Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского

Начиная с первых дней обучения, студенты данного профиля в рамках учебной программы не только получают разнообразные теоретические знания в своей области, но и совмещают теоретические занятия с творчеством и технической подготовкой по работе с современной фото- и видеоаппаратурой.

Профессиональный цикл включает в себя следующие дисциплины:

• История любительского кино-, фото- и видеотворчества
• Методика руководства студией кино-, фото- и видеотворчества
• История и теория аудиовизуальных искусств
• Режиссура аудиовизуального произведения
• Сценарное мастерство
• Съемочное мастерство
• Звуковое решение кино- видеофильма
• Аудиовизуальные технологии
• Фотомастерство
• Съемочная техника и технологии
• Организация кино-, фото- и видео- процесса
• Основы актерского мастерства
• Дикторское мастерство
• Видеотехника
• Кино-, видеомонтаж
• Методика преподавания спецдисциплин
• Светотехника и практическая экспонометрия
• Кино-, фото- освещение
• Фотоаппаратура
• Квалиметрия кино- фотопроцесса
• История операторского мастерства
• Неигровой и мультипликационный фильм
• Документальное кино

Дисциплины по выбору студента:

• Фотожурналистика
• Организация технологического процесса в региональных телестудиях
• Цвет и цветовое решение экранных произведений
• Колориметрия и цветоустановка в современном кинопроизводстве
• Аппаратура современных минифотолабораторий
• Цифровая реставрация и репродуцирование фотографических изображений

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с народной художественной культурой и управлением в этнокультурной сфере, получают практические знания в области этнопедагогики, менеджмента и маркетинга а так же в прикладном художественном творчестве в разных направлениях и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национально-культурная политика
• Этнопедагогика
• Теория и методика этнокультурного образования
• Этнокультурная деятельность СМИ
• Музейно-выставочная работа
• Журналистика в этнокультурной сфере
• Менеджмент и маркетинг в сфере НХК
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• Теория и история НДПТ
• Художественная обработка дерева
• Художественная керамика
• Художественный текстиль
• Художественные лаки
• Народный костюм
• Народная игрушка
• Народное зодчество
• Композиция
• Рисунок
• Скульптура и пластическая анатомия
• Основы художественного конструирования
• Методика преподавания НДПТ
• Основы музейно-выставочной работы

Вариативная часть:

• История искусств
• Информатика
• Информационные технологии в народной художественной культуре
• Художественная обработка камня
• Современные технологии ДПИ

Дисциплины по выбору:

• Ручное узорное ткачество
• Технология текстильного плетения
• Композиция в ДПИ
• Прикладная композиция
• Бисероплетение
• Художественная роспись ткани
• Ковроделие
• Гобелен

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), общепрофессиональный цикл, а также профессиональный цикл, который включает в себя следующие профильные дисциплины:

• наследие и репертуар
• педагогика
• введение в педагогику художественного образования
• основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии
• история и теория хореографического образования
• возрастная и педагогическая психология
• возрастная анатомия и психология
• методика преподавания современного танца.

Вариативная часть включает в себя следующие дисциплины:

• методика преподавания классического танца
• анализ танцевальной музыки разных народов
• музыкальная драматургия современного спектакля
• народно-сценический танец
• современная стилистика народно-сценического танца
• историко-бытовой танец
• методика работы с детским хореографическим коллективом.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), общепрофессиональный цикл и профессиональный цикл, который включает в себя следующие профильные дисциплины:

• контэмпорари дэнс
• теория и практика танца модерн
• техника боди кондишин
• техника партнеринга
• техника партерного дуэта
• направление Соматик
• композиция современного танца
• техника Скинер релиз
• основы танцевальной терапии и коррекционно-развивающая гимнастика
• анализ современной танцевальной музыки
• теория и методика преподавания джазового танца.

Студенты получают компетенции в сфере хореографии бального и классического танца, педагогики, обретают навыки и знания в области мастерства актера, искусства хореографа, тренажа классического танца и др.

Профессиональные дисциплины:

• Изобразительное искусство
• Музыкальное искусство 
• Театральное искусство
• Мастерства актёра
• Хореографическое искусство
• Методика преподавания профильного вида танца
• Возрастная анатомия и физиология
• Возрастная и педагогическая психология 
• История и теория хореографического образования
• Общая психология
• Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии
• Общая педагогика
• Наследие и репертуар
• Анатомия, физиология, биомеханика и основы медицины в хореографии
• Основы режиссуры в хореографии 
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации 
• Безопасность жизнедеятельности 
• Методика преподавания бального танца: Европейская программа
• Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа
• Классический танец и методика его преподавания 
• Историко-бытовой танец и методика его преподавания
• Народно-сценический танец и методика его преподавания
• Дуэтно-сценический танец и методика его преподавания

Дисциплины (модули) по выбору 

• Мастерство хореографа 
• Искусство балетмейстера
• Современный танец и методика его преподавания 
• Методика работы с детским хореографическим коллективом
• Практикум по методике избранного танца
• Композиция историко-бытового танца
• История сценического костюма 
• Основы сценографии 
• Тренаж классического танца 
• Экзерсис классического танца

Программа направлена на подготовку педагогов балета, в том числе как классического танца, так и народного характерного танца. Студенты осваивают основы постановочной деятельности, драматургией, основами оформления спектакля.

Профильные дисциплины:

• Танец и методика преподавания: классического танца
• Танец и методика преподавания: народно-сценического танца
• Областные особенности русского танца
• Танец и методика преподавания: джазовый танец
• Танец и методика преподавания: дуэтный танец
• Композиция и постановка танца
• Танец и методика преподавания: историко-бытового танца
• Костюм и сценическое оформление танца
• Анализ музыкально-танцевальных форм
• Основы хореографической драматургии
• Ансамбль
• Современные направления современного искусства
• Педагогическая работа с хореографическим коллективом
• Методика преподавания профильного танца.

Программа готовит исполнителя к деятельности в различных жанрах. Студенты осваивают исполнительское мастерство в ансамбле, пробуют себя в композиции, получают навыки мастерства педагога и концертмейстера.

Подготовка бакалавра включает следующие профильные дисциплины:

• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игры на фортепиано
• Концертмейстерский класс
• Фортепианный ансамбль
• Чтение с листа и транспонирование.

Вариативная часть включает следующие дисциплины (определяются вузом):

• Репертуар балетного театра
• Камерный ансамбль
• Основы импровизации и композиции
• Инструментоведение
• Музыкальная драматургия балета
• Современное фортепианное искусство.

Дисциплины по выбору студента:

• Русское фортепианное искусство / Отечественная фортепианная школа
• Эстетика / Философия искусства
• История религиозной культуры / История христианской культуры
• История изобразительного искусства / История театрально-декорационного искусства.

Целью программы является формирование исполнительского мышления, овладения мануальными средствами, навыками исполнительства на  музыкальных инструментах (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Музыкально-инструментальное искусство
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Безопасность жизнедеятельности
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Концертмейстерский класс
• Оркестровый класс
• Изучение современного репертуара
• Оркестр
• Инструментоведение
• Фортепиано
• Инструментовка, чтение оркестровых партитур
• Дирижирование
• Изучение оркестровых партий
• Практическое изучение педагогического репертуара
• Чтение с листа и транспозиция
• Изучение родственных и смежных инструментов
• Композиция
• Маркетинг в области музыкального искусства
• Основы ремонта и реставрации народных инструментов

Программа готовит музыкантов в области исполнительства, просветительской и педагогической деятельности. Много внимания уделяется оркестровой практике и оттачиванию исполнительского мастерства.

Студенты изучают профессиональные дисциплины:

• История музыки (зарубежной и отечественной)
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX начала XXI века
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• История исполнительского искусства
• История искусства
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии

Вариативная часть

• Музыкальная информатика
• Менеджмент в области культуры
• История оркестровых стилей
• Творчество композиторов Южного Урала
• Музыкальная критика
• Современная нотация
• Нотация в музыке XX века
• Компьютерная аранжировка
• Компьютерная обработка звука
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Ансамбль духовых инструментов
• Оркестровый класс
• Изучение педагогического репертуара
• Фортепиано
• Изучение оркестровых трудностей
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведение
• Инструментовка
• История музыкальной педагогики
• Изучение родственных инструментов
• Основы джазовой импровизации

Дисциплины по выбору

• Игра в смешанном ансамбле
• Инструментальный ансамбль

Обучение формирует исполнительское мышление, овладение мануальными средствами, навыками исполнительства на оркестровых музыкальных инструментах по выбору (скрипка, альт, контрабас, виолончель,  струнные  щипковые  инструменты и пр.), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология 
• Теория музыки 
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма
• Полифония 
• История музыки (зарубежной, отечественной) 
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков 
• История исполнительского искусства 
• Основы научных исследований 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Квартет 
• Методика обучения игре на инструменте 
• Оркестровый класс 
• Безопасность жизнедеятельности 
• Эстетика 
• Основы права 
• Социология
• Основы педагогики 
• Музыкальное исполнительство и педагогика 
• История исполнительских стилей 
• Изучение педагогического репертуара 
• Изучение концертного репертуара
• Изучение оркестровых трудностей 
• Фортепиано 
• Основы музыкальной критики 
• Народное музыкальное творчество 
• Современная нотация.

Дисциплины (модули) по выбору:

• Иностранный язык 
• Второй иностранный язык 
• Менеджмент в области музыкальной культуры 
• Организация театрального дела
• Современные информационные технологии
• Музыкальная информатика 
• Изучение инструктивного материала
• Совершенствование исполнительского мастерства 
• Инструментоведение
• История оркестровых стилей
• Симфонический оркестр 
• Камерный оркестр 
• История эстрадной и джазовой музыки
• Музыка стран Северной Европы
• Музыкальная культура неевропейских стран.

Программа готовит вокалистов, отвечающих многообразным требованиям современного оперного и музыкального театра, способных овладеть классическим и новым репертуаром, обладающих умением работать в творческом коллективе, подготавливать и исполнять роли в оперных спектаклях,  понимающих основные этапы развития вокального искусства в отечественном и зарубежном музыкальном театре, значение оперного театра в современном театральном процессе, владеющих навыками научно-исследовательской работы в области музыкального искусства а также основами вокальной педагогики.

Программа  основана на взаимодействии блоков общегуманитарных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин, что позволяет сформировать у выпускника универсальный набор компетенций и подготовить его к реализации широкого круга практических задач.

В процессе обучения изучаются следующие дисциплины:

• Вокал;
• Сольфеджио;
• Гармония;
• Основной музыкальный инструмент;
• История музыки;
• Интегративные и маркетинговые коммуникации в музыкальном искусстве;
• Актерское мастерство;
• Педагогика;
• История искусств;
• Современная музыкальная индустрия;
• Джазовая гармония и импровизация;
• Основы композиции и компьютерной аранжировки;
• Техника студийной звукозаписи;
• Звукорежиссура.

Программа направлена на всестороннее образование музыканта широкого профиля, знающего и понимающего все аспекты музыкального песенного народного творчества. Студенты осваивают не только пение, но и народный танец, игру на музыкальных инструментах. Они изучают методики сбора записей народной музыки в этноэкспедициях, музыкальной педагогики и дирижирования. Широкий набор дисциплин по выбору позволяет определиться с дальнейшей профессиональной деятельностью.

Профессиональные дисциплины программы:

• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• Музыкальная педагогика и психология
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• История народно-певческого исполнительства
• Методика обучения народному пению
• Региональные певческие стили
• Древнерусское певческое искусство
• Практическое руководство хоровым коллективом Хороведение
• Специальный класс
• Методика собирания и расшифровка записей народной музыки
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• Народный танец
• Работа с хором
• Народные музыкальные инструменты
• Традиционный танец
• Хоровой класс
• Ансамблевое пение

Дисциплины по выбору:

• Компьютерная аранжировка/Музыкальный фольклор в современной обработке
• Теория и история музыкального фольклора/Этномузыковедение
• История музыкальной культуры региона/Музыкальная этнография региона
• Импровизационный распев/Основы варьирования народных песен
• Народный костюм/Стилизованный народный костюм
• Дирижирование/Педагогические основы народно-певческой работы
• Методика работы с хоровым коллективом/Методика педагогического руководства с хоровым коллективом
• Народные инструменты фольклорной традиции/Класс инструментального ансамбля
• Сценическая подготовка и режиссура народной песни/Режиссура концертных программ
• Чтение хоровых партитур/Освоение народно-песенных и авторских партитур

Программа направлена на всестороннее образование музыканта широкого профиля, знающего и понимающего все аспекты музыкального песенного народного творчества. Студенты осваивают не только пение, но и народный танец, игру на музыкальных инструментах. Они изучают методики сбора записей народной музыки в этноэкспедициях, музыкальной педагогики и дирижирования. 

Профессиональные дисциплины программы:

• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• Музыкальная педагогика и психология
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• История народно-певческого исполнительства
• Методика обучения народному пению
• Региональные певческие стили
• Древнерусское певческое искусство
• Практическое руководство хоровым коллективом Хороведение
• Специальный класс
• Методика собирания и расшифровка записей народной музыки
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• Народный танец
• Народные музыкальные инструменты
• Традиционный танец
• Хоровой класс
• Сольное пение
• Ансамблевое пение.

Дисциплины по выбору:

• Компьютерная аранжировка/Музыкальный фольклор в современной обработке
• Теория и история музыкального фольклора/Этномузыковедение
• История музыкальной культуры региона/Музыкальная этнография региона
• Импровизационный распев/Основы варьирования народных песен
• Народный костюм/Стилизованный народный костюм
• Дирижирование/Педагогические основы народно-певческой работы
• Методика работы с хоровым коллективом/Методика педагогического руководства с хоровым коллективом
• Народные инструменты фольклорной традиции/Класс инструментального ансамбля
• Сценическая подготовка и режиссура народной песни/Режиссура концертных программ
• Чтение хоровых партитур/Освоение народно-песенных и авторских партитур.

Студенты занимаются всеми базовыми музыкальными дисциплинами, учатся музыкальной педагогике и дирижированию, а также методике работы с хором и вокальным ансамблем.

Основные профильные дисциплины:

• Дирижирование
• Фортепиано
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкальная педагогика и психология 
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур

Вариативная часть включает следующие дисциплины:

• Музыкально-педагогические системы
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• История хоровой музыки
• Хороведение и методика работы с хором
• Вокальный ансамбль и методика работы с вокальным ансамблем

В результате обучения по программе "Дирижирование оркестром народных инструментов" студент будет уметь:

• дирижировать профессиональными, учебными, любительскими хорами и оркестрами, руководить творческими коллективами (хором, ансамблем, оркестром, оркестром народных инструментов);
• осуществлять переложение музыкальных произведений для различных видов творческих коллективов (хора, ансамбля,  оркестра народных инструментов);
• овладеет основами анализа оркестровых и хоровых партитур, методикой работы с оркестром; методикой работы с хором;
• подбирать репертуар для концертных программ и других творческих мероприятий, осуществлять консультации при подготовке творческих проектов в области музыкального искусства и культуры (программы фестивалей, творческих конкурсов, мастер-классов и т.п.);
• преподавать дисциплины профильной направленности;
• осуществлять организационно-управленческую работу в творческих коллективах, учреждениях культуры и образования.

Он также сможет быть исполнителем концертных номеров и программ в качестве артиста (солиста) хора, артиста/солиста оркестров народных инструментов.

Основные профильные дисциплины:

• дирижирование
• историю и современное состояние отечественной и зарубежной музыки
• музыкальную педагогику и психологию
• методику преподавания специальных дисциплин
• исполнительство
• хоровой класс
• оркестровый класс
• музыкальную информатику
• менеджмент в сфере культуры и искусств.

Студенты проходят подготовку для дальнейшей художественно-творческой, организационно-управленческой, культурно-просветительской и педагогической деятельности, изучают циклы дисциплин связанных с музыкальным творчеством, дирижированием и владением духовыми инструментами, получают навыки в области основ композиции, чтения оркестровых партитур, репетиций с оркестром, овладевают основами педагогики, работы с хором, джазового исполнительства и пр.

Профессиональные дисциплины:

• История музыки (заруб., отечественной) 
• Музыка второй половины ХХ- начала ХХ1 века 
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• Основы риторики 
• Народное музыкальное творчество
• Дирижирование 
• Фортепиано
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Оркестровый класс 
• Исполнительство на духовом инструменте 
• Фортепиано(концертмейстерский класс).

Вариативная часть:

• История дирижерского искусства
• История и развитие духовой музыки
• История оркестровых стилей 
• Хороведение и методика работы с хором 
• Исполнительство на духовом инструменте 
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведнение 
• Инструментовка 
• Методика репетиции с оркестром
• Хоровая аранжировка.

Дисциплины по выбору:

• Основы композиции
• Аранжировка для джазовых оркестров и ансамблей 
• Современные формы концертных выступлений духовых оркестров
• Современный репертуар духовых оркестров
• Работа с ансамблем духовых инструментов
• Работа с ансамблем ударных инструментов
• Древнерусское искусство
• Современная аудиовидиотехника
• История джаза
• Основы джазового исполнительства
• Дирижерская техника 
• Дирижерская ритмика 
• Режиссура концертных программ
• Компьютерная аранжировка.

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Студенты осваивают дисциплины:

• История мировой культуры и искусств
• Религиоведение
• Основы бизнеса и предпринимательства
• Менеджмент и маркетинг
• Правоведение
• Основы педагогики и психологии
• Культурология
• История музыки (зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Информационные технологии в музыке
• Музыкальная педагогика и психология
• Музыкально-педагогические системы
• Народное музыкальное творчество
• Современные проблемы музыкального образования
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• История хоровой музыки
• Музыкальная педагогика в детских образовательных учреждениях
• Хоровое сольфеджио
• Хороведение и методика работы с хором
• Дирижирование
• Фортепиано
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур
• Сольное пение
• Хоровая аранжировка
• Основы хорового письма
• Вокальный ансамбль
• Основы звукорежиссуры
• Компьютерная аранжировка
• Основы гармонизации
• Чтение с листа
• Хоровой практикум
• Ансамблевый практикум
• Методика работы с детским хором
• Методика работы с неполным смешанным хором
• Русская хоровая культура
• Хоровое исполнительство в России
• Ритмика
• Сценическое движение
• Теория музыки
• Теоретические основы музыкознания
• Изучение педагогического репертуара
• Изучение хорового репертуара.

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с историей музыки, искусства, музыкальными дисциплинами, получают практические знания в области фортепиано, методик преподавания музыкальных дисциплин, музыкальной информатики, музыкальной критики, журналистики и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология
• Методика преподавания анализа музыкальных произведений
• Методика преподавания музыкальной литературы
• Эстетика и теория искусства
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины ХХ - начала XXI веков
• Фортепиано
• Специальный класс
• Методология музыкознания
• Источниковедение и текстология музыки
• Музыкально-теоретические системы
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Основы лекторского мастерства
• Музыкально-издательское дело
• Инструментовка и иинструментоведение
• Чтение партитур

Вариативная часть

• Шедевры классической музыки в мировом киноискусстве
• Экономика культуры
• Методика преподавания гармонии и теории музыки
• Методика преподавания сольфеджио
• Теория современной композиции
• Музыкальная информатика
• История искусства
• Практическая гармония
• Практическая полифония
• Практический анализ музыкальной формы
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Народное музыкальное творчество

Дисциплины по выбору:

• Второй иностранный язык
• Иностранный язык
• Музыкальная этнография региона
• Основы архивного и библиографического дела
• Основы рекламы
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обычаи и обряды народов региона
• История оркестровых стилей
• Традиционная музыкально- инструментальная культура региона
• Музыкальный театр
• Музыкальная критика и журналистика
• Основы WEB-журналистики

Дизайн среды — это дизайн предметно-пространственной среды, окружающей человека.

Программа готовит специалистов, способных рассматривать все виды среды, окружающей человека, в их взаимосвязи - как единый смысловой и художественный комплекс. Особое место в процессе обучения уделяется проблемам дизайна в исторической среде, регенерации исторических и культурных ландшафтов, синтезу искусств в архитектурной среде.

В рамках курса студенты не только получают навыки и знания, необходимые для разработки дизайна интерьеров жилых и общественных пространств, но и привыкают выходить за рамки утилитарных задач: например, решать кейсы, касающиеся творческих пространств. Кроме компетенций по работе с чертежами и рабочими документами, по созданию трехмерных моделей из разных материалов и владению компьютерными 3D-программами, студенты профиля «Дизайн среды» развивают эстетический вкус и изучают различные художественные стили в приложении к современности.

Студенты осваивают макетирование объекта, изучение различных способов декорирования пространства, освоение некоторых видов художественной обработки текстиля (холодный батик, гобелен), изучение основ графического дизайна и формирование понятия «комплексный подход», целостность в проектировании среды.

В обучение включены: трехмерное компьютерное моделирование, компьютерная анимация и визуализация проектных решений средового дизайна.

Ключевые дисциплины:

• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Технический рисунок
• Пропедевтика
• Основы производственного мастерства
• Проектирование
• Введение в специальность
• Упаковка
• Основы теории и методологии проектирования среды
• Конструирование в дизайне среды
• Макетирование в дизайне среды
• Архитектурно-дизайнерское материаловедение
• Ландшафтное проектирование среды
• Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем
• Основы эргономики в дизайне среды
• Проектная графика
• Декорирование интерьера
• Проектирование интерьера
• Фирменный стиль
• Художественная компьютерная презентация
• Специализированный рисунок
• Организация архитектурно-дизайнерской деятельности
• Компьютерные технологии в проектировании среды
• Инженерно-технологические основы дизайна среды
• Типология форм архитектурной среды
• Интернет и веб-дизайна
• Художественная роспись

Графический дизайн является сегодня одним из самых перспективных и актуальных творческих направлений профессиональной деятельности. Графический дизайн присутствует в любых областях человеческой деятельности: кино и телевидение, анимация и Интернет, полиграфия, реклама, конструирование мебели, ландшафта, оформление интерьера и многое другое.

Профессионал в сфере графического дизайна должен понимать психологию визуальной коммуникации, современные стилевые тенденции и предпочтения, знать технологию изготовления разных видов дизайнерской продукции. Дизайнер должен отлично владеть навыками рисунка и пластического моделирования, в том числе — с помощью современных графических редакторов. При этом дизайнер — это специалист, способный аналитически аргументировать применение тех или иных художественно-коммуникационных решений.

Большой блок дисциплин предполагает обучение использованию современных компьютерных программ: Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, Adobe After Effects, Toon Boom, Autodesk 3d's Max, Maya и др.

Ключевые дисциплины учебного плана

• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Пропедевтика
• Проектирование
• Основы производственного мастерства
• Технический рисунок
• Основы этики современного дизайна
• Информационные технологии
• Искусство коллажа
• Цветоведение и колористика
• Шрифты и типографика
• Компьютерная графика и дизайн
• Арт-объект
• Композиция в графике
• Пластическая анатомия
• История культуры
• История дизайна, науки и техники
• Организация интерьера средствами графического дизайна
• Графический дизайн в городской среде
• Дисциплины по выбору (отражают специализацию в области графического дизайна).

Студенты проходят подготовку для дальнейшей художественной, проектной, поизводственно-технологической и педагогической деятельности, изучают дисциплины связанные с рисунком, живописью, декоративной скульптурой получают навыки в области педагогики и компьютерных технологий, овладевают основами бизнес-планирования и предпринимательства.

Профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Пластическая анатомия
• Экономика
• Правоведение и авторское право
• Основы психологии творческого процесса
• Профессиональная педагогика

Вариативная часть:

• Пространственное моделирование
• Специализированный рисунок
• Современные компьютерные технологии
• Материаловедение
• Основы производственного мастерства
• Проектирование 
• Декоративная скульптура

Дисциплины по выбору:

• История художественной керамики
• Бизнес-планирование
• Основы предпринимательства
• Декоративная живопись
• Специализированная живопись
• Композиция интерьера
• Основы декоративного ансамбля

Программа готовит специалистов на стыке технических знаний и музыкальных, поэтому дисциплины охватывают весь необходимый спектр: от знания истории искусств и теоретических основ музыки до физических основ звуковоспроизведения и современных технологий звукорежиссуры.

Профессиональный цикл дисциплин:

• История изобразительного искусства
• История русского и зарубежного театра
• История аудиовизуальных искусств
• Музыкальная акустика
• Акустические основы звукорежиссуры
• Цифровые аудиотехнологии
• Слуховой анализ звукозаписи
• Развитие технического слуха
• Фортепиано
• Массовая музыкальная культура
• Анализ музыкальных произведений
• История музыки
• Теория музыки
• Этнография и фольклор
• Основы продюсерского мастерства
• Психоакустика
• Звуковое оборудование
• История звукозаписи
• Основы звукозаписи литературно-драматического спектакля
• Звукорежиссур
• Сведение многоканальных фонограмм
• Звукорежиссура кино и телевидения
• Реставрация архивных фонограмм
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Физические основы звуковой электроники
• Искусство речи
• Режиссура и мастерство актера
• Контракт и контрактное право
• Корпоративная культура
• Профессиональная этика
• Звукозапись в студии
• Озвучивание открытых пространств и закрытых помещений
• Теория и практика звукового монтажа
• Техника и технология зрелищных искусств
• Звукорежиссура концертных программ
• Музыкальное оформление социально-культурных программ
• Создание мультимедийных проектов
• Звукорежиссура социально-культурных программ
• Реклама в социокультурной сфере
• Инструментоведение
• Инструментовка
• Электронная музыка и электромузыкальные инструменты
• Музыкальная форма.  

Помимо теоретических дисциплин по истории и теории актерского мастерства и театрального искусства, программа предполагает проведение практических занятий в виде групповых практикумов, репетиций и творческих выступлений, а также семинаров (показов и обсуждений, самостоятельных работ).

Профессиональные дисциплины, изучаемые по программе:

• история материальной культуры и быта;
• организация театрального дела в России;
• история русской литературы;
• история зарубежной литературы;
• история искусства драматического театра;
• история русского театра;
• история зарубежного театра;
• история изобразительного искусства;
• история кинематографа;
• история музыки;
• иностранный язык;
• актёрское мастерство;
• сценическая речь;
• пластическое воспитание: сценический танец, основы сценического движения, сценический бой, сценическое фехтование, современный танец, степ;
• сольное пение;
• вокальный ансамбль;
• теория музыки, гармония, сольфеджио;
• грим;
• техника речи.

При реализации программы студентам обеспечена практическая подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История образования и педагогики,
• История искусств,
• История музыки (зарубежной, отечественной),
• История исполнительского искусства,
• История исполнительских стилей,
• История музыкальной педагогики,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Музыкальная психология,
• Гармония,
• Анализ музыкальных форм,
• Полифония,
• Сольфеджио,
• Гармония XX века,
• Теория музыкального содержания,
• Специальный инструмент,
• Ансамбль,
• Концертмейстерский класс,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Фортепиано,
• Изучение концертного репертуара,
• История исполнительского искусства,
• Музыкальная психология,
• Музыкальное исполнительство и педагогика,
• Оркестровый класс,
• Инструментовка,
• Аранжировка произведений для ансамбля

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа готовит музыкантов, профессионально владеющих и использующих музыкальные струнные инструменты в области концертного исполнительства, а также педагогов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки: а) Сольфеджио б) Гармония в) Анализ музыкальных произведений
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Модуль педагогической подготовки
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика.

При реализации программы студентам обеспечена практическая  подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки 
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Фортепиано
• Модуль педагогической подготовки:
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика. 

Программа готовит специалистов в области художественного руководства и управления творческим коллективом оперно-симфоническогго оркестра в процессе репетиционной и концертно-театральной деятельности, а так же в области музыкальной педагогики.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• История оркестровых стилей
• Искусство театральной режиссуры
• Инструментоведение
• Техника игры на оркестровых инструментах
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Основы государственной культурной политики РФ

Программа сочетает в себе музыкальную подготовку с педагогической подготовкой художественных руководителей академического хора и ансамбля. 

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• Искусство  пения
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания.

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ

Большая часть дисциплин посвящена исследованию теоретических основ музыки. Студенты изучают музыкальное искусство и культуру, основы социологии и психологии, осваивают методику преподавания музыкально-исторических и теоретических дисциплин, изучают возможности практического применения современного оборудования, новых технологий в сфере исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Фортепиано
• Сольфеджио
• Музыкальная критика и журналистика
• История кино и литературы
• История православного богослужения
• Введение в специальность
• Методология музыковедческого исследования
• Специальный класс
• Основы редактирования
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Теория современной композиции
• Музыкально-теоретические системы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Народное творчество
• Музыкальная информатика
• Музыкальная психология
• Методика преподавания
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• История нотации
• Музыка как вид искусства
• Современная музыка
• Новые методы гуманитарных исследований
• Оперный театр.

Программасочетает сочетает в себе подготовку по созданию и обработке музыкальных произведений в различных формах, стилях и жанрах (сочинение музыки), а также педагогическую подготовку в области композиции и музыкально-теоретических дисциплин.

Основные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Массовая музыкальная культура
• Современный музыкальный театр
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• Музыкальный менеджмент
• Сочинение
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальной формы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• Основы хорового письма
• Музыкально теоретические системы
• Электронная и компьютерна музыка
• Музыкальная информатика
• Основы дирижирования
• Модуль педагогической подготовки
• Методика преподавания композиции
• Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин
• Современные композиторские и исполнительские техники
• Музыкальная психология
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Современная нотация
• Композиция электронной музыки
• Акустика               

Студенты овладеют углубленными теоретическими знаниями и приёмами практической реставрации на профессиональном уровне, сформируют научный подход к реставрационной деятельности и способности самостоятельно разрабатывать программу реставрационных работ, опираясь на результаты технико-технологических исследований произведения. Они будут знать взаимосвязи между временем создания произведения, его технико-технологическими особенностями, степенью сохранности и научно обоснованным выбором метода реставрации.

Профессиональные дисциплины:

• Менеджмент
• Психология и педагогика
• Семинар по научно-исследовательской работе
• История зарубежного искусства и культуры
• История отечественного искусства и культуры
• Пластическая анатомия
• Специальное фотографирование
• Цветоведение и колористика
• Перспектива (технический рисунок)
• Рисунок
• Живопись
• Общий курс композиции (Основы композиции)
• Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• Физико-химические методы исследования
• Специальная биология
• Специальная химия
• Естественно-научные методы в экспертизе произведений искусства
• Музеефикация и хранение произведений искусств
• Основы законодательства в области изобразительного искусства и музейного дела
• Техника профессиональной безопасности
• Копирование произведений искусства
• Реставрация живописи
• Методика реставрации живописи.
• Вариативная часть:
• История и теория реставрации
• Композиция
• Техника живописи, технология живописных материалов
• Реставрационная документация.

Дисциплины по выбору:

• Синтез живописи и архитектуры
• Иконография
• История орнамента
• История шрифта
• Реставрация произведений живописи
• Специальная реставрация.

Программа обучения формирует навыки работы с различными материалами, связанными с станковой живописью, рисунком, живописью, композицией, даёт знания основ теории цвета и колористики, архитектурной перспективы, анатомии человека, обучает работе с техникой и технологий материалов для профессиональной деятельности, а так же формирует компетенции в культурологии, этике, эстетике и постановке и решении изобразительно-художественных проблем.

Профессиональные дисциплины:

• Всемирная история
• История зарубежного искусства
• История мирового театра
• Рисунок
• Академическая живопись
• Станковая композиция
• Основы композиции. Теоретический курс
• Пластическая анатомия
• Психология
• Педагогика
• Этика и эстетика
• Культурология
• История мировой культуры
• Иностранный язык (по проф. направлению)
• Основы НИР
• Копирование и техника станковой живописи
• История музыки
• Политология
• История русского искусства
• Пленер.

Программа дает как общехудожественные предметы, так и специализированные, знакомит с  различными техниками печати - ксилография, линогравюра, монотипия, офорт. 

Профессиональные дисциплины:

• Рисунок
• Живопись
• Композиция
• Перспектива
• Пластическая анатомия
• История зарубежного искусства и культуры
• История отечественного искусства и культуры
• Компьютерная графика
• Цветоведение и колористика
• Графические материалы
• Техника станковой графики (офорт, гравюра, эстамп)
• Специальный рисунок
• Специальная живопись
• Специальная композиция
• Педагогика и методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• История графических материалов
• Инновационные графические материалы
• Информационные технологии в дизайне
• Графика в композиции
• Станковая графика
• Живопись в композиции
• Станковая живопись

Студентов обучают свободному владению выразительными средствами в области изобразительного искусства и скульптуры (рисунок, лепка, графика), техникам и технологиям в области скульптуры (станковой, монументальной, декоративной скульптуры и мелкой пластики). В ходе обучения студенты развивают креативность композиционного мышления, способность к созданию на высоком профессиональном уровне авторских произведений в области изобразительного искусства и скульптуры, умение выражать свой творческий замысел изобразительными средствами.

Ключевые профессиональные дисциплины:

• История отечественного искусства и культуры
• История зарубежного искусства и культуры
• История литературы
• Рисунок
• Скульптура
• Общий курс композиции
• Техника скульптуры и технология скульптурных материалов
• Копирование произведений искусства
• Пластическая анатомия
• Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• Композиция
• Синтез искусства и архитектуры
• Спецкурс скульптуры
• Спецкурс архитектуры
• Основы макетирования
• Копии произведений скульптуры
• Основы музейного дела
• Основы реставрации скульптуры