Казанская государственная консерватория (академия) им. Н.Г. Жиганова

Программа готовит исполнителя к деятельности в различных жанрах. Студенты осваивают исполнительское мастерство в ансамбле, пробуют себя в композиции, получают навыки мастерства педагога и концертмейстера.

Подготовка бакалавра включает следующие профильные дисциплины:

• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игры на фортепиано
• Концертмейстерский класс
• Фортепианный ансамбль
• Чтение с листа и транспонирование.

Вариативная часть включает следующие дисциплины (определяются вузом):

• Репертуар балетного театра
• Камерный ансамбль
• Основы импровизации и композиции
• Инструментоведение
• Музыкальная драматургия балета
• Современное фортепианное искусство.

Дисциплины по выбору студента:

• Русское фортепианное искусство / Отечественная фортепианная школа
• Эстетика / Философия искусства
• История религиозной культуры / История христианской культуры
• История изобразительного искусства / История театрально-декорационного искусства.

Целью программы является формирование исполнительского мышления, овладения мануальными средствами, навыками исполнительства на  музыкальных инструментах (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Музыкально-инструментальное искусство
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Безопасность жизнедеятельности
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Концертмейстерский класс
• Оркестровый класс
• Изучение современного репертуара
• Оркестр
• Инструментоведение
• Фортепиано
• Инструментовка, чтение оркестровых партитур
• Дирижирование
• Изучение оркестровых партий
• Практическое изучение педагогического репертуара
• Чтение с листа и транспозиция
• Изучение родственных и смежных инструментов
• Композиция
• Маркетинг в области музыкального искусства
• Основы ремонта и реставрации народных инструментов

Программа готовит музыкантов в области исполнительства, просветительской и педагогической деятельности. Много внимания уделяется оркестровой практике и оттачиванию исполнительского мастерства.

Студенты изучают профессиональные дисциплины:

• История музыки (зарубежной и отечественной)
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX начала XXI века
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• История исполнительского искусства
• История искусства
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии

Вариативная часть

• Музыкальная информатика
• Менеджмент в области культуры
• История оркестровых стилей
• Творчество композиторов Южного Урала
• Музыкальная критика
• Современная нотация
• Нотация в музыке XX века
• Компьютерная аранжировка
• Компьютерная обработка звука
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Ансамбль духовых инструментов
• Оркестровый класс
• Изучение педагогического репертуара
• Фортепиано
• Изучение оркестровых трудностей
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведение
• Инструментовка
• История музыкальной педагогики
• Изучение родственных инструментов
• Основы джазовой импровизации

Дисциплины по выбору

• Игра в смешанном ансамбле
• Инструментальный ансамбль

Обучение формирует исполнительское мышление, овладение мануальными средствами, навыками исполнительства на оркестровых музыкальных инструментах по выбору (скрипка, альт, контрабас, виолончель,  струнные  щипковые  инструменты и пр.), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология 
• Теория музыки 
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма
• Полифония 
• История музыки (зарубежной, отечественной) 
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков 
• История исполнительского искусства 
• Основы научных исследований 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Квартет 
• Методика обучения игре на инструменте 
• Оркестровый класс 
• Безопасность жизнедеятельности 
• Эстетика 
• Основы права 
• Социология
• Основы педагогики 
• Музыкальное исполнительство и педагогика 
• История исполнительских стилей 
• Изучение педагогического репертуара 
• Изучение концертного репертуара
• Изучение оркестровых трудностей 
• Фортепиано 
• Основы музыкальной критики 
• Народное музыкальное творчество 
• Современная нотация.

Дисциплины (модули) по выбору:

• Иностранный язык 
• Второй иностранный язык 
• Менеджмент в области музыкальной культуры 
• Организация театрального дела
• Современные информационные технологии
• Музыкальная информатика 
• Изучение инструктивного материала
• Совершенствование исполнительского мастерства 
• Инструментоведение
• История оркестровых стилей
• Симфонический оркестр 
• Камерный оркестр 
• История эстрадной и джазовой музыки
• Музыка стран Северной Европы
• Музыкальная культура неевропейских стран.

Учебный процесс осуществляется с помощью как традиционных, так и новых образовательных технологий (проблемное и проектное обучение, игровые технологии, интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии и т.д.). Используются новые формы самостоятельной работы студентов (презентации, аннотирование, рецензирование, контент-анализ текста, просмотр видеолекций, работа с электронными учебниками и др.). Оценивание результатов обучения носит компетентностно-ориентированный характер, что имеет отражение в видах и формах контроля (портфолио, балльно-рейтинговая система, классные концерты, творческие конкурсы и др.).Профессиональные дисциплины:

• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства,
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Сольное пение,
• Фортепиано,
• Методика обучения вокалу,
• Оперный класс,
• Камерное пение,
• Танец, сценическое движение,
• Вокальный ансамбль,
• Основы актёрского мастерства,
• Вокальная литература,
• Организация музыкально-театральной деятельности,
• Методика работы с вокальным ансамблем.

Студенты занимаются всеми базовыми музыкальными дисциплинами, учатся музыкальной педагогике и дирижированию, а также методике работы с хором и вокальным ансамблем.

Основные профильные дисциплины:

• Дирижирование
• Фортепиано
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкальная педагогика и психология 
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур

Вариативная часть включает следующие дисциплины:

• Музыкально-педагогические системы
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• История хоровой музыки
• Хороведение и методика работы с хором
• Вокальный ансамбль и методика работы с вокальным ансамблем

В результате обучения по программе "Дирижирование оркестром народных инструментов" студент будет уметь:

• дирижировать профессиональными, учебными, любительскими хорами и оркестрами, руководить творческими коллективами (хором, ансамблем, оркестром, оркестром народных инструментов);
• осуществлять переложение музыкальных произведений для различных видов творческих коллективов (хора, ансамбля,  оркестра народных инструментов);
• овладеет основами анализа оркестровых и хоровых партитур, методикой работы с оркестром; методикой работы с хором;
• подбирать репертуар для концертных программ и других творческих мероприятий, осуществлять консультации при подготовке творческих проектов в области музыкального искусства и культуры (программы фестивалей, творческих конкурсов, мастер-классов и т.п.);
• преподавать дисциплины профильной направленности;
• осуществлять организационно-управленческую работу в творческих коллективах, учреждениях культуры и образования.

Он также сможет быть исполнителем концертных номеров и программ в качестве артиста (солиста) хора, артиста/солиста оркестров народных инструментов.

Основные профильные дисциплины:

• дирижирование
• историю и современное состояние отечественной и зарубежной музыки
• музыкальную педагогику и психологию
• методику преподавания специальных дисциплин
• исполнительство
• хоровой класс
• оркестровый класс
• музыкальную информатику
• менеджмент в сфере культуры и искусств.

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Студенты осваивают дисциплины:

• История мировой культуры и искусств
• Религиоведение
• Основы бизнеса и предпринимательства
• Менеджмент и маркетинг
• Правоведение
• Основы педагогики и психологии
• Культурология
• История музыки (зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Информационные технологии в музыке
• Музыкальная педагогика и психология
• Музыкально-педагогические системы
• Народное музыкальное творчество
• Современные проблемы музыкального образования
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• История хоровой музыки
• Музыкальная педагогика в детских образовательных учреждениях
• Хоровое сольфеджио
• Хороведение и методика работы с хором
• Дирижирование
• Фортепиано
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур
• Сольное пение
• Хоровая аранжировка
• Основы хорового письма
• Вокальный ансамбль
• Основы звукорежиссуры
• Компьютерная аранжировка
• Основы гармонизации
• Чтение с листа
• Хоровой практикум
• Ансамблевый практикум
• Методика работы с детским хором
• Методика работы с неполным смешанным хором
• Русская хоровая культура
• Хоровое исполнительство в России
• Ритмика
• Сценическое движение
• Теория музыки
• Теоретические основы музыкознания
• Изучение педагогического репертуара
• Изучение хорового репертуара.

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с историей музыки, искусства, музыкальными дисциплинами, получают практические знания в области фортепиано, методик преподавания музыкальных дисциплин, музыкальной информатики, музыкальной критики, журналистики и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология
• Методика преподавания анализа музыкальных произведений
• Методика преподавания музыкальной литературы
• Эстетика и теория искусства
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины ХХ - начала XXI веков
• Фортепиано
• Специальный класс
• Методология музыкознания
• Источниковедение и текстология музыки
• Музыкально-теоретические системы
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Основы лекторского мастерства
• Музыкально-издательское дело
• Инструментовка и иинструментоведение
• Чтение партитур

Вариативная часть

• Шедевры классической музыки в мировом киноискусстве
• Экономика культуры
• Методика преподавания гармонии и теории музыки
• Методика преподавания сольфеджио
• Теория современной композиции
• Музыкальная информатика
• История искусства
• Практическая гармония
• Практическая полифония
• Практический анализ музыкальной формы
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Народное музыкальное творчество

Дисциплины по выбору:

• Второй иностранный язык
• Иностранный язык
• Музыкальная этнография региона
• Основы архивного и библиографического дела
• Основы рекламы
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обычаи и обряды народов региона
• История оркестровых стилей
• Традиционная музыкально- инструментальная культура региона
• Музыкальный театр
• Музыкальная критика и журналистика
• Основы WEB-журналистики

Программа совмещает в себе журналистскую подготовку с глубокой подготовкой в области музыкознания.

Профессиональные и общепрофессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и  психология
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Теория и практика современного образования
• Психология музыкальных способностей
• Цикл истории и теории музыкального искусства
• Эстетика и теория искусства
• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины XX -начала XXI века
• Фортепиано
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры)
• Музыкальная журналистика
• Музыкальная критика
• Драматургия и редактирование музыкальных программ в СМИ
• Стилистика и литературное редактирование
• Основы риторики
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальной формы
• Основы лекторского мастерства
• Народное музыкальное творчество
• История театра оперы и балета
• Введение в журналистику
• Основы профессионального перевода
• Музыкально-издательское дело
• Современные СМИ
• Музыкальная реклама и связи с общественностью
• Краеведение
• История и теория исполнительского искусства
• Художественные категории постмодернизма
• История дирижерского искусства
• Основы звуко- и видеомонтажа
• Основы православной музыкальной культуры
• Анализ литературного текста

Программа обучения обеспечивает управленческую и педагогическую подготовку студентов в сочетании с музыковедческими дисциплинами.

В процессе обучения изучаются дисциплины:

• Менеждмент музыкальных проектов,
• Продюсирование музыкального театра,
• Современная музыкальная индустрия,
• Менеджмент в музыкальной деятельности,
• Интегративные и маркетинговые коммуникации в музыкальном искусстве,
• История искусств,
• Психология управления,
• Конфликтология, 
• Имиджелогия,
• Основной музыкальный инструмент,
• История музыки,
• Основы композиции и компьютерной аранжировки,
• Техника студийной звукозаписи,
• Компьютерная графика,
• Основы маркетинга
• Экономика культуры
• Финансы и кредит
• Экономика и менеджмент СМИ
• Хозяйственное право
• Управление персоналом
• Основы научных исследовани
• Современные информационные технологии
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры)
• Основы теории коммуникации
• Основы риторики
• История театра оперы и балета
• История дирижерского искусства
• История оркестровых стилей
• Организация театрально-концертной деятельности
• Управление образовательными учреждениями культуры и искусства
• Авторское право
• Основы рекламы
• Связи с общественностьюи музыкального искусства
• Звукорежиссура

Целью образовательной программы является практическое овладение  будущими специалистами методологией и технологией исследования традиций устной народной музыкальной культуры, преподавания этномузыкологических дисциплин и аутентичного фольклорного исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Этническая история восточных славян
• Этнология
• Антропология
• Основы археологии
• История религиозных учений
• История христианства
• Психология и педагогика
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Методика работы с фольклорным ансамблем
• Постановка голоса и сольное пение
• Методика экспедиционной работы
• Источниковедение русского музыкального фольклора
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Зарубежная музыка второй половины X – начала XXI века
• Русская музыка второй половины XX - начала XXI века
• Фортепиано
• История фольклористики и этномузыкологии
• Теория музыкального фольклора
• Фольклорный ансамбль
• Основы этномузыкологии
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальных произведений
• История и теория русской духовной музыки
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обработка и систематизация фольклорно-этнографических материалов
• Этнолингвистика и диалектология
• Поэтика фольклора
• История традиционной музыкальной культуры народов России
• Народные исполнительские традиции
• Народная хореография
• Народные музыкальные инструменты
• Этнография восточных славян
• Основы этнографии
• Текстология музыкального фольклора
• Методы анализа музыкального фольклора
• Музыкальный фольклор народов Европы
• Фольклор и русская музыкальная культура
• Практическое освоение традиционных народных музыкальных инструментов (гусли/балалайка/гармоника -по выбору)
• Региональные певческие стили (Русского Севера; Средней России/ Запада России; Юга России/Урала, Сибири, Поволжья -по выбору)
• Методика редакторской работы
• Основы нотографии
• Современные информационные технологии

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с историей музыки, театра и искусства, подготовкой артиста музыкального театра и пением, получают практические знания в области фортепиано, сценической речи, мастерства актёра, методики обучения вокалу и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Педагогика и психология
• Организация театрального дела
• Основы менеджмента
• Современные информационные технологии
• Эстетика
• Экономика культуры
• История театра
• История кинематографа
• История музыки
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• История современной музыки
• История искусства музыкального театра
• История искусства
• Актерское мастерство
• Мастерство актера
• Оперный класс
• Оперная студия
• Сценическая речь
• Пластическое воспитание
• Сценическое движение
• Танец
• Сценическое фехтование
• Музыкальное воспитание
• Постановка голоса
• Фортепиано
• Грим
• Анализ музыкальной формы
• Камерное пение
• Мастерство артиста музыкального театра
• Теория музыки, гармония, сольфеджио
• Хор, вокальный ансамбль
• Сольное пение с преподавателем и концертмейстером

Вариативная часть

• Современное сольфеджио
• Основы фониатрии и устройство голосового аппарата
• Методика обучения вокалу
• Основы риторики

Дисциплины по выбору

• Музыкальная этнография
• Обычаи и обряды народов региона
• Профессионально-ориентированный иностранный язык
• Второй иностранный язык
• Работа с микрофоном
• Основы режиссуры
• Массовая музыкальная культура
• Народное музыкальное творчество

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Концертный исторический клавир (орган, клавесин)
• Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология. 

Выпускная  квалификационная  работа  специалиста  состоит  из  следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• исполнение концертно-ансамблевой программы;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа готовит музыкантов, профессионально владеющих и использующих музыкальные струнные инструменты в области концертного исполнительства, а также педагогов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки: а) Сольфеджио б) Гармония в) Анализ музыкальных произведений
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Модуль педагогической подготовки
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика.

При реализации программы студентам обеспечена практическая  подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки 
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Фортепиано
• Модуль педагогической подготовки:
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика. 

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ

Большая часть дисциплин посвящена исследованию теоретических основ музыки. Студенты изучают музыкальное искусство и культуру, основы социологии и психологии, осваивают методику преподавания музыкально-исторических и теоретических дисциплин, изучают возможности практического применения современного оборудования, новых технологий в сфере исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Фортепиано
• Сольфеджио
• Музыкальная критика и журналистика
• История кино и литературы
• История православного богослужения
• Введение в специальность
• Методология музыковедческого исследования
• Специальный класс
• Основы редактирования
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Теория современной композиции
• Музыкально-теоретические системы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Народное творчество
• Музыкальная информатика
• Музыкальная психология
• Методика преподавания
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• История нотации
• Музыка как вид искусства
• Современная музыка
• Новые методы гуманитарных исследований
• Оперный театр.

Программасочетает сочетает в себе подготовку по созданию и обработке музыкальных произведений в различных формах, стилях и жанрах (сочинение музыки), а также педагогическую подготовку в области композиции и музыкально-теоретических дисциплин.

Основные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Массовая музыкальная культура
• Современный музыкальный театр
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• Музыкальный менеджмент
• Сочинение
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальной формы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• Основы хорового письма
• Музыкально теоретические системы
• Электронная и компьютерна музыка
• Музыкальная информатика
• Основы дирижирования
• Модуль педагогической подготовки
• Методика преподавания композиции
• Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин
• Современные композиторские и исполнительские техники
• Музыкальная психология
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Современная нотация
• Композиция электронной музыки
• Акустика