Московский государственный областной университет

В процессе освоения дисциплины студенты осваивают следующие профессиональные дисциплины:

• глобальная экология
• землеведение
• консументы
• ландшафтная экология
• гидроэкология
• особо охраняемые территории
• биологические инвазии в водных и наземных экосистемах
• агроэкология
• почвенные ресурсы
• методы полевых экологических исследований
• радиоэкология
• первичные продуценты экосистем
• популяционная экология
• радиационная экология
• растительные и животные ресурсы
• редуценты в природных и искусственных экосистемах
• химическая экология
• экологическая физиология
• экологические проблемы Беларуси
• экологический мониторинг, контроль и экспертиза
• экологическое право
• экология городской среды
• экология человека
• биоиндикация качества природной среды
• аналитические методы в экологии
• экономика природопользования
• экологическая биохимия и др. 

Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих базовыми компетенциями для научно-исследовательской, педагогической и информационно-биологической деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Генная инженерия
• Протеиновая инженерия и протеомика
• Биокатализ и биотрансформация
• Биореакторы
• Технология ферментативных препаратов
• Культивирование микроорганизмов
• Экспериментальные методы биохимии и микробиологии
• Методы выделения и очистки биопрепаратов
• Иммобилизованные клетки и ферменты в биотехнологии
• Клеточная и тканевая инженерии
• Биодеградация токсичных соединений
• Нормативные документы и менеджмент в биотехнологии
• Безопасность и государственный контроль в биотехнологии
• Основы физико-химической биологии
• Спецглавы физико-математических дисциплин
• Биоинформатика
• Биоинженерия
• Общая и неорганическая химия
• Органическая химия
• Химия биологически активных веществ
• Физическая химия
• Общая биология и микробиология
• Основы биохимии и молекулярной биологии
• Инструментальные методы анализа
• Бионеорганическая химия
• Структурная химия
• Основы биотехнологии
• Процессы и аппараты биотехнологии
• Биомасса и методы ее переработки
• Метрология, стандартизация и сертификация в области биотехнологии
• Биокинетика
• Основы биоэнергетики

Профиль «Государственная и муниципальная служба» ориентирован на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных обеспечивать устойчивое функционирование и развитие государственных органов, органов местного самоуправления, эффективную реализацию государственной политики, а также принимать и исполнять управленческие решения в целях повышения качества жизни населения.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Государственная и муниципальная служба;
• Государственное регулирование экономики;
• Технологическое обеспечение инфраструктуры региона;
• Информационные технологии и системы принятия решений в государственном управлении;
• Государственная и региональная безопасность;
• Инфраструктура муниципальных образований;
• Этика и ответственность в ГМУ.
• Этика государственной и муниципальной службы
• Основы информационных технологий
• История государственного управления
• Деловые коммуникации
• Принятии и исполнение управленческих решений о органах государственной власти
• Трудовое право
• Основы делопроизводства
• Теории организации
• Информационная культура
• Государственное регулирование экономики
• Методы принятия управленческих решений
• Основы математического моделирования социально-экономических процессов
• Социально-экономическая статистика
• Основы управления федеральной и региональной собственностью
• Экономическая безопасность социальных систем
• Региональное управление и теорриториальное планирование
• Инновационный менеджмент
• Управление проектами
• Маркетинг территории
• Способы управления государственной и муниципальной собственностью
• Исследование систем управления
• Управление нематериальными активами предприятия
• Антикризисное управление предприятиями разных форм собствонности
• Психологические методы в управлении
• Стратегическое планированиие в муниципальном образовании
• Управление жилым и нежилым государственным и муниципальным фондом
• Теория управления
• Основы государственного и муниципального управления
• Основы гражданского права
• Конституционное право
• Безопасность жизнедеятельности
• Прогнозирование и планирование в регионе

Выпускник программы обладает необходимой системой знаний и компетенций для деятельности в сфере государственного и муниципального управления: знает основные этапы эволюции управленческой мысли, умеет выявлять управленческие проблемы и принимать решения, оценивать эффективность результатов управленческих действий, умеет определять социальные, экономические и политические закономерности и тенденции, разрабатывать и участвовать в реализации проектов социальных изменений, оценивать условия и последствия осуществления государственных программ и др.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Теория и методика социальной работы 
• Социальное проектирование и прогнозирование 
• Управление территориальными сообществами и земельными ресурсами
• Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности
• Теория управления и организации 
• Система государственного и муниципального управления
• Социальные и коммуникационные технологии в государственном и муниципальном управлении
• Государственная и муниципальная служба
• Принятие и исполнение государственных решений
• Инфраструктура муниципальных образований 
• Государственное управление и публичная политика 
• Исследование в системе государственного и муниципального управления
• Управление персоналом
• Теория и методика инклюзивного взаимодействия 
• Социальная психология
• Социальная экология
• Социальная информатика
• Управление государственными и муниципальными услугами и заказами
• Государственное и муниципальное управление имущественными и неимущественными отношениями
• Иностранный язык в профессиональной деятельности 
• Второй иностранный язык

Для того чтобы создавать шедевры декоративно-прикладных искусств и народных промыслов, будущим специалистам необходимо не только обладать глубокими, обширными знаниями самых различных сфер, но и объединять в себе десяток профессий: инженера и архитектора, геодезиста и астронома, дизайнера и прораба, художника и др. Кроме того, для реализации профессиональной деятельности у будущего специалиста должен быть сформирован ряд ключевых компетенций, включая навыки проектирования и создания:

• Декоративных и художественных произведений для оформления экстерьеров, интерьеров (гобеленов, витражей, штор).
• Декораций для театрального искусства (декоративные, художественные росписи, костюмы, панно).
• Орнаментов, узоров, применяемых в народном творчестве, декоративных росписях, геральдике.
• Иконографических символов и образов, применяемых в церковной фресковой живописи, иконописи.
• Монументально-декоративных росписей потолков и стен с использованием традиционных, современных средств и методов исполнения.
• Абстрактных и сюжетных произведений скульптурной пластики и пр.

В рамках данного профиля вы изучите следующие дисциплины:

• Философия
• История
• Иностранный язык 
• Безопасность жизнедеятельности
• История искусств
• Академическая живопись
• Академический рисунок
• Академическая скульптура и пластическое моделирование
• Основы компьютерного проектирования изделий декоративно-прикладного искусства
• Основы производственного мастерства
• Проектирование
• Модуль "Физическая культура и спорт"
• Физическая культура и спорт 
• Физическая культура и спорт (элективные дисциплины)
• Русский язык и культура речи
• Экономическая теория
• Мировая художественная культура
• Педагогическая психология
• История мировой архитектуры
• Цветоведение и колористика
• Композиция в декоративно-прикладном искусстве
• История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства
• Свето-цветовая композиция
• Декоративно-орнаментальная композиция
• Методика преподавания декоративного искусства
• Макетирование и моделирование
• Художественный текстиль
• Художественная керамика
• Художественный металл
• Пропедевтика
• История культуры народов Поволжья и Урала
• Традиционные культура и искусство Удмуртии
• Основы предпринимательской деятельности
• Основы менеджмента и маркетинга предпринимательской деятельности 
• Мифологические основы искусства
• Основы христианского искусства
• Компьютерное проектирование и моделирование изделий декоративно-прикладного искусства
• Компьютерное проектирование интерьера
• Материалы и технологии в декоративно-прикладном искусстве
• Фрагмент декора интерьера в материале 
• Введение в средовое проектирование
• Принципы стилизации и декорирования интерьера
• Пластическая анатомия человека
• Пластическая анатомия животного
• Объемно-пространственная композиция
• Комбинаторика
• Графическое сопровождение проекта
• Мастерство
• Декоративная пластика
• Ландшафтно-декоративная пластика

Основные учебные курсы:

• История зарубежной архитектуры и искусства
• История русской архитектуры и искусства
• История дизайна
• Философия и теория дизайна
• Коммуникативные технологии в дизайне
• Рисунок
• Живопись
• Скульптура и пластическое моделирование
• Дизайн-проектирование
• Компьютерные технологии
• Технологии полиграфии
• Мультимедийные технологии в дизайне
• Фототехнологии
• Шрифт
• Типографика
• Техника печатной графики

Основные учебные курсы:

• Дизайн-проектирование
• История дизайна, науки и техники
• История архитектуры и искусства
• Рисунок 
• Живопись
• Скульптура и пластическое моделирование
• Компьютерные технологии в дизайне
• История и теория интерьера
• История градостроительства
• Архитектурно-дизайнерское конструирование 
• Материаловедение и современные технологии

Выпускники данного направления приобретают важные качества: развитые художественно-конструкторские навыки, образное и объемно-пространственное мышление, креативность и изобретательность, чувство стиля, а также приобретают умение выражать свои идеи в графике, владение специализированными компьютерными программами. Интеллектуальная собственность на объекты, разработанные в рамках промышленного дизайна, может быть защищена патентом на изобретение, полезную модель или промышленный образец.

Основные изучаемые дисциплины:

• Эргономика
• Проектирование и моделирование промышленных изделий
• Конструирование в промышленном дизайне
• Компьютерное проектирование в промышленном дизайне
• Проектирование средств визуальной коммуникации
• Алфавиты
• Защита интеллектуальной собственности.
• Основы композиции в промышленном дизайне
• Основы проектной графики
• Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне
• Макетирование в промышленном дизайне
• Материаловедение в промышленном дизайне

Дизайн костюма - это художественно-проектная деятельность, объектами которой являются создание нарядов, соответствующих современным модным тенденциям. Специальность дизайнера костюма включает в себя обязанности художника-модельера и конструктора. Дизайнеры костюма занимаются созданием коллекций одежды для различных социальных групп потребителей с учетом эргономических, стилистических и экономических факторов. Работа дизайнера костюма включает очень важную обязанность, связанную с выводом новой коллекции в люди.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Технический рисунок
• Технология швейных изделий и изделий из трикотажа
• Цветоведение и колористика
• Материалы для одежды
• Менеджмент в сфере культуры и искусства
• Основы предпринимательской деятельности
• Патентно-лицензионная работа
• Защита интеллектуальной собственности
• Модная фотография
• Фотоискусство
• Макетирование
• Объемно-пространственная композиция
• Современные приемы декорирования в дизайне костюма
• Инновационные материалы в дизайне костюма
• Дизайн модных аксессуаров
• Дизайн трикотажных изделий
• Модное портфолио
• Модная графика
• Модные тенденции
• Орнамент в дизайне костюма
• Конструирование швейных изделий
• Конструирование изделий из трикотажа
• Специальные технологии в дизайне костюма
• Информационные технологии в дизайне
• Художественная роспись в дизайне костюма
• История костюма и кроя
• Цветная графика
• Компьютерная графика
• Композиция в графике
• Проектная графика
• История дизайна, науки и техники
• Визуальный мерчендайзинг. Витринистика
• Методы научных исследований в дизайне костюма
• Проектирование коллекций
• Выполнение комплексного проекта

Выпускник получает классическое художественное образование, дающее возможность профессионального развития в сфере станковой и монументальной живописи

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Техника и технология станковой и монументальной живописи,
• теория и практика станковой композиции,
• спецкурс живописи,
• копирование произведений станковой живописи
• Живопись,
• рисунок,
• история отечественного искусства и культуры,
• история зарубежного искусства и культуры

Студенты направления подготовки "История" получают широкие знания в области всеобщей и отечественной истории, археологии и этнологии, навыки работы в архивах и музеях. Они могут непосредственно прикоснуться к прошлому в археологических экспедициях. Современный историк - это человек, имеющий широкую базовую подготовку, позволяющую проявить себя в различных видах профессиональной деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Историческая статистика
• Математические методы в исторических исследованиях 
• Теоретические и эмпирические основания исторической науки
• Специальные исторические дисциплины
• Источниковедение и информационные ресурсы истории
• Теория и история исторического знания

Вариативная часть 

• Археография и эдиционная практика 
• Археология 
• Всемирная история
• Введение в историю человечества 
• Антиковедение
• Европа V-XVII вв.
• История Византии
• История исламской цивилизации 
• История стран Азии
• История Южной и Центральной Америки
• Политическая история
• История правовых и политических учений 
• История российской государственности
• Сравнительная история империй нового и новейшего времени
• Политические проекты ХХ в
• История международных отношений в ХХ в. 
• Историческая конфликтология 
• История дипломатии 
• Государство и церковь в России 
• Государство и церковь в Европе 
• История войн и вооруженных конфликтов 
• История колониализма 
• Социальная история
• Общая и историческая география 
• кономическая и социальная история Нового и Новейшего времени
• Экономическая история Нового и Новейшего времени
• Социальная история Нового и Новейшего времени
• Историческая демография 
• Историческая этнология 
• Микроистория и история повседневности 
• Сравнительная экономическая история 
• История образования 
• История города 
• История идей и история культуры 
• История искусства и литературы
• Философия истории
• История и социология гуманитарного знания
• История науки и техники
• Средневековая картина мира
• Представления о мире в Древней Руси
• Античное наследие в европейской культуре
• Культура России Нового времени 
• Всего на теоретическое обучение
• Физическая культура
• Безопасность жизнедеятельности 
• Риторика и культура речи
• Текстология и критика текста
• Рим первого века империи:власть, общество, культура
• Памятники канонического права
• Историография средневековья
• Древнерусское летописание: Списки. Своды. Смыслы
• Визуальная культура средневековья 
• Герои и образы средневековья и раннего Нового времени
• История и историография европейского Возрождения
• История американской демократии
• История Центральной и Восточной Европы 
• История Африки 
• Опыт модернизации в России
• Историческая культура России
• Визуальная антропология Российской империи
• История русской эмиграции
• История детства
• История семьи

Программа подготовки включает изучение гуманитарных, социальных, экономических, математических, естественнонаучных, медико-биологических и профессиональных дисциплин, прохождение практик и выполнение научно-исследовательской работы, а также изучение дисциплин по выбору. Программа нацелена на формирование у специалиста широкого профессионального кругозора, навыков аналитической, научно-исследовательской деятельности и поиска медицинской научной информации. В результате клинической подготовки у специалиста формируется врачебное поведение и основы клинического мышления, а также умения, обеспечивающие применение им алгоритмов врачебной деятельности по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях, по профилактике и диагностике, по лечению и реабилитации. Обязательной составной частью программы профессиональной подготовки в рамках итоговой государственной аттестации, помимо сдачи государственного экзамена, является выполнение и защита выпускной квалификационной работы по актуальным проблемам медицинской науки. 

Первые три года студенты получают естественнонаучные знания - изучают математику, физику, химию, биологию. А в последующие три года преподаются в основном клинические дисциплины - от общей хирургии и пропедевтики до кардиологии и гастроэнтерологии и даже стоматологии.

Производственная практика способствует закреплению, углублению, совершенствованию, систематизации теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения, в целях приобретения ими практических навыков, необходимых в дальнейшем для самостоятельной профессиональной деятельности.

Практическое овладение навыками осуществляется при прохождении различных видов практик по выполнению обязанностей:

• помощника младшего медицинского персонала 
• помощника палатной медицинской сестры 
• помощника процедурной медицинской сестры 
• помощника врача стационара терапевтического, хирургического, акушерского и гинекологического профиля 
• помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения.

Ключевые профессиональные блоки учебного плана

Медико-биологические дисциплины

• Биоорганическая химия
• Анатомия человека
• Гистология, эмбриология, цитология
• Нормальная физиология
• Микробиология, вирусология, иммунология
• Фармакология
• Патологическая анатомия
• Патофизиология
• Медицинская и клиническая биохимия

Медико-профилактические дисциплины

• Гигиена с основами экологии человека
• Общественное здоровье и здравоохранение
• Эпидемиология
• Медицинская экология

Клинические дисциплины

• Лучевая терапия и лучевая диагностика
• Лечебная физкультура и врачебный контроль
• Клиническая фармакология
• Инфекционные болезни
• Дерматовенерология
• Неврология, нейрохирургия
• Медицинская генетика
• Медицинская психология
• Психиатрия, наркология
• Оториноларингология
• Офтальмология
• Судебная медицина
• Экстремальная и военная медицина
• Акушерство и гинекология
• Педиатрия

Терапия

• Общий уход за больными
• Пропедевтика внутренних болезней
• Внутренние болезни, общая физиотерапия, ВПТ
• Эндокринология
• Фтизиопульмонология
• Профессиональные болезни
• Поликлиническая терапия

Хирургия

• Общий уход за больными
• Общая хирургия, анестезиология
• Реанимация и интенсивная терапия
• Оперативная хирургия и топографическая анатомия
• Хирургические болезни
• Стоматология
• Урология
• Травматология и ортопедия
• Онкология

Владение различными методами лингвистического анализа, методологическими основами преподавания иностранных языков и навыками научно-исследовательской работы в лингвистических областях

Основные учебные курсы:

• Английский язык
• Французский язык
• Японский язык
• Арабский язык
• Теория и практика перевода
• История и культура стран изучаемых языков
• Лингвострановедение
• Культурная антропологи

Приобретаемые навыки:

• Свободное владение двумя и более иностранными языками
• Навыки устного и письменного перевода, навыки межкультурной коммуникации и углубленные знания истории и культуры стран изучаемых языков
• Владение различными методами лингвистического анализа, методологическими основами преподавания иностранных языков и навыками научно-исследовательской работы в лингвистических областях

Основные учебные курсы:

• Теория и методика обучения иностранным языкам
• Технологии обучения иностранным языкам
• Немецкий язык
• Лингводидактика
• Психология и педагогика
• Переводоведение
• Педагогическая антропология

Цели реализации программы включают: 

• формирование всесторонне развитой личности, воспитание гражданственности и социальной ответственности, трудолюбия, стремления к совершенствованию в профессии в рамках непрерывного образования и самообразования, развития творческого мышления и творческой культуры; 
• формирование у обучающихся общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций;

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История                                      
• Философия                                      
• Физическая культура                                      
• Безопасность жизнедеятельности                                        
• Древние языки и культуры                                        
• Основы языкознания                                        
• Правоведение                                        
• Практический курс первого иностранного языка                                        
• Практический курс второго иностранного языка                                        
• Информационные технологии в лингвистике                                      
• Современная теоретическая и прикладная лингвистика                                        
• Математические основы гуманитарных знаний                                      
• Корпусная лингвистика и новые информационные технологии                                      
• Формальные модели в лингвистике                                      
• Русский язык и культура речи                                        
• Когнитивные технологии в прикладной лингвистике                                      
• Социолингвистика                                        
• Автоматизированная обработка текстовых массивов                                      
• Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)                                        
• Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)                                        
• Прикладная физическая культура                                        
• Математика и информационные технологии                                        
• История лингвистических учений                                        
• Программирование и лингвистика                                        
• Основы лингвистической экспертизы текста                                        
• Современные информационно- лингвистические теории                                      
• Введение в лингвистическую семантику                                        
• Практикум по информационно- лингвистической деятельности                                        
• Практикум по научно-исследовательской деятельности                                        
• Программирование и новейшие информационные технологии                                      
• Основы компьютерных технологий анализа звучащей речи                                        
• Прикладная математика и квантитативная лингвистика                                        
• Основы семиотики                                        
• Введение в психолингвистику                                      
• Основы дискурсологии                                        
• Специальные языки в области компьютерной и прикладной лингвистики (первый иностранный язык)                                      
• Специальные языки в области компьютерной и прикладной лингвистики (второй иностранный язык)

После окончания данной программы студент станет хорошим переводчиком с японского. Он сможет применять свои знания как и непосредственно работая переводчиком, так и в сфере копирайтинга, текстового перевода. На рынке требуются журналисты, знающие язык. Также можно стать преподавателем

Особенностью обучения на данной направлении является то, что студенты помимо японского изучают английский язык.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• История религии
• Образовательное право
• Профессиональная этика
• Исторические аспекты изучаемого языка
• Социкультурные аспекты изучаемого языка
• Современные технологии перевода
• Социкультурные аспекты второго изучаемого языка
• Современный иностранный язык как система
• Современный медиа-дискурс
• Лексикология
• Теоретическая грамматика
• Стилистика
• Линговстрановедение и страноведение
• Введение в теорию межкультурной коммуникации
• Теория перевода
• Практический курс перевода (первый иностранный язык)
• Практический курс перевода (второй иностранный язык)
• Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)
• Основы международного права
• История мировой художественной культуры
• Особенности анализа иноязычного текста
• Особенности современной коммуникации на изучаемом языке

Выпускники программы «Управление бизнесом» осваивают широкий спектр компетенций в различных функциональных областях управления, что позволяет им в дальнейшем строить свою карьеру, двигаясь как по организационной вертикали, так и горизонтали, периодически меняя направления деятельности (получая опыт работы в отделе продаж, в маркетинге, в производстве, службе стратегического планирования и т.д.).

Основные изучаемые дисциплины:

• Теория менеджмента
• Управление проектами
• Экономическая теория
• Инвестиционный менеджмент
• Инновационный менеджмент
• Управленческий консалтинг
• Планирование карьеры
• Организация  бизнеса
• Анализ  финансово-хозяйственной деятельности малого предприятия
• Планирование деятельности малого предприятия
• Оценка  бизнеса  и управление стоимостью фирмы
• Экономика  малого бизнеса
• Бухгалтерский учет, отчетность и налогообложение
• Управление персоналом
• Государственная поддержка  бизнеса
• Государственная защита прав потребителей
• Государственный контроль рекламы
• Управление изменениями
• Лидерство
• Финансовые  рынки и институты
• Инвестиционный анализ
• Планирование  на уровне предприятия
• Управление операциями
• Антикризисное управление
• Финансовое право
• Документационное обеспечение управления
• Трудовое право
• Социология управления
• Конфликтология
• Государственное регулирование экономики
• Опыт  зарубежного управления
• Тайм-менеджмент
• Управление качеством
• История управленческой мысли
• Теория организации
• Организационное поведение
• Маркетинг
• Учет и анализ
• Финансовый учет
• Управленческий учет
• Финансовый анализ
• Финансовый менеджмент
• Управление человеческими ресурсами
• Стратегический менеджмент
• Корпоративная социальная ответственность
• Безопасность жизнедеятельности
• Деловые коммуникации
• Корпоративные финансы

В рамках данной специальности студенты научатся:

• Управлять снабжением проекта
• Организовывать взаимодействие с представителями заказчика
• Контролировать и оценивать ход выполнения проекта
• Управлять изменениями в проекте
• Организовывать управление качеством в проекте
• Использовать программные средства для управления проектами
• Формировать проектную и итоговую документацию
• Составлять план работ по проекту
• Осуществлять подготовку и защиту проекта
• Определять границы и риски проекта
• Заниматься разработкой бюджета проекта
• Управлять командой проекта

В рамках изучения данной программы студенты будут изучать ряд дисциплин:

• Информационно-технологическое и программное обеспечение разработки проекта 
• Мультипроектное управление и системы проектного управления 
• Организационный инструментарий управления проектами
• Основы управления проектом 
• Правовые основы предпринимательской и профессиональной деятельности 
• Процессы управления проектом
•  Разработка проекта
• Управление командой проекта
• Управление реализацией проекта
• Управление финансами проекта

По ходу обучения вы будете проходить производственную практику в тематических компаниях на должностях, которые предусматривают освоение профессии.

Программа позволяет обучать студентов знаниям и навыкам, необходимым для управления процессом обеспечения поставок товаров (или услуг) от производителя до конечного потребителя, в частности планирования и контроля потоков, ресурсов в сложных объектах инфраструктуры бизнеса и сетевых системах – цепях поставок.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Управление операционной деятельностью в цепях поставок
• Организационное проектирование в цепях поставок
• Проектирование сетевой структуры цепей поставок
• Управление надежностью и устойчивостью цепей поставок
• Менеджмент (Общий менеджмент, Теория организации, Стратегический менеджмент, Управление человеческими ресурсами);
• Маркетинг;
• Логистика;
• Управление цепями поставок;
• Экономико-математические методы и модели в логистике;
• Экономические основы логистики;
• Управление операциями;
• Функциональные области логистики (Логистика снабжения, Логистика производства, Логистика распределения);
• Логистика складирования;
• Управление запасами;
• Управление транспортными системами;
• Информационный менеджмент в логистике.

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями в области дошкольного образования и воспитания, способных к реализации образовательной деятельности, направленных на повышение качества обучения.

Реализация образовательной программы по дошкольному образованию основана на получении как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций в обучении детей дошкольного возраста, на использовании современных методов обучения и воспитания, оценки качества развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Основные изучаемые дисциплины:

• Психология детства 
• Психология развития
• Детская психология
• Педагогика детства
• Педагогика раннего детства
• Этнопедагогика
• Теории и технологии формирования языковой личности
• Литературное образование дошкольников
• Практикум по изобразительной деятельностиТеории и технологии развития творческих способностей детей
• Психологическая безопасность образовательного пространстваФормирование социальной компетентности дошкольника
• Технология игрового обучения детей
• Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
• Развитие общественного дошкольного воспитания в России и за рубежом
• История дошкольного образования
• Музейная педагогика
• Ознакомление дошкольников с произведениями искусства
• Педагогика
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Психология
• Общая психология
• Теория и методика обучения предмету
• Основы педагогического мастерства
• Физическая культура
• Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту
• Теория и технологии оптимизации здоровья детей дошкольного возраста
• Возрастная анатомия и физиология

Данная программа нацелена на подготовку бакалавров, владеющих иностранным языком (английским), обладающих готовностью к организации и сопровождению образовательных программ и проектов в средних образовательных школах, способных решать профессиональные задачи в области образования

Основные изучаемые дисциплины:

• Лексикология английского языка
• Современная английская медиаречь
• Медиалингвистика (на английском языке)
• Теоретические аспекты фонетики английского языка
• Современные тенденции в теоретической фонетике английского языка
• Функциональные стили современного языка (английский язык) в лингвокультурном аспекте
• Синтетическое чтение текста на иностранном (английском) языке
• Художественный анализ текста на иностранном (английском) языке
• Современные зарубежные технологии обучения иностранным языкам
• Современные технологии формирования коммуникативной компетенции учащихся
• Европейская система международной языковой сертификации (ESOL)
• Американская система международной языковой сертификации (TOEFL)
• Методы и принципы современной лингвистики (на английском языке)
• Теория и практика перевода
• Страноведение и лингвострановедение (английский язык)
• Культурология
• Религиоведение
• Современные технологии воспитания
• Воспитание в современной школе
• Перевод в сфере профессиональной коммуникации
• Теория и практика перевода в сфере профессиональной коммуникации
• Филологический анализ иноязычного текста
• Интерпретация текста на иностранном (английском) языке
• Переводческий анализ текста
• Технологии подготовки к международному экзамену Certificate in Advanced English (CAE)
• Технологии подготовки к международному экзамену Teaching Knowledge Test (TKT)
• Общие основы педагогики
• Педагогика
• Дидактика
• Теория языка
• Введение в языкознание
• Древние языки (латинский язык)
• Практическая грамматика английского языка
• Практический курс английского языка
• Современный иностранный язык
• Практическая фонетика английского языка
• Практический курс разговорной речи (английский язык)
• Коррективная грамматика английского языка
• Экспрессивная грамматика английского языка
• Деловая переписка на английском языке
• Язык иностранной прессы (на английском языке)
• Особенности современной устной иноязычной коммуникации (на английском языке)
• Особенности современной письменной иноязычной коммуникации (на английском языке)
• Современные тенденции в практической фонетике английского языка
• Новые тенденции в практической фонетике английского языка
• Лингвокультурологический аспект перевода художественного текста
• Переводческий анализ текста
• Академическое чтение (на английском языке)
• Академическое письмо (на английском языке)
• Возрастная и социальная психология
• Паспорт здоровья школьников и отражение факторов здорового образа жизни
• Компьютерные технологии в инновационном обучении иностранным языкам
• История английского языка
• Педагогическая психология
• Теория и методика обучения предмету
• Теория обучения иностранным языкам
• Методика обучения и воспитания в области иностранных языков (английский язык)
• Технология и методика обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе
• Сопоставительное языкознание

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. Виды профессиональной деятельности: педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская

Основные изучаемые дисциплины:

• Методика обучения народному декоративно-прикладному искусству
• Основы русского языка
• Актуальные проблемы методик начального образования
• Избранные вопросы методик начального образования
• Изобразительно-выразительные средства в системе речевого развития младших школьников
• Подготовка детей к школе
• Методика обучения дизайну
• Землеведение и краеведение
• Внеклассная работа по математике
• Диагностика и коррекция межличностных отношений младших школьников
• Психологические основы учебной деятельности младших школьников
• Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников
• Особенности организации обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО
• Работа с одаренными детьми в начальной школе
• Изучение народной культуры в начальной школе
• Организация коррекционно-педагогической работы в начальной школе
• Методика организации внеурочной деятельности младших школьников
• Культурно-досуговая деятельность с детьми младшего школьного возраста
• Педагогическое общение
• Социальные сервисы в работе учителя начальных классов
• Новые программы и технологии обучения изобразительному искусству
• Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника
• Формирование читательской самостоятельности младших школьников
• Основы специальной и коррекционной педагогики
• Программа учебной (полевой) практики
• Педагогическая практика
• Математика
• Основы математической обработки информации
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Актуальные проблемы обучения математике в начальной школе
• Детская литература
• Культура речи
• Русский язык
• Психология
• Педагогика
• Методика обучения и воспитания младших школьников
• Методика обучения русскому языку в начальной школе
• Методика обучения литературному чтению
• Методика обучения математике
• Методика обучения информатике
• Методика преподавания курса «Окружающий мир»
• Методика преподавания технологии с практикумом
• Методика преподавания изобразительного искусства
• Теория литературы и практика читательской деятельности
• Теория и методика музыкального воспитания
• Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
• Математическое образование младших школьников
• Методические аспекты экологического образования младших школьников
• Основы обучения орфографии и грамматике в начальной школе
• Основы музыкально-практической деятельности

Данный профиль выпускает студентов, которые готовы к преподавательской деятельности по физической культуре в образовательных учреждениях любого уровня. Вы сможете преподавать, составлять планы занятий, организовывать мероприятия по своему роду деятельности. Включенные в учебный план дисциплины по менеджменту расширит ваши профессиональные возможности. 

В рамках данной программы вы изучите следующие дисциплины:

• Менеджмент физической культуры и спорта
• Педагогика физической культуры
• Правовые основы профессиональной деятельности
• Психология физической культуры
• Теория и методика обучения базовым видам спорта
• Анатомия и физиология человека
• Биомеханика двигательной деятельности
• Биохимия человека
• Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
• История физической культуры

Данная программа готовит преподавателей, учителей и людей математического направления. 

После успешного освоения курса вы сможете:

• Проводить психологическую и педагогическую диагностику учащихся для определения маршрута их воспитания и обучения
• Проектировать элективные курсы по математике, алгебре и геометрии с использованием последних достижений науки
• Реализовывать базовые и элективные курсы по математике, алгебре и геометрии в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий
• Проводить занятия с использованием современных технологий, учитывая особенности возрастного развития личности
• Обеспечивать порядок и дисциплину во время уроков
• Контролировать посещаемость и успеваемость школьников, вести классную документацию (классный журнал, папку классного руководителя, личные дела учащихся, характеристики школьников, протоколы родительских собраний, дневники)
• Проверять классные и домашние задания всех учащихся
• Согласно учебному плану проводить промежуточные, четвертные и годовые контрольные и лабораторные работы
• Проверять все виды контрольных работ и проводить последующую работу над ошибками
• Выставлять оценки в классный журнал и дневники
• Подготавливать старшеклассников к государственной итоговой аттестации по математике
• Работать в составе экзаменационной комиссии во время итоговой аттестации обучающихся
• Помогать профессиональному самоопределению школьника, подготавливать его к сознательному выбору профессии
• Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационных технологий
• Участвовать в работе педсовета образовательного учреждения, совещаниях при директоре, методических собраниях и т.д.
• Проводить родительские собрания
• Пополнять кабинет учебным материалом, оборудованием и приборами по математике, алгебре и геометрии
• Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, при необходимости оказывать первую медицинскую помощь
• Проводить исследования в различных областях математики, искать новые законы и закономерности изучаемого явления
• Разрабатывать математические методы решения задач естествознания, техники, экономики и управления
• Создавать программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационной деятельности

В рамах данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Алгебра и теория чисел
• Геометрия 
• Дискретная математика и математическая логика
• Математический анализ и дифференциальные уравнения
• Методика обучения математике
• Педагогика
• Психология 
• Современные технологии обучения математике
• Теория алгоритмов
• Теория вероятностей и математическая статистика и прочие
  
  

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины (помимо базовых, предусмотренных в вузе):

• Живопись
• История изобразительного искусства
• Композиция
• Компьютерная графика
• Методика обучения изобразительному искусству
• Основы декоративно-прикладного искусства
• Основы дизайна
• Рисунок
• Скульптура
• Теория и методика мировой культуры и искусств

А также научитесь:

• Проводить педагогическую диагностику учащихся для определения маршрута их воспитания и обучения
• Проектировать базовые и элективные курсы по ИЗО
• Реализовывать базовые и элективные курсы по изобразительному искусству в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий
• Проводить занятия с использованием современных технологий, учитывая особенности возрастного развития личности
• Обеспечивать порядок и дисциплину во время уроков
• Контролировать посещаемость и успеваемость школьников, вести классную документацию (классный журнал, папку классного руководителя, личные дела учащихся, характеристики школьников, протоколы родительских собраний, дневники)
• Проверять классные и домашние задания всех учащихся
• Выставлять оценки в классный журнал и дневники
• Помогать профессиональному самоопределению школьника, подготавливает его к сознательному выбору профессии
• Пополнять кабинет учебным материалом для практических занятий
• Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационных технологий
• Участвовать в работе педсовета образовательного учреждения, совещаниях при директоре, методических собраниях и т.д.
• Разрабатывать и изготавливать предметы декоративно-прикладного искусства
• Создавать авторские художественные произведения в области изобразительного искусства (живопись)
• Выполнять работы в области компьютерной графики
• Создавать дизайн-проекты
• Выполнять декоративное оформление интерьеров
• Разбираться в качестве материалов и инструментов, необходимых при создании предметов изобразительного, декоративно-прикладного искусства, дизайна и т.д.
• Подбирать определенные материалы, технику (мозаика, сграффито, фреска, витраж) и технологии при создании произведений искусства
• Заниматься музейной и выставочной деятельностью

Программа ориентирована на подготовку выпускников, способных к выполнению одного или нескольких видов профессиональной деятельности:

• педагогической;
• проектной;
• научно-исследовательской;
• культурно-просветительской.

Студенты после окончания данной программы имеют хорошую фундаментальную подготовку по математике, информатике, физике, педагогике и психологии получают профессиональные знания в области современных информационных технологий, системного анализа, программирования, защиты информации, методики обучения информатики и технологии, современного производства и материалов, инженерного проектирования, робототехники и автоматики.

Данная программа нацелена на подготовку бакалавров, владеющих иностранным языком, обладающих готовностью к организации и сопровождению образовательных программ и проектов в средних образовательных школах, способных решать профессиональные задачи в области образования

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Практика устной и письменной речи
• Практическая фонетика
• Практическая грамматика
• Письменная речь
• Интерпретация текста
• Культура устной и письменной речи учителя
• Теория и методика обучения иностранному языку
• Раннее обучение иностранному языку
• Альтернативные методики
• Комбинированное обучение иностранному языку
• Лексика школьного обихода
• Введение в языкознание
• Лексикология
• Теоретическая грамматика
• Теоретическая фонетика
• Стилистика
• Язык и перевод
• Деловой иностранный язык
• Сравнительная типология
• Языковая личность и речевая коммуникация
• Территориальные варианты изучаемого языка
• Стратификация языка
• Интерференция языков
• История лингвистических учений
• Методы лингвистических исследований
• Лингвострановедение и страноведение
• Традиции и обычаи стран изучаемого языка
• Живопись стран изучаемого языка
• Архитектура стран изучаемого языка
• Проблемы языкового образования в странах изучаемого языка
• Зарубежная литература и литература стран изучаемого языка
• Формат международных тестов по иностранному языку
• Иностранный язык
• Внеклассная воспитательная работа по иностранному языку
• Инновационные технологии в обучении иностранному языку
• Информационные технологии в педагогическом образовании
• Интерактивный подход в обучении иностранному языку
• Педагогика
• Психология
• Философия
• История
• Образовательное право
• Основы правовых знаний
• Культурология
• Основы культуры чтения
• Физическая культура
• Прикладная физическая культура
• Элективные дисциплины по физической культуре «Волейбол»
• Педагогические программные средства по иностранным языкам
• Основы школьной гигиены
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология, гигиена
• Педагогический дизайн и компьютерная графика
• Ассистивные информационно-коммуникационные технологии
• Коммуникативный практикум

Целями обучения бакалавров педагогического направления по профилю «Безопасность жизнедеятельности» являются: ознакомление с теоретическими и медико-биологическими основами безопасности жизнедеятельности; изучение опасных и вредных факторов влияющих на жизнедеятельность; формирование умений по обеспечению гигиены труда и техники безопасности в производственных условиях; получение первичных навыков по организации безопасности труда на производстве; воспитание чувства высокой личной ответственности за организацию и руководство охраной труда на порученном участке работы.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Безопасность на дороге и в общественном транспорте
• Безопасный отдых и туризм
• Безопасность жизнедеятельности
• Валеологические аспекты реабилитации
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Гражданская оборона
• Единая государственная система ликвидации чрезвычайных ситуаций
• Информационная безопасность
• Использование инновационных технологий обучения учащихся
• Комплексная безопасность детей
• Комплексный доврачебный контроль
• Культура личности безопасного типа
• Культура речи
• Культурология
• Методика выполнения дипломного проекта
• Методика обучения безопасности жизнедеятельности в школе
• Мониторинг окружающей среды
• Национальная безопасность, оборона государства и органы управления
• Основы здорового образа жизни
• Основы медицинских знаний
• Опасные ситуации природного характера и защита от них
• Опасные ситуации социального характера и защита от них
• Опасные ситуации техногенного характера и защита от них
• Организация внеурочной работы по основам безопасности жизнедеятельности
• Организация и обеспечение пожарной безопасности
• Основы культуры чтения
• Основы математической обработки информации
• Основы школьной гигиены
• Охрана труда на производстве и в образовательном процессе
• Педагогика
• Планирование и организация образовательного процесса по основам безопасности жизнедеятельности
• Принципы экологической безопасности в условиях экологического кризиса
• Противодействие терроризму
• Психологическая реабилитация пострадавших
• Психологические основы безопасности
• Психология
• Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия при чрезвычайных ситуациях
• Социология безопасности
• Физическая реабилитация пострадавших
• Экологические аспекты здоровья
• Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности
• Естественно-научная картина мира
• Обеспечение безопасности образовательного учреждения заочная
• Основы экологии
• Первая (доврачебная) помощь пострадавшему
• Потенциально опасные объекты Саратовской области
• Прогнозирование и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
• Теоретические основы обучения безопасности жизнедеятельности
• Образовательное право
• Информационные технологии
• Методика организации и проведения педагогического исследования
• Государственная итоговая аттестация
• Философия
• История
• Физическая культура
• Экономика образования
• Социология
• Политология

Программа бакалавриата ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих современными методиками проведения филологических исследований, методиками обучения английскому языку и русскому языку как иностранному.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
• Общая психология
• Основы теории языка
• Введение в языкознание
• Фонетика, орфоэпия
• Современный русский язык
• Практический курс английского языка
• Основы филологии
• Стратегии иноязычного чтения
• Филологический анализ иноязычного текста
• Введение в литературоведение
• Интернет-технологии в образовательной деятельности
• Лингвистическое краеведение
• Методика обучения иностранному языку
• Теория и методика обучения предмету
• Основы научно-проектной деятельности
• Современный русский язык и культура речи
• Методика обучения иностранному языку и русскому языку как иностранному
• Преподавание языков в поликультурном пространстве

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями и методиками обучения учащихся начальных классов, способных к проведению уроков и внеурочных мероприятий, направленных на повышение качества обучения учащихся.

Основные изучаемые дисциплины:

• Адаптация первоклассника к обучению в школе
• Выразительное чтение
• Театрально-творческая деятельность в начальной школе
• История английского языка
• Лингвострановедение
• Современные педагогические технологии
• Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
• Теория и методика продуктивных видов деятельности
• Теоретические основы школьных дисциплин
• Деятельностный подход в филологическом образовании
• Внеурочная деятельность по филологии
• Нетрадиционные формы изобразительной деятельности
• Нетрадиционные формы изучения технологии
• Организация психолого-педагогического исследования
• Диагностика и оценка образовательной деятельности
• Педагогическая риторика
• Современные технологии воспитания
• Воспитание в современной школе
• Методика обучения английскому языку
• Аудиовизуальные средства обучения в начальной школе
• Нетрадиционные методы обучения математике
• Работа с математически одаренными детьми
• Проектная деятельность по математике в начальной школе
• Внеурочная деятельность по математике и информатике в начальной школе
• Экологическое образование в начальной школе
• Туристско-краеведческая деятельность в начальной школе
• Зарубежная детская литература
• Английский язык в профессиональной коммуникации
• Деловое письмо на английском языке
• Интерпретация текста
• Теория и практика перевода педагогической литературы
• Педагогика
• История педагогики и образования
• Общие основы педагогики
• Общая психология
• Психология
• Лексикология английского языка
• Фонетика английского языка
• Английский язык
• Языкознание
• Математика
• Концепции современного естествознания
• Естествознание
• Детская литература
• Начальный курс математики
• Каллиграфия
• Теоретические основы школьных дисциплин
• Русский язык
• Введение в педагогическую деятельность
• Работа с родителями
• Теория и методика воспитания
• Возрастная и социальная психология
• Грамматика английского языка
• История отечественной литературы
• Коррекционная психология
• Психология младшего школьника
• Социология
• Религиоведение
• Деловое письмо и общение
• Психология индивидуальности
• Личностное развитие младшего школьника
• Дидактика
• Педагогическая психология
• Теория и методика обучения предмету
• Методика преподавания предмета "Окружающий мир"
• Фразеология английского языка
• Стилистика английского языка
• Информационная грамотность младшего школьника с практикумом
• Теория литературы и практика читательской деятельности
• Теория и методика музыкального воспитания
• Методика обучения литературному чтению
• Социализация младшего школьника

Данная программа нацелена на подготовку бакалавров, владеющих двумя языками: русским и английским, обладающих готовностью к организации и сопровождению образовательных программ и проектов в средних образовательных школах, способных решать профессиональные задачи в области образования

Основные изучаемые дисциплины:

• Практическая фонетика английского языка
• Практическая грамматика английского языка
• История английского языка
• Мировая художественная культура
• Сравнительная культурология
• Аудирование диалогической речи
• Аудирование монологической речи
• Лексикология, фразеология
• Морфемика, словообразование
• Интернет-технологии в образовательной деятельности
• Лингвистическое краеведение
• Методика обучения иностранному языку
• Теория и методика обучения предмету
• Методика обучения и воспитания в области русского языка 
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Педагогика
• Общая психология
• Основы теории языка
• Введение в языкознание
• Фонетика, орфоэпия
• Современный русский язык
• Старославянский язык
• Латинский язык
• Классические языки

Образовательная программа направлена на подготовку компетентных, конкурентоспособных и восприимчивых ко всему новому учителей истории и обществознания, готовых к профессиональному росту и самосовершенствованию

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Всеобщая история
• История России
• Культурология
• Методика обучения истории
• Методика обучения обществознанию
• Педагогика
• Политология
• Психология
• Социология
• Экономика

Студенты по данной программе получают комплексное гуманитарное педагогическое образование, включающее современные методики осуществления образовательной деятельности по русскому языку и литературе. 

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• Методика подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в школе
• Школьная журналистика
• Методика формирования коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку
• Методика обучения риторике в школе
• Детская литература
• Общая риторика
• Педагогическая риторика
• Методика внеурочной деятельности по русскому языку
• Филологический анализ текста
• Теория и методика лингвокультуроведения
• Производственная (педагогическая) практика
• Устное народное творчество
• Диалектологическая практика
• Лингвистика текста
• Основы лексикографии
• Основы математической обработки информации
• Стилистика
• Культура речи
• Русский язык
• Культурология
• Мировая художественная культура
• Методика обучения русскому языку
• Введение в языкознание
• Теория языка
• Современный русский язык
• Введение в славянскую филологию
• Старославянский язык
• Историческая грамматика русского языка
• История русского литературного языка
• Введение в литературоведение
• Теория литературы
• Социолингвистика
• Практикум по орфографии и пунктуации
• Выразительное чтение
• История русской литературы. Раздел: Древняя русская литература
• История зарубежной литературы. Раздел: Античная литература.
• Методика обучения литературе
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (1)
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 18 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (2)
• История зарубежной литературы Раздел: Зарубежная литература 17-18 в.
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 19 в. (1-2)
• Актуальные вопросы методики преподавания литературы
• Методика обучения литературе
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (3)
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19-20 в.
• История русской литературы. Раздел: Современный литературный процесс
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература средних веков.
• Литературная критика (история, теория, методика изучения в школе)
• Литературное краеведение в школе
• Методика внеурочной деятельности по литературе
• Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе в школе
• Количественные методы в стиховедении
• Литература народов России
• А.С. Пушкин в русской литературе ХХ века
• Славянская мифология
• Фольклорная практика
• Вечные образы мировой литературы в школьном изучении
• Моделирование урока и внеклассного мероприятия по литературе
• Школьный театр как форма внеурочной работы по литературе

Также по данной программе предусмотрены производственные практики.

Данная программа научит вас организации образовательного процесса, педагогическому ремеслу. Особенность профиля в том, что помимо собственно педагогического образования вы получает глубокие знания по тем предметам, которые вы сможете преподавать. А это значит, что вы сможете сделать именно эти знания вашей будущей работой. Вы сможете преподавать или работать, например, в сфере IT.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Инженерное проектирование
• Современные технологии
• Программирование
• Робототехника
• Современные образовательные технологии
• Методика обучения технологии
• Методика обучения информатике.
• Робототехника
• Программирование микроконтроллеров
• Современные подходы к моделированию и прототипированию
• Программирование мобильных устройств
• Педагогика
• Психология
• Компьютерная графика
• САПР
• 3D-моделирование и прототипирование
• Использование станков с числовым программным управлением в учебном процессе
• Компьютерное зрение
• Теоретическая физика
• Организация экспериментальной деятельности со школьниками.

Область профессиональной деятельности:

• Преподавание цикла дисциплин по математике и информатике; 
• использование информационных технологий в учебном процессе; 
• научно-исследовательская деятельность в области методики обучения математике и информатике; 
• научно-исследовательская деятельность в области математического моделирования и педагогического проектирования; 
• разработка инновационных технологий обучения математике и информатике; деятельность в области социальной сферы и культуры, связанная с использованием математических методов и компьютерных технологий

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
• Психология
• Методика обучения математике
• Методика обучения информатике
• Алгебра
• Математический анализ
• Геометрия
• Элементарная математика
• История математики
• Дискретная математика
• Основы программирования
• Теоретические основы информатики
• Компьютерное моделирование
• Языки и методы программирования
• Компьютерная графика

По данной программе ведется подготовка педагогических кадров, способных к педагогической и научноисследовательской деятельности в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы общего образования по биологии и химии.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История
• Философия
• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Современные информационные и коммуникационные технологии
• Образовательное право
• Речевые практики
• Технология личностного развития
• Общая экология
• Биогеография
• География растений
• География животных
• Агрохимия с основами почвоведения
• Биологическая химия
• Молекулярная биология
• Общая и неорганическая химия
• Органическая химия
• Физическая и коллоидная химия
• Аналитическая химия
• Неорганический синтез
• Органический синтез
• Информационные и коммуникативные технологии в образовании
• Теория и методика обучения биологии
• Теория и методика обучения химии
• Психология
• Педагогика
• Физиология
• Специальная педагогика и психология / Дефектология
• Нормативно-правовое обеспечение образования
• Профессиональная этика
• Возрастная психология
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Цитология
• Ботаника
• Зоология
• Гистология с основами эмбриологии
• Анатомия человека
• Физиология человека и животных
• Микробиология с основами вирусологии
• Физиология растений
• Генетика
• Теория эволюции

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, владеющих современными педагогическими технологиями в области дошкольного и начального образования и воспитания, способных к реализации образовательной деятельности, направленных на повышение качества обучения.

Основные изучаемые дисциплины:

• Методика обучения народному декоративно-прикладному искусству
• Основы русского языка
• Актуальные проблемы методик начального образования
• Избранные вопросы методик начального образования
• Изобразительно-выразительные средства в системе речевого развития младших школьников
• Подготовка детей к школе
• Методика обучения дизайну
• Землеведение и краеведение
• Внеклассная работа по математике
• Диагностика и коррекция межличностных отношений младших школьников
• Психологические основы учебной деятельности младших школьников
• Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников
• Особенности организации обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО
• Работа с одаренными детьми в начальной школе
• Изучение народной культуры в начальной школе
• Организация коррекционно-педагогической работы в начальной школе
• Методика организации внеурочной деятельности младших школьников
• Культурно-досуговая деятельность с детьми младшего школьного возраста
• Педагогическое общение
• Социальные сервисы в работе учителя начальных классов
• Новые программы и технологии обучения изобразительному искусству
• Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника
• Формирование читательской самостоятельности младших школьников
• Основы специальной и коррекционной педагогики
• Программа учебной (полевой) практики
• Педагогическая практика
• Математика
• Основы математической обработки информации
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Актуальные проблемы обучения математике в начальной школе
• Детская литература
• Культура речи
• Русский язык
• Психология детства 
• Психология развития
• Детская психология
• Педагогика детства
• Педагогика раннего детства
• Методика обучения и воспитания младших школьников
• Методика обучения русскому языку в начальной школе
• Методика обучения литературному чтению
• Методика обучения математике
• Методика обучения информатике
• Методика преподавания курса «Окружающий мир»
• Методика преподавания технологии с практикумом
• Методика преподавания изобразительного искусства
• Теория литературы и практика читательской деятельности
• Теория и методика музыкального воспитания
• Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
• Математическое образование младших школьников
• Методические аспекты экологического образования младших школьников
• Основы обучения орфографии и грамматике в начальной школе
• Основы музыкально-практической деятельности

Программа бакалавриата позволит обучающимся понять специфику организации педагогического процесса в разных дошкольных образовательных организациях (государственных, негосударственных, частных и др.), овладеть современными технологиями оценки качества образовательного процесса и образовательной среды, познакомиться с современными инновационными технологиями воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста, современными методиками обучения детей раннего и дошкольного возраста иностранному языку.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Языкознание
• Каллиграфия
• Русский язык
• Русский язык и культура речи
• Грамматика иностранного языка
• Фразеология иностранного языка
• Этнопедагогика
• Теории и технологии формирования языковой личности
• Литературное образование дошкольников
• Практикум по изобразительной деятельности
• Стилистика иностранного языка
• Практическая грамматика русского языка
• Методика обучения иностранного языку
• Методика обучения русскому языку
• Деятельностный подход в филологическом образовании
• Зарубежная детская литература
• Теории и технологии развития творческих способностей детей
• Психологическая безопасность образовательного пространства
• Формирование социальной компетентности дошкольника
• Технология игрового обучения детей
• Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
• Развитие общественного дошкольного воспитания в России и за рубежом
• История дошкольного образования
• Педагогика
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Психология
• Общая психология
• Теория и методика обучения предмету
• Основы педагогического мастерства
• Физическая культура
• Теория и технологии оптимизации здоровья детей дошкольного возраста
• Возрастная анатомия и физиология
• Психология детства
• Психология развития
• Детская психология
• Педагогика детства
• Педагогика раннего детства
• Музейная педагогика
• Ознакомление дошкольников с произведениями искусства
• Иностранный язык
• Лексикология иностранного языка
• Фонетика иностранного языка
• Практикум по иностранного языку

Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных, конкурентоспособных на рынке образовательных услуг педагогических кадров, способных к осуществлению профессиональной деятельности (обучению, воспитанию и развитию ребенка) в соответствии со стратегией современного образования.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Начальный курс математики
• Теоретические основы школьных дисциплин
• Теория и методика музыкального воспитания
• Методика обучения литературному чтению
• Социализация младшего школьника
• Адаптация первоклассника к обучению в школе
• Выразительное чтение
• Театрально-творческая деятельность в начальной школе
• Построение урока информатики в начальной школе
• Иностранный язык
• Информационные технологии
• Семейное воспитание
• Работа с родителями
• Философия
• Русский язык и культура речи
• Теория и методика воспитания
• Возрастная и социальная психология
• История отечественной литературы
• Теоретические основы школьных дисциплин
• Коррекционная психология
• Психология младшего школьника
• Культурология
• Основы социального государства
• Деловое письмо и общение
• Психология индивидуальности
• Личностное развитие младшего школьника
• Дидактика
• Теория и методика обучения предмету
• Педагогика
• История педагогики и образования
• Общие основы педагогики
• Общая психология
• Психология
• Математика
• Концепции современного естествознания
• Естествознание
• Теоретические основы школьных дисциплин
• Русский язык
• Введение в педагогическую деятельность

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники программ бакалавриата: педагогическая, исследовательская, культурно-просветительская.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Теория и методика обучения изобразительному искусству
• Теория и методика дополнительного художественного образования
• Методика организации творческой деятельности
• Диагностика художественного образования детей
• История изобразительного искусства
• История дизайна, науки и техники
• Основы черчения и начертательной геометрии
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Композиция
• Академическая скульптура и пластическая анатомия
• Цветоведение
• Основы теории декоративно-прикладного творчества
• Основы дизайна
• Компьютерная графика
• Компьютерные технологии в изобразительном искусстве
• Дизайн – проектирование
• Дизайн и компьютерные технологии

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники программы: педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Операционные системы и прикладные программы
• Языки и методы программирования
• Квантовая физика
• Квантовая механика
• Методы математической физики
• Теоретическая физика
• Моделирование сложных систем
• Моделирование оптической записи информации
• Лазерная спектроскопия
• Оптические переходные процессы
• Современные технологии воспитания
• Воспитание в современной школе
• Методики сетевого обучения
• Педагогика
• Информатика
• Механика
• Молекулярная физика
• Общая и экспериментальная физика
• Начала физики
• Метод размерностей и его применение в физике
• Методы обработки результатов физического эксперимента
• Иностранный язык
• Химия
• Основы математической обработки информации
• Векторный и тензорный анализ
• Дифференциальные уравнения
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Теория функций комплексной переменной
• Электричество и магнетизм
• Колебания и волны, оптика
• Информационные технологии
• Педагогическая психология
• Теория и методика обучения предметам
• Методика обучения и воспитания в области физики
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Дискретная математика
• Уравнения математической физики
• Информационные системы
• Компьютерные сети и интернет технологии
• Атомная и ядерная физика
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Психология
• Общая психология
• Возрастная анатомия, физиология и основы медицинских знаний
• Математический анализ
• Математика
• Аналитическая геометрия и линейная алгебра
• Основы информатики
• Электродинамика
• Классическая механика и специальная теория относительности
• Теоретическая физика
• Астрофизика
• Ядерный магнитный резонанс
• Радиоспектроскопия
• Компьютерная графика и дизайн
• Архитектура компьютера
• Компьютерные технологии в образовании
• Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
• Методика обучения и воспитания в области информатики

Данный профиль выпускает студентов, которые готовы к преподавательской деятельности по физической культуре в образовательных учреждениях любого уровня. Вы сможете преподавать, составлять планы занятий, организовывать мероприятия по своему роду деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Физиология физического воспитания и спорта
• Проектная деятельность педагога по физической культуре
• Технологии личностного развития в физической культуре и спорте
• Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования
• Управление качеством в системе дополнительного образования спортивной направленности
• Организация дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
• Теория и методика спортивной тренировки
• Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий
• Образовательное право
• История физической культуры и спорта
• Теория и методика физической культуры и спорта
• Биомеханика двигательной деятельности
• Физкультурно-спортивные сооружения
• Психология физического воспитания и спорта
• Педагогика физического воспитания и спорта
• Профессиональная деятельность педагога по физической культуре
• Гигиена физического воспитания и спорта
• Физиология человека
• Программно-нормативное, научно-методическое и информационное обеспечение спортивной подготовки
• Планирование и контроль спортивной подготовки
• Отбор и ориентация в спорте
• Профессиональная деятельность детского тренера
• Деятельность семейного тренера
• Спортивная психофизиология
• Медико-биологическое сопровождение многолетней подготовки квалифицированных спортсменов
• Психолого-педагогическое сопровождение многолетней подготовки квалифицированных спортсменов
• Гимнастика
• Легкая атлетика
• Лыжный спорт
• Подвижные игры
• Спортивные игры
• Плавание
• Анатомия человека
• Биохимия человека

Область профессиональной деятельности бакалавров: образование, социальная сфера, культура.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История языка
• Современный русский язык
• История зарубежной литературы
• История русской литературы
• Языкознание
• Литературоведение
• Практикум по анализу художественного текста
• Литературная критика
• ИКТ в образовании
• Методика обучения русскому языку
• История
• Философия
• Речевые практики
• Политология
• Археология
• История Древнего мира
• История средних веков
• История России
• Новейшая отечественная история
• История нового времени
• Современная история
• Гражданское образование в современной России
• Музееведение
• Архивоведение
• Практикум по орфографии и пунктуации
• Введение в профессию
• Фольклор
• Детская литература
• Методика обучения литературе
• Читательские практики
• Социология
• Геополитика

Данная программа готовит специалистов, преподавателей в контексте предметов "Технология" и "Экономика"

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Менеджмент
• Производственный менеджмент
• Стратегический менеджмент
• Финансовый менеджмент
• Современные технологии в обучении
• Основы дизайна
• Педагог-исследователь
• Теории и методики естественно-математического образования
• Специальное рисование
• Статистика
• Эконометрика
• Маркетинг
• Анализ хозяйственной деятельности предприятия
• Организация предпринимательской деятельности
• Электротехника
• Финансы, кредит, банки
• Бухгалтерский учет и налогообложение на  предприятиях малого бизнеса
• Безопасность жизнедеятельности
• Экономика
• Правоведение и образовательное право
• Предпринимательского права и основ правоведения
• Теории и методики гуманитарного образования
• Информационные технологии
• Основы математической обработки информации
• Педагогика (общий курс)
• Введение в педагогическую деятельность
• Теория и технология обучения
• История педагогической мысли и
• Психология (общий курс)
• Общая и социальная психология
• Возрастная и педагогическая психология
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Методика обучения технологии
• Методика обучения специальности
• Методика обучения экономике
• Образовательный менеджмент
• Педагогическая риторика
• Математика
• Дифференциальное исчисление функции одной  переменной
• Интегральное исчисление функции одной переменной
• Сопротивление материалов
• Теоретическая механика
• Теория механизмов и машин
• Основы стандартизации, метрологии и сертификации
• Детали машин
• Теплотехника и гидравлика
• Основы творческо-конструкторской деятельности
• Основы материаловедения
• Технология конструкционных материалов
• Начертательная геометрия
• Черчение и компьютерная графика
• Автоматизация инженерных расчетов
• Экономическая теория и Экономика организации
• Мировая экономика и международные экономические отношения
• Экономика образования

Образовательная программа направлена на подготовку выпускника, умеющего профессионально взаимодействовать с участниками педагогической, социальной и общественно-политической деятельности, работать в образовательных учреждениях различного уровня и профиля; умеющего применять новые подходы, транслировать и внедрять в учебный процесс современные технологии педагогической деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История
• Культура речи
• Экономика образования
• Естественнонаучная картина мира
• Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире
• История России
• История средних веков
• Новая и новейшая история
• Методика преподавания краеведческих дисциплин
• Археология и первобытно-общинный строй
• История внешней политики России
• Источниковедение 
• История древнего мира
• Историография
• Основы специальной педагогики и психологии
• Социальные институты
• Социальные процессы в обществе
• Политика и политические технологии
• Современные политические процессы
• История античной цивилизации
• Средиземноморье в древности
• Мировая политика
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Историческая география
• Методология
• Музееведение
• Информационные технологии
• Психология
• Педагогика

Студенты программы имеют возможность получить профильное фундаментальное образование и детально познакомиться с историей русского православия, библейскими сюжетами в искусстве, религиозной конфликтологией, особенностями духовно-нравственного воспитания и многими другими предметами, которые будут изучаться только в рамках данного профиля

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
• Психология
• Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений
• Личностно-ориентированные образовательные технологии
• Педагогическая деятельность в полиэтнической и поликультурной среде
• Технологии, формы и методы инклюзивного образования
• Технологии, формы и методы работы с одаренными детьми
• Здоровье и безопасность жизнедеятельности
• Безопасность жизнедеятельности
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Цифровая образовательная среда
• История России
• Всеобщая история
• Философия
• Русский язык и культура речи
• Естественно-научная картина мира
• Социология
• Культурология
• Правовое регулирование образовательной деятельности
• Планирование и развитие карьеры
• История средневекового Востока
• Археология
• Историография, источниковедение, теория и методология истории
• История исторической науки
• Историография новейшей истории России
• Историография исторической науки (всеобщая история)
• Специальные исторические дисциплины
• Источниковедение истории России
• Теория и методология истории
• История искусств и религиозной культуры
• История искусства
• Религиозная педагогика
• История религий и религиозных культур
• Иностранный язык
• Информационные технологии и основы кибербезопасности
• История России
• История древней Руси
• История России (XVII в. - 1917 г.)
• История России (после 1917 г.)
• Современная история России
• Всеобщая история
• История древнего мира
• История средних веков
• Новая история стран Европы и Америки
• Новая история стран Азии и Африки
• Новейшая история стран Европы и Америки
• Новейшая история стран Азии и Африки

В рамках профиля «русский язык и мировая художественная культура» базовыми являются профильные курсы современного русского языка (фонетика, лексика, словообразование, морфология, синтаксис и стилистика), истории мировой художественной культуры, старославянского языка, исторической грамматики русского языка, истории русского литературного языка и русской диалектологии, фольклора, мифологии народов мира, истории русской литературы от эпохи Киевской Руси до наших дней и истории зарубежных литератур от античности до современности, фольклора. 

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
  
• Фонетика
  
• Лексика
  
• Словообразование
  
• Морфология
  
• Практикум по орфографии и пунктуации
  
• Фольклор
  
• История музыкального искусства
  
• Современные формы художественной культуры
  
• История пластических искусств
  
• Теория культуры
  
• Литературная критика
  
• ИКТ в образовании
  
• Читательские практики
  
• Методика обучения МХК
  
• Методика обучения литературе
  
• Детская литература
  
• Практикум по анализу художественного текста
  
• История зарубежной литературы
  
• История русской литературы
  
• Литературоведение
  
• Современный русский язык
  
• Основы теории художественной культуры
  
• Философия культуры
  
• История мировых религий
  
• История культур и цивилизаций
  
• История мировой художественной культуры

Данная программа осуществляет подготовку учителей географии и экономики, осуществляющих научно-исследовательскую, педагогическую, прикладную, проектную, культурно-просветительскую и организационно-управленческую деятельность

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• География почв с основами почвоведения
• Биогеография
• Картография с основами топографии
• Общее землеведение
• Физическая география материков и океанов
• Физическая география России
• Общая экономическая и социальная география
• Экономическая и социальная география зарубежных стран
• Экономическая и социальная (общественная) география России
• Геоэкология и природопользование
• Основы предпринимательской деятельности
• Маркетинг
• Менеджмент
• Международные экономические отношения
• Геоурбанистика
• Туризм
• Введение в географию
• Экономика образования
• Педагогическая риторика
• Информационные технологии в образовании
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Методика обучения географии
• Методика обучения экономике
• Культурология
• Право, правовые основы охраны природы и природопользования
• Культура речи
• Нормативно-правовое обеспечение образования
• Экология
• Валеологическое сопровождение образования
• Экономическая теория
• Геология

Область профессиональной деятельности выпускника: образование.

Объекты профессиональной деятельности выпускника: обучение, воспитание, развитие, образовательные системы.

Виды профессиональной деятельности выпускника: педагогическая, художественно-творческая деятельность.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
• Психология
• Методика обучения изобразительному искусству
• Математика и информатика
• Информационные технологии
• Экономика образования
• Возрастная анатомия и физиология
• Концепции современного естествознания
• История изобразительного искусства
• Основы черчения и начертательной геометрии
• Скульптура
• Иностранный язык
• История
• Компьютерная графика
• Рисунок
• Живопись
• Композиция
• Культура речи
• Философия
• Правоведение
• Безопасность жизнедеятельности

По данной программе ведется подготовка высококвалифицированных специалистов, сферой деятельности которых является обеспечение безопасности (личной, общественной и государственной), сохранение жизни и здоровья с учетом современных требований формирования личности безопасного типа и достижения активного долголетия

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Клиническая психология детей и подростков
• Безопасность жизнедеятельности
• Гигиена труда
• Гражданская оборона
• Методика обучения и воспитания по профилю подготовки «Безопасность жизнедеятельности»
• Методика преподавания основ здорового образа жизни
• Охрана труда на производстве и в учебном процессе
• Пожарная безопасность
• Здоровый образ жизни и его составляющие
• Основы медицинских знаний
• Основы национальной безопасности
• Социология безопасности
• Психологические основы безопасности
• Нарушения психического развития у детей
• Информационная безопасность
• Криминальные опасности и защита от них
• Охрана психического здоровья
• Психология здоровья
• Психология травматического стресса
• Здоровьесберегающие образовательные технологии
• Методика организации оздоровительной работы
• Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности
• Рациональная организация жизнедеятельности
• Педагогическое
• физкультурно-спортивное
• совершенствование
• Теория и методика избранного вида спорта
• Технические и аудиовизуальные средства обучения
• Опасные ситуации техногенного характера и защита от них
• Социальная экология
• Безопасность на дороге и в общественном транспорте
• Безопасность труда
• Безопасный отдых и туризм
• Культура безопасности жизнедеятельности
• Культура здоровья
• Обеспечение безопасность образовательного учреждения
• Опасности социального характера и защита от них
• Опасные ситуации природного характера и защита от них
• Основы военно-патриотического воспитания
• Теоретические основы безопасности человека
• Экологическая безопасность в регионе
• Экология и безопасность жизнедеятельности
• Основы несения военной службы
• Основы обороны государства и военной службы

Изучаемые дисциплины:

• отечественная и зарубежная история политики, история политических направлений и течений;
• политтеория;
• аспекты современной государственной политики РФ;
• традиционный и инновационный взгляд на международные отношения;
• современная мировая политика;
• политическая психология;
• риторика и ораторское искусство.

Также вузы считают необходимыми для студентов практические занятия и факультативы по коммуникации, разговорным и другим навыкам, а также практическую подготовку в действующих штабах политических партий, представительствах общественных организаций. Учащимся придется постоянно трудиться над расширением своего кругозора и совершенствованием интеллектуальных способностей.

Умения, которые получают студенты в процессе обучения:

• писать планы и тексты выступлений и докладов, презентовать доклад на публике;
• разбираться в современных политических течениях и устройствах разных стран;
• уметь прогнозировать развитие международных отношений, находить причины конфликтов и способы их решения;
• организовывать общественные и презентационные мероприятия.

Вариативность программы обеспечивает овладение основными видами профессиональной деятельности, в том числе готовности к работе по психологической профилактике и просвещению, диагностике индивидуальных особенностей человека, анализу и диагностике организационных процессов и культуры, межличностной, межкультурной и массовой коммуникации

Основные учебные курсы:

• Общая психология
• Общий психологический практикум
• Профессиональная этика
• Эволюционная и сравнительная психология
• Психофизиология (с практикумом)
• Социальная психология
• Психология развития
• Клиническая психология
• Экспериментальная психология
• Основы инженерной психологии и эргономики
• Основы психодиагностики
• Психология здоровья
• Организационная психология
• Психология менеджмента
• Психология образования
• Основы семейной психологии
• Основы психологического вмешательства
• История психологии

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Общая психология 
• Методологические основы психологии
• Психология личности
• Социальная психология
• Этнопсихология
• Организационная психология
• Психология развития и возрастная психология
• Педагогическая психология
• Психофизиология
• Психология семьи
• Экспериментальная психология
• Психология социальной работы
• Дифференциальная психология

Данный профиль готовых людей, которые будут обучены работать с широким кругом людей в разрезе психологической консультации, преподавания. Если вы чувствуете, что ваше призвание – спасать и воспитывать юные души, это направление для вас!

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• История
• Философия 
• Иностранные язык (английский) 
• Русский язык и культура речи 
• Экономика образования 
• Культурология 
• Правоведение
• Возрастная анатомия и физиология
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Естественно-научная картина мира
• Программное обеспечение современных персональных компьютеров
• Технологические средства обучения
• Общая и эксперементальная психология
• Педагогика
• Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
•  Психология развития и возрастная психология
• Социальная педагогика 
• Клиническая психология
• Основы педиатрии и гигиены
• Психология дошкольного возраста
• Психология детей младшего школьного возраста
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста
• Психология подросткового возраста
• Специальная педагогика
• Профессиональная этика в психолго педагогической деятельности
• Психология семьи
• Конфликтология 
• Этнопедагогика
• История социальной педагогики
• Основы методологии психолого-педагогического исследования
• Поликультурное образование
• Социальная политика 
• Психолого-педагогическая диагностика
• Основы социальной работы
• Делопроизводство и документоведение 
• Методика и технология работы социального педагога
• Социальная психология
• Педагогическая деонтология
• Самоопределение и профориентация учащихся
• Качественные и количественные методы психолго-педагогических исследований
• Психолго-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Управление социальными системами
• Социально-педагогическая деятельность зарубежных стран
• Методика организации летнего отдыха несовершеннолетних
• Педагогическая коммуникация
• Основы добровольческой деятельности
• Прогнозирование, проектирование и моделирование социально-педагогической деятельности
• Методика формирования социально активной личности 
• Здоровьесберегающие технологии в образовании
• Социальное педагогическое проектирование
• Инклюзивное образование
• Социально-педагогические основы организации досуговой деятельности несовершеннолетних
• Организация социально-педагогической деятельности с детьми-сиротами
• Менеджмент в образовательном учреждении
• Формирование корпоративной культуры образовательного учреждения
• Социально-педагогическая коррекция отколнений поведения подростков 
• Работа с одаренными детьми
• Организация работы с приемными семьями и семьями, имеющими детей с овз
• Психологическая служба в образовании
• Тренинговая работа с детьми
• Социально-педгогическая работы в детских и молодежных объединениях, движениях
• Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях
• Нормативное обеспечение социальной, психолого-педагогической деятельности
• Ювенальное право
• Специфика организации социально-педагогической деятельности в сельской местности
• Основы социально-педагогической деятельности в пенитенциарных учреждениях
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в доо и школе
• Адаптация детей к условиям дошкольной образовательной организации и начальной школе
• История педагогики и образования

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: обучение, воспитание, социализация, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История                                    
• Философия                                    
• Иностранный язык
• Физическая культура                                    
• Безопасность жизнедеятельности                                      
• Русский язык и культура речи                                      
• Экономика                                    
• Введение в профессию                                      
• История педагогики и образования                                      
• Возрастная анатомия                                    
• Психология стресса                                      
• Психолого-педагогический практикум                                      
• Нормативно-правовое обеспечение образования                                    
• Общая психология                                      
• Психология развития                                    
• Педагогическая психология                                    
• Возрастная психофизиология                                      
• Математические методы в психологической деятельности                                      
• Экспериментальная психология                                      
• Педагогика                                      
• Психология труда                                      
• Социальная психология                                    
• Введение в клиническую психологию                                    
• Методологические основы психологии                                      
• Психодиагностика                                      
• Психология девиантного поведения                                      
• Основы психологического консультирования                                      
• Психологическая служба в образовании                                      
• Основы профориентологии                                    
• Проблемы профессиональной адаптации педагога-психолога                                      
• Психолого-педагогическое сопровождение в профессиональном образовании и профессиональном обучении                                    
• Практический курс первого иностранного языка                                      
• Практический курс второго иностранного языка                                      
• Прикладная физическая культура                                      
• Тренинг публичного выступления                                      
• Коммуникативный тренинг                                    
• Психология здоровья                                    
• Здоровьесберегающие технологии в образовании                                      
• Информационные технологии в психологии и образовании                                      
• Аудиовизуальные и информационные средства обучения                                      
• Этнопсихология                                      
• Психология способностей                                    
• Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык)                                    
• Практикум по культуре профессионального речевого общения (первый иностранный язык)                                      
• Теоретические основы психолого- педагогической коррекции                                      
• Проблемы психологической адаптации в образовании                                      
• Психолого-педагогическое сопровождение в общем образовании и дополнительном образовании детей                                    
• Актуальные проблемы развития содержания образования                                    
• Групповые методы психологической помощи                                    
• Методики и техники групповой работы с детьми и подростками                                      
• Организация проектно-исследовательской деятельности                                    
• Рефлексивный подход в образовании                                    
• Основы образования взрослых                                    
• Основы семейного консультирования                                    
• Методики и техники психолого-педагогической коррекции

Программа готовит выпускников, которые владеют в комплексными знаниями, которые позволят им найти свое место в системе социального обеспечения. Вы приобретете компетенции в области исследования, управления, психологии, моделирования и проектирования в социальной работе с различными группами населения, будете владеть знаниями и навыками в социальной педагогике и политике, валеологии, конфликтологии и т.д.

В рамках данной программы студенты будут изучать следующие базовые дисциплины:

• Информационные технологии
• Педагогика и психология высшей школы
• Объектно- и субъектноориентированные CASE-технологии в социальной работе
• Социальная культура
• Современная философия и методология науки
• Деловой иностранный язык
• Концептуальные основы современного социального государства и социальное прав
• Теория и практика управления развитием и разрешением конфликтов в социальной работе
• Квалитология в социальной работе

Вариативные дисциплины:

• История и методология социальной науки
• Философские проблемы социально-гуманитарных наук
• Стратегия пропедевтики конфликтов в современной семье
• Современные проблемы социальных наук
• Коммуникативная культура как фактор снижения конфликтогенности в социальной сфере
• Компьютерные технологии в социальных науках и образовании
• Стратегия и тактика социологических исследований
• Социальная философия
• Отечественная культурология
• Социально-философские теории конфликта
• Психология конфликтного поведения
• Феноменология социально-психологического конфликта
• Технологии медиации в социальных конфликтах
• Социальные конфликты в современной России
• История социальных конфликтов
• Обеспечение социальной стабильности в различных сферах жизнедеятельности человека
• Инновационные технологии разрешения социальных конфликтов
• Переговорный процесс как метод решения социальных конфликтов
• Психологический практикум по конфликтологии
• Тренинг эффективного взаимодействия
• Социальное проектирование профилактики и разрешения конфликтов
• Психолого-педагогические основы предупреждения и разрешения социальных конфликтов
• Методы исследования конфликтов в социальной работе
• Психолого-педагогический анализ социальных конфликтов
• Психологические и социально-педагогические методы профилактики и минимизации конфликтов в социальной работе
• Подходы к регулированию социальных конфликтов за рубежом

Логопедия - специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.

В ходе освоения программы бакалавриата обучающимся предоставляется возможность овладеть профессиональными компетенциями в различных областях логопедии: логопедические технологии диагностики и коррекции нарушений речи у детей раннего, дошкольного и школьного возраста, подростков и взрослых; консультирование семьи ребенка с речевыми нарушениями; взаимодействие с различными специалистами в процессе комплексного коррекционно-педагогического воздействия на лиц с расстройствами речи; технологии профилактики возникновения речевых нарушений.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Логопедическая диагностика речевого развития детей
• Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
• Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития
• Логопедическая работа с детьми школьного возраста
• Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми
• Логопедические технологии
• Логопедия
• Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
• Информационные технологии в специальном образовании
• Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
• Математика и информатика
• Средства и системы оздоровления
• Здоровый образ жизни
• Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
• Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психолого-педагогические основы личностного развития
• Психолого-педагогические основы речевого развития
• Организация и содержание специальной психологической помощи детям с ОВЗ
• Артпедагогика
• Психология
• Логопсихология
• Индивидуальные формы логопедической работы
• Методика преподавания изобразительной деятельности
• Методика преподавания литературы (специальная)
• Методика преподавания математики (специальная)
• Педагогика
• Фронтальные формы логопедической работы
• Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями
• Культура письменной речи
• Основы речевой культуры дефектолога
• Основы русской орфографии
• Техника речи
• Филологические основы дефектологического образования
• Арттехнологии в специальном образовании
• Введение в логопедию
• Воспитательные системы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 5 вида
• Зарубежные концепции образования лиц с ОВЗ
• Комплексная помощь детям с ОВЗ
• Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста
• Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
• Медико-биологические основы дефектологии
• Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
• Онтогенез речевой деятельности
• Основы генетики
• Основы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями
• Основы олигофренопедагогики
• Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями
• Психокоррекция отклоняющегося поведения
• Психокоррекция отклоняющегося развития
• Современные методы диагностики устной речи детей
• Социальные аспекты аномального развития
• Специальная педагогика
• Специальная психология
• Специальное образование за рубежом
• Становление и развитие коррекционных воспитательных систем
• Психолого-педагогические основы личностного развития
• Логопедическая ритмика
• Методика развития речи дошкольников (специальная)
• Методика преподавания русского языка (специальная)
• Модели обучения детей с речевыми нарушениями
• Психолого-педагогические основы речевого развития

Специальная психология - область психологии развития, изучающая особые состояния, возникающие преимущественно в детском и подростковом возрасте под влиянием различных групп факторов (органической или функциональной природы), проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии психосоциального развития ребёнка, затрудняющих его социально-психологическую адаптацию, включение в образовательное пространство и дальнейшее профессиональное самоопределение.

Специалист занимается образованием лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья на базе организаций образования, социальной сферы и здравоохранения.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Медицинские и биологические основы дефектологии
• Метапрофильные основы дефектологии
• Психологические основы профессиональной деятельности
• Воспитательные системы и технологии социальной интеграции лиц с нарушениями интеллектуального развития
• Специальная дидактика и научно-методические основы обучения детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллектуального развития
• Методики преподавания и технологии обучения детей с нарушениями интеллектуального развития на основной ступени образования
• Научно-методические и прикладные основы дошкольной олигофренопедагогики
• Социально-педагогические технологии и системы обучения и воспитания лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития
• Метапрофессиональные технологии сопровождения лиц с ОВЗ

Программа обеспечивает формирование профессиональных компетенций в области психолого-педагогической диагностики отклонений в развитии детей, теоретического обоснования и практического выбора средств, методов и приемов коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика  
• Психология  
• Специальная педагогика  
• Специальная психология  
• Безопасность жизнедеятельности  
• Возрастная анатомия и физиология с основами педиатрии
• Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
• Невропатология детского возраста  
• Основы нейропсихологии и психофизиологии  
• Психопатология детского возраста  
• Клиника интеллектуальных нарушений  
• История русской литературы  
• Современный русский литературный язык
• Психолингвистика  
• Онтогенез речевой деятельности  
• Психолого-педагогические технологии диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья  
• Психолого-педагогическая диагностика и комплектование коррекционно-образовательных учреждений
• Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
• Основы генетики
• Специальная методика умственного и сенсорного воспитания  
• Методика развития речевой деятельности (специальная)  
• Дошкольная тифлопедагогика  
• Дошкольная тифлопсихология  
• Психология детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы  
• Дошкольная логопсихология
• Дошкольная логопедия  
• Методика физического воспитания и коррекционная ритмика
• Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности  
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития  
• Психология детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
• Дошкольная сурдопсихология  
• Дошкольная сурдопедагогика  
• Система ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта  
• Психология детей дошкольного возраста с отклонениями в интеллектуальном развитии  
• Психология детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Целью обучения является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС. 

Цель состоит в способности: 

• дать качественные базовые гуманитарные, социальные, экономические, математические и естественнонаучные знания, востребованные обществом;
• подготовить к успешной работе в области управления персоналом в интересах организаций различных форм собственности и общества в целом;
• создать условия способствующие социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;
• сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры.

Основные учебные курсы:

• Основы кадровой политики и кадрового планирования;
• Рынок труда;
• Управление персоналом организации;
• Психофизиология профессиональной деятельности;
• Мотивация и стимулирование трудовой деятельности;
• Оплата труда персонала;
• Этика деловых отношений;
• Документационное обеспечение управления персоналом;
• Инновационный менеджмент в управлении персоналом;
• Социальное партнерство и регулирование конфликтов в социально-трудовой сфере;
• Разработка и принятие управленческих решений;
• Командообразование и управление командой;
• Связи с общественностью в управлении персоналом;
• Управление производством и основы управления качеством.

Наряду с общеобразовательными предметами студенты данного профиля углубленно изучают математику, физику, различные hi-tech технологии, информационные системы, включая программирование микроконтроллеров, автоматизацию физических измерений.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История
• Философия
• Основы предпринимательской деятельности
• Основы коммуникации
• Иностранный язык
• Математический анализ
• Аналитическая геометрия и линейная алгебра
• Программирование
• Векторный и тензорный анализ
• Дифференциальные уравнения
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Теория функций комплексного переменного
• Теория рядов
• Численные методы и математическое моделирование
• Механика
• Введение в специальность
• Молекулярная физика
• Электричество и магнетизм
• Оптика
• Физика атомов и атомных явлений
• Физика атомного ядра и элементарных частиц
• Теоретическая механика и механика сплошных сред
• Электродинамика
• Методы математической физики
• Физика твердого тела
• Термодинамика и статистическая физика
• Квантовая теория
• Специальные функции
• Вычислительная физика
• Элективные курсы по физической культуре
• Блок научно-ориентированный
• Теория твердого тела
• Основы нанофотоники
• Квантовая теория атомов и молекул
• Лазерная физика и оптоэлектроника
• Основы теории спинового резонанса
• Физика неупорядоченных и низкоразмерных систем
• Численное моделирование физических процессов
• Современные информационные технологии
• Физика фундаментальных взаимодействий
• Квантовые методы обработки информации
• Современные проблемы физики
• Космология
• Оптические и электрооптические свойства халькогенидных стеклообразных полупроводников
• Оптика наноразмерных систем
• Спектроскопические методы исследования вещества
• Квантовая электроника
• Экспериментальные методы исследования физики конденсированного состояния
• Магнитные свойства металлов и сплавов
• Пакеты прикладных математических программ
• Автоматизация эксперимента
• Квантовая теория поля
• Компьютерная квантовая физика
• Методы квантовой теории поля в мезофизике
• Астрономия и астрофизика

После окончания данной программы вы сможете заниматься тренерской деятельности по выбранному виду спорта, знать и понимать особенности физиологии человека и знать тонкости работы человеческого организма. Помимо этого вы будете обладать смежными способностями.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Биомеханика двигательной деятельности
• Психология физической культуры
• Педагогика физической культуры
• Основы медицинских знаний
• Теория и методика гимнастики
• Анатомия человека
• Физиология человека
• Биохимия человека
• Теория и методика спортивных и подвижных игр
• Теория и методика лыжного спорта
• Теория и методика легкой атлетики

Предметы по выбору:

• Атлетическая гимнастика
• Аэробика в спортивной подготовке
• Оздоровительное плавание
• Основы стрелкового спорта
• Мини-гольф
• Основы профессиональной деятельности тернера по греко-римской и вольной борьбе
• Основы профессиональной деятельности тернера по тхеквандо
• Акробатическая подготовка в спорте
• Методика конькобежного спорта
• Психофизиология
• ИКТ в физической культуре и спорте
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена 
• Физиология спорта
• Спортивная морфология
• Спортивная психология
• Спортивная метрология
• Спортивный массаж 
• Спортивные сооружения и экипировка
• Аква-аэробика

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает образование в сфере физической культуры, спорт, двигательную рекреацию и реабилитацию, пропаганду здорового образа жизни, сферу услуг, туризм, сферу управления, научно-изыскательные работы, исполнительское мастерство.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Баскетбол
• Волейбол
• Гандбол
• Гимнастика
• Теория и методика обучения базовым видам спорта легкая атлетика
• Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка
• Футбол
• Анатомия человека
• Биология
• Возрастная физиология
• Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
• Двигательная рекреация
• Доврачебный контроль в спортивной деятельности
• Здоровый образ жизни
• История физической культуры
• Лечебная физическая культура и массаж
• Оздоровительные технологии в физкультурной деятельности
• Оздоровительный туризм
• Организация и пропаганда оздоровительной деятельности в сфере физической культуры и спорта
• Основы спортивной тренировки и техники
• Основы экологии
• Подвижные игры
• Профилактика наркомании и вредных привычек средствами физической культуры
• Спортивная медицина
• Спортивная физиология. Биохимия человека
• Теория и методика обучения базовым видам спорта плавание
• Физиология человека
• Физическая реабилитация
• Экстремальные виды двигательной активности
• Научно-методическая деятельность в спорте
• Теория и методика избранного вида спорта (спортивные игры, гимнастика)
• Общая характеристика физкультурно-оздоровительных технологий
• Теория и методика избранного вида спорта (плавание,единоборства)
• Теория и методика физической культуры
• Психология физической культуры и спорта
• Безопасность жизнедеятельности
• Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности
• Ассистивные информационно-коммуникационные технологии
• Методика занятий по физической культуре в дошкольном учреждении
• Профессионально-педагогическое мастерство
• Содержание и виды физкультурно-спортивной деятельности
• Теория и методика избранного вида спорта легкая атлетика, лыжный спорт
• Физическая культура

Основные учебные курсы:

• Фонетика
• Грамматика
• Синтаксис
• Лексикология
• Стилистика
• Морфология русского языка
• Старославянский язык
• История русской литературы
• Литературоведение
• Риторика
• Фольклор
• Русская диалектология
• Стилистика и поэтика

Программа бакалавриата разработана на основе отечественных и мировых практик филологической науки и ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих современными методиками проведения филологических исследований, методиками обучения английскому языку и русскому языку как иностранному.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Педагогика
• Общая психология
• Основы теории языка
• Введение в языкознание
• Фонетика, орфоэпия
• Современный русский язык
• Практический курс английского языка
• Основы филологии
• Стратегии иноязычного чтения
• Филологический анализ иноязычного текста
• Введение в литературоведение
• Интернет-технологии в образовательной деятельности
• Лингвистическое краеведение
• Методика обучения иностранному языку
• Теория и методика обучения предмету
• Основы научно-проектной деятельности
• Современный русский язык и культура речи
• Методика обучения иностранному языку и русскому языку как иностранному
• Преподавание языков в поликультурном пространстве
• Информационно-коммуникационные технологии в работе филолога

Студенты программы изучают русскую филологию, и получают навыки в ее реализации в сфере журналистской деятельности и публицистики

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Лексикология. Фразеология
• Морфемика. Словообразование
• Морфология
• Синтаксис
• История русского литературного языка
• Русский язык и культура речи
• Основы теории журналистики
• Система средств массовой информации
• Новостная журналистика
• Профессиональная этика журналиста
• Тележурналистика
• Основы рекламы и связи с общественностью в средствах массовой информации
• История зарубежной журналистики
• Деловая журналистика
• Фонетика. Фонология

Студенты программы изучают русскую филологию, и получают навыки в ее реализации в сфере рекламы и связей с общественностью

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Современные информационные технологии в лингвистических исследованиях;
• Древние языки (латинский, старославянский);
• Социолингвистика;
• Практическая риторика;
• История и теория литературной критики;
• Основы деловой коммуникации;
• Основы теории текста
• История русской и зарубежной литературы;
• Современный русский язык и его история;
• Основы филологии;
• Введение в языкознание;
• Введение в литературоведение;
• Устное народное творчество;
• Введение в теорию коммуникации;
• Введение в славянскую филологию;
• Стилистика русского языка;

Центральной задачей программы является подготовка  высококвалифицированных специалистов в области сетевых технологий и вычислительных комплексов.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Математический анализ,
• Дискретная математика,
• Математическая логика и теория алгоритмов,  
• Алгебра,
• Теория вероятностей и мат статистика,
• Методы оптимизации и исследование операций,
• Теория конечных графов,
• Аналитическая геометрия,
• Дифференциальные и разностные уравнения,
• Основы программирования,
• Технология программирования,
• Алгоритмы и анализ сложности,
• Java и ее приложения,
• Архитектура вычислительных систем,
• Операционные системы,
• Компьютерные сети,
• Реляционные базы данных,
• Информационная безопасность,
• Компьютерная графика,
• Прикладное программное обеспечение,
• Вычислительные методы,
• Математическое моделирование,
• Моделирование информационных процессов,
• Моделирование сложно структурированных систем,
• Моделирование процессов и систем,
• Анализ данных,
• Интеллектуальный анализ данных,
• Теория автоматов и формальных языков,
• Логическое программирование,
• Неклассические логики,
• Введение в программирование для мобильных платформ,
• Параллельное программирование,
• Программная инженерия,
• Интеллектуальные системы,
• Методы искусственного интеллекта,
• Лисп и искусственный интеллект,
• Интеллектуальные обучающие систем,
• Системы управления базами данных,
• Сетевые технологии и вычислительные комплексы,
• Администрирование сетевых подсистем,
• Администрирование локальных сетей,
• Основы математической теории телетрафика,
• Модели для анализа качества сетей следующего поколения,
• Анализ производительности сетей подвижной связи.

После окончания данной программы вы будете заниматься следующими видами деятельности:

• Глобальные геосферные жизнеобеспечивающие циклы — изучение роли геосферных оболочек Земли в глобальных циклах переноса углерода, азота и воды.
• Глобальная геодинамика и её влияние на состав, состояние и эволюцию биосферы. Экологические кризисы в истории Земли. Исторические реконструкции и прогноз современных изменений природы и климата.
• Влияние геосферных оболочек на изменение климата и экологическое состояние, дегазацию, геофизические и геохимические поля, геоактивные зоны Земли.
• Глобальный и региональные экологические кризисы.
• Междисциплинарные аспекты стратегии выживания человечества и разработка научных основ регулирования качеством состояния окружающей среды.
• Природная среда и её изменения под влиянием урбанизации и хозяйственной, в том числе горнодобывающей, деятельности человека: химическое и радиоактивное загрязнение почв, пород, поверхностных и подземных вод, возникновение и развитие опасных техноприродных процессов, наведенные физические поля, деградация криолитозоны, сокращение ресурсов подземных вод.
• Характеристика, оценка состояния и управление современными ландшафтами.
• Разработка научных основ рационального использования и охраны водных, воздушных, земельных, рекреационных, минеральных и энергетических ресурсов Земли, санация и рекультивация земель, ресурсосбережение и утилизация отходов.
• Геоэкологические аспекты биоразнообразия.
• Геоэкологические аспекты природно-технических систем. Геоэкологический мониторинг и обеспечение экологической безопасности.
• Динамика, механизм, факторы и закономерности развития опасных природных и техноприродных процессов, прогноз их развития, оценка опасности и риска, управление риском, превентивные мероприятия по снижению последствий катастрофических процессов, инженерная защита территорий, зданий и сооружений.
• Геоэкологическое обоснование безопасного размещения, хранения и захоронения токсичных, радиоактивных и других отходов.
• Геоэкологические аспекты устойчивого развития регионов.
• Геоэкологическая оценка территорий: современные методы и методики геоэкологического картирования, моделирования, геоинформационные системы и технологии, базы данных; разработка научных основ государственной экологической экспертизы и контроля.
• Теория, методы, технологии и технические (в том числе строительные) средства оценки состояния, защиты, восстановления и управления природно-техническими системами, включая агросистемы.
• Специальные экологически и технически безопасные конструкции, сооружения, технологии строительства и режимы эксплуатации объектов и систем в области природопользования и охраны окружающей среды; экологически безопасное градостроительство.
• Технические средства, технологии и сооружения для прогноза изменений окружающей среды и её защиты, для локализации и ликвидации негативных природных и техногенных воздействий на окружающую среду.
• Технические средства контроля и мониторинга состояния окружающей среды.
• Технические методы и средства безопасной утилизации, хранения и захоронения промышленных, токсичных и радиоактивных отходов.
• Теория и методы оценки экологической безопасности существующих и создаваемых технологий, конструкций и сооружений, используемых в процессе природопользования.
• Методы и технические средства оперативного обнаружения, анализа причин и прогноза последствий чрезвычайных ситуаций, угрожающих экологической безопасности.
• Разработка и совершенствование государственного нормирования и стандартов в природопользовании, в оценке состояния окружающей среды.
• Разработка научно-методических основ и принципов экологического образования.

В рамках данной программы вы изучите следующие дисциплины:

• Геоэкология 
• Общая экология
•  Учение об атмосфере 
• Учение о гидросфере 
• Геохимия окружающей среды 
• Ландшафтоведение 
• Экология человека 
• Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды 
• Техногенные системы и экологический риск 
• Картография 
• Геоэкологический мониторинг
•  Геоинформационные системы 
• Геоэкологическое проектирование и экспертиза 
• Геофизика 
• Экология почв 
• Гидрогеология 
• Инженерная геология 
• Геоурбанистика и прочие

Широкий спектр подготовки к профессиональной деятельности в различных сферах экономики, в том числе в оборонном промышленном комплексе.Подготовка экономистов разного уровня и профиля производственно-экономических и аналитических отделов в компании различных отраслей, сфер и форм собственности, в том числе предприятий ОПК.

Основные учебные курсы:

• Макроэкономика;
• Микроэкономика;
• Экономика предприятия;
• Логистика;
• Антикризисное управление;
• ВЭД предприятия;
• Маркетинг;
• Организация предпринимательской деятельности;
• Нормирование и оплата труда;
• Финансовый менеджмент;
• Управление государственными закупками;
• Экономика труда;
• Финансы;
• Государственный бюджет.

Данный профиль дает возможность студентам получить обширные знания о процессах формирования и исполнения бюджетов разных уровней, порядке планирования учета и отчетности, организации и управлении денежными потоками предприятий, инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов, особенностях организации финансов предприятий и организаций; банковском и страховом деле.

Выпускники данного профиля одинаково хорошо разбираются в финансовом менеджменте, страховании, кредитах, управлении финансами, ценообразовании.

Знания и навыки выпускников специальности позволяют им претендовать на престижную работу в серьезных организациях: в экономических и финансовых службах предприятий и организаций всех форм собственности, в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах. Услуги выпускников специальности пользуются стабильным спросом на рынке труда, а сами они имеют хорошие перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста.

В рамках данного направления студенты изучают:

• Банковский аудит
• Платежные системы
• Экономика организаций (предприятий)
• Экономический анализ
• Финансовый анализ хозяйственной деятельности
• Международные финансы
• Налоги и налогообложение
• Менеджмент
• Валютный контроль и регулирование
• Инвестиции
• Финансовое планирование на предприятии
• Ипотечное кредитование
• Проектное финансирование
• Теория и модели мирового хозяйства
• Валютная политика и валютный рынок
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Эконометрика
• Статистика
• Бухгалтерский учет и анализ
• Банковское дело
• Институциональная экономика
• Корпоративные финансы
• Макроэкономическое планирование и прогнозирование
• Маркетинг
• Финансы
• Экономика общественного сектора
• Бюджетная система РФ
• Бюджетный учет и отчетность

Гражданско-правовой профиль юриспруденции готовит юристов для работы в сфере ЖКХ, трудовой сферах и сферах социального обеспечения, правового обеспечения, а также в системе органов представительной и исполнительной власти, в органах местного самоуправления, в суде, органах юстиции, прокуратуры, внутренних дел, в нотариате и адвокатуре, в юридических службах организаций.

В рамках данного профиля студент будет изучать:

• Право социального обеспечения
• Юридическая техника
• Юридический практикум
• Корпоративное право
• Экономика гражданского права
• Юридическая служба в организации
• Жилищное право
• Потребительское право
• Адвокатура
• Римское право
• Юридическое делопроизводство
• Налоги и налогообложение
• Правовое регулирование рынка ценных бумаг
• Банковские сделки
• Банковское право
• Договорное право
• Нотариат
• Судебная бухгалтерия
• Антикоррупционное право
• Теория государства и права
• Конституционное право
• Административное право
• Уголовное право
• Уголовный процесс
• Криминалистика
• Гражданское право
• Гражданский процесс
• Арбитражный процесс
• Трудовое право
• Экологическое право
• Земельное право
• Финансовое право
• Предпринимательское право
• Международное публичное право
• Международное частное право

Основная цель уголовно-правового профиля - создание условий для получения студентами специфических углубленных знаний в сфере уголовной юстиции в Российской Федерации, для приобретения выпускниками юридического факультета дополнительных знаний, умений и навыков в сфере конкретных уголовно-правовых отношений, которые необходимы в их дальнейшей профессиональной деятельности.

Студенты, специализирующиеся в области уголовно-правового направления помимо общих дисциплин изучают судебную бухгалтерию, судебную медицину, судебную психиатрию, правовое регулирование борьбы с организованной преступностью, правовое регулирование частной, охранной и детективной деятельности, правовые основы оперативно-розыскной деятельности, международное сотрудничество в борьбе с преступностью, профилактику преступлений и происшествий, теорию доказательств в уголовном судопроизводстве.

В рамках данной программы студенты изучают следующие направления:

• Прокурорский надзор
• Оперативно-розыскная деятельность 
• Правоохранительные органы
• Уголовно-исполнительское право
• Право социального обеспечения
• Квалификация преступлений
• Криминалистика
• Криминология

Выборные дисциплины, которые вы можете самостоятельно определять, будете вы их изучать или нет:

• Виктимология / Актуальные проблемы обстоятельств, исключающие преступность деяния
• Преступность несовершеннолетних / Доказывание и принятие решений по уголовным делам
• Актуальные проблемы уголовного права / Реформы в уголовном праве 
• Вопросы квалификации преступлений против личности / Вопросы квалификации преступлений в сфере экономической деятельности
• Римское право / Судебная экспертиза

Государственно–правовой профиль представлен в виде получения углубленных, профессиональных знаний деятельности правовых институтов в публично-правовых отношениях.

В результате освоения программы студент должен стать квалифицированным юристом, который готов к работы в различных звеньях аппаратов государственных и общественных организаций (органов государственной власти и местного самоуправления), для обеспечения деятельности политических партий и общественных организаций, для защиты прав человека в данной сфере.

В рамках освоения специальности вы будете изучать все направления права (уголовное, административное, конституционное, гражданское и др.) и по итогу сможете ориентироваться во всех аспектах правовой деятельности. Упор сделан на государственно-правовое направление, основам деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, также избирательному праву и особенностям правотворчества, обеспечению прав, свобод и законных интересов граждан и организаций.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Государственная служба в РФ
• История политических и правовых учений
• Миграционное право
• Основы государственного управления
• Права человека и гражданина
• Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации
• Римское право
• Бюджетное право
• Таможенное право
• Конституционное право зарубежных стран

Программа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, главным образом, в области частного права, а также в иных областях юриспруденции, связанных с правовым обеспечением хозяйственного оборота.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Международное публичное право;
• Предпринимательское право;
• Гражданское процессуальное право;
• Уголовно-процессуальное право;
• Финансовое право;
• Трудовое право;
• Международное частное право
• Римское частное право;
• Конституционное право;
• Судебная власть и правоохранительные органы;
• Гражданскоеправо;
• Уголовное право;
• Административное право;

Выпускники данной программы смогут заниматься разработкой нормативных правовых актов и их подготовкой к реализации, обоснованием и принятием в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составлением юридических документов, правоохранительной деятельностью, охраной общественного порядка, предупреждением, пресечением, выявлением, раскрытием и расследованием правонарушений, осуществлять юридические консультации.

В рамках данной программы студенты будут изучать следующие дисциплины:

• Теория государства и права
• История государства и права России
• История государства и права зарубежных стран
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Безопасность жизнедеятельности
• Иностранный язык
• История России
• Иностранный язык в сфере юриспруденции
• Философия
• Конституционное право
• Конституционное право России
• Конституционное право зарубежных стран
• Гражданское право
• Гражданское право (часть 1)
• Гражданское право (часть 2)
• Гражданское право (части 3,4) 
• Трудовое право
• Уголовное право
• Уголовное право (общая часть)
• Уголовное право (особенная часть)
• Земельное право
• Налоговое право
• Экологическое право
• Финансовое право
• Административное право
• Гражданский процесс
• Уголовный процесс 
• Криминалистика
• Международное право
• Международное частное право
• Арбитражный процесс
• Предпринимательское право
• Право социального обеспечения
• Криминология
• Семейное право
• Правоохранительные органы 
• Русский язык и культура речи
• Логика
• Римское право
• Политология 
• Муниципальное право
• Экономика 
• Психология и педагогика
• Юридическая психология
• История политических и правовых учений
• Жилищное право
• Судебная медицина и судебная психиатрия
• Административная ответственность
• Банковское право
• Профессиональная этика
• Уголовно-исполнительное право
• Проблемы теории государства и права
• Теория доказательств