалтерского, финансового, управленческого и налогового учёта, анализа финансово-хозяйственной деятельности организаций, учёта, анализа и аудита внешнеэкономической деятельности, судебно-бухгалтерской экспертизы, внутреннего и внешнего аудита, автоматизированной обработки данных, статистики, налогов и налогообложения, анализа банкротств, микро- и макроэкономики, финансов и т.д.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Бухгалтерский финансовый учет
• Бухгалтерский управленческий учет
• Бухгалтерское дело
• Анализ финансовой отчетности
• Международные стандарты финансовой отчетности 
• Налоги и налогообложение
• АРМ бухгалтера
• Международные стандарты аудита
• Аудит

Данный профиль дает возможность студентам получить обширные знания о процессах формирования и исполнения бюджетов разных уровней, порядке планирования учета и отчетности, организации и управлении денежными потоками предприятий, инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов, особенностях организации финансов предприятий и организаций; банковском и страховом деле.

Выпускники данного профиля одинаково хорошо разбираются в финансовом менеджменте, страховании, кредитах, управлении финансами, ценообразовании.

Знания и навыки выпускников специальности позволяют им претендовать на престижную работу в серьезных организациях: в экономических и финансовых службах предприятий и организаций всех форм собственности, в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах. Услуги выпускников специальности пользуются стабильным спросом на рынке труда, а сами они имеют хорошие перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста.

В рамках данного направления студенты изучают:

• Банковский аудит
• Платежные системы
• Экономика организаций (предприятий)
• Экономический анализ
• Финансовый анализ хозяйственной деятельности
• Международные финансы
• Налоги и налогообложение
• Менеджмент
• Валютный контроль и регулирование
• Инвестиции
• Финансовое планирование на предприятии
• Ипотечное кредитование
• Проектное финансирование
• Теория и модели мирового хозяйства
• Валютная политика и валютный рынок
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Эконометрика
• Статистика
• Бухгалтерский учет и анализ
• Банковское дело
• Институциональная экономика
• Корпоративные финансы
• Макроэкономическое планирование и прогнозирование
• Маркетинг
• Финансы
• Экономика общественного сектора
• Бюджетная система РФ
• Бюджетный учет и отчетность

Гражданско-правовой профиль юриспруденции готовит юристов для работы в сфере ЖКХ, трудовой сферах и сферах социального обеспечения, правового обеспечения, а также в системе органов представительной и исполнительной власти, в органах местного самоуправления, в суде, органах юстиции, прокуратуры, внутренних дел, в нотариате и адвокатуре, в юридических службах организаций.

В рамках данного профиля студент будет изучать:

• Право социального обеспечения
• Юридическая техника
• Юридический практикум
• Корпоративное право
• Экономика гражданского права
• Юридическая служба в организации
• Жилищное право
• Потребительское право
• Адвокатура
• Римское право
• Юридическое делопроизводство
• Налоги и налогообложение
• Правовое регулирование рынка ценных бумаг
• Банковские сделки
• Банковское право
• Договорное право
• Нотариат
• Судебная бухгалтерия
• Антикоррупционное право
• Теория государства и права
• Конституционное право
• Административное право
• Уголовное право
• Уголовный процесс
• Криминалистика
• Гражданское право
• Гражданский процесс
• Арбитражный процесс
• Трудовое право
• Экологическое право
• Земельное право
• Финансовое право
• Предпринимательское право
• Международное публичное право
• Международное частное право

Основная цель уголовно-правового профиля - создание условий для получения студентами специфических углубленных знаний в сфере уголовной юстиции в Российской Федерации, для приобретения выпускниками юридического факультета дополнительных знаний, умений и навыков в сфере конкретных уголовно-правовых отношений, которые необходимы в их дальнейшей профессиональной деятельности.

Студенты, специализирующиеся в области уголовно-правового направления помимо общих дисциплин изучают судебную бухгалтерию, судебную медицину, судебную психиатрию, правовое регулирование борьбы с организованной преступностью, правовое регулирование частной, охранной и детективной деятельности, правовые основы оперативно-розыскной деятельности, международное сотрудничество в борьбе с преступностью, профилактику преступлений и происшествий, теорию доказательств в уголовном судопроизводстве.

В рамках данной программы студенты изучают следующие направления:

• Прокурорский надзор
• Оперативно-розыскная деятельность 
• Правоохранительные органы
• Уголовно-исполнительское право
• Право социального обеспечения
• Квалификация преступлений
• Криминалистика
• Криминология

Выборные дисциплины, которые вы можете самостоятельно определять, будете вы их изучать или нет:

• Виктимология / Актуальные проблемы обстоятельств, исключающие преступность деяния
• Преступность несовершеннолетних / Доказывание и принятие решений по уголовным делам
• Актуальные проблемы уголовного права / Реформы в уголовном праве 
• Вопросы квалификации преступлений против личности / Вопросы квалификации преступлений в сфере экономической деятельности
• Римское право / Судебная экспертиза