Год основания 1996
государственныйМосковский государственный психолого-педагогический университет
МГППУ
г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Одновременно можно подать документы на 3 специальностей
Факультетов
11Специальностей
13Профилей обучения
22Общая информация
Военно-учебный центр
нетОтсрочка от призыва
даОбщежитие
нетСтудентов
4 683Преподователей
778Электронная библиотека
естьЛицензия
ЕстьДоп баллы ЕГЭ за:
Золотая медаль
5СПО с отличием
5Знак ГТО
2Портфолио
10Волонтерство
7Обучение на бюджете
Бюджетных мест всего 545 58.6%
Средний проходной балл 79.94 - по всем поступившим на бюджет
Минимальный проходной балл 141 - на специальности Прикладная информатика - с общим количеством мест 25
Обучение платно
Платных мест всего 385 41.4%
Средняя стоимость обучения 213 508 руб. в год
Минимальная стоимость обучения 78 000 руб. в год - на специальности Психолого-педагогическое образование - с минимальным проходным общим баллом 130
Кратко о МГППУ
МГППУ уникален тем, что объединяет традиции научных исследований и ориентацию на практику. Вместе с Психологическим институтом Российской академии образования он составляет единый научно-образовательный комплекс «Психология». Поэтому исследовательская работа студентов и аспирантов МГППУ напрямую связана с передовыми академическими исследованиями. В процессе обучения каждый студент проходит практику в различных учреждениях, сотрудничающих с университетом: детских садах и центрах, общеобразовательных и инклюзивных школах, реабилитационных центрах и больницах. МГППУ ведет активную международную деятельность. Заключены соглашения о сотрудничестве более чем с 40 вузами стран ближнего и дальнего зарубежья. В Университетский округ МГППУ входят более 50 учреждений-партнеров.
МГППУ на карте
Описание МГППУ
Факты о МГППУ
- > 4 700 студентов
- 13 институтов и факультетов
- 586 баз практики
- 40 соглашений о сотрудничестве с вузами стран ближнего и дальнего зарубежья
- 14 научных журналов
- 8 психологических научных центров
- 2 диссертационных совета
- 300 000 единиц хранения насчитывается в фонде фундаментальной библиотеки МГППУ
МГППУ в международных рейтингах ВУЗов
Рейтинг "Топ-100 вузов России" RAEX 2022
85 место в России
85 место в мире
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
Факультеты МГППУ
Факультеты и специальности преподаваемые
Факультет дистанционного обучения МГППУ
Психология
Факультет иностранных языков МГППУ
Лингвистика
Факультет информационных технологий МГППУ
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Прикладная информатика
Режиссура кино и телевидения
Факультет клинической и специальной психологии МГППУ
Клиническая психология
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование
Факультет консультативной и клинической психологии МГППУ
Клиническая психология
Психология
Факультет психологии образования МГППУ
Психология
Психолого-педагогическое образование
Факультет социальной коммуникации МГППУ
Организация работы с молодежью
Социальная работа
Факультет экстремальной психологии МГППУ
Психология служебной деятельности
Факультет социальной психологии МГППУ
Психология
Психолого-педагогическое образование
Факультет юридической психологии МГППУ
Клиническая психология
Педагогика и психология девиантного поведения
Психология
Институт экспериментальной психологии МГППУ
Психология
Специальности и профили (программы) обучения МГППУ
Подробное описание каждой специальности и всех ее профилей обучения ВУЗа
Клиническая психология
➜ Специальность Клиническая психология в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Клиническая психология - 2 шт.:
Профиль (программа обучения)
Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)
По специальности Клиническая психология
Описание профиля обучения:
Введение специализации «Патопсихологическая даигностика и психотерапия» направлено на подготовку специалистов широкого профиля, работающих на стыке клинической психологии, психиатрии, способных решать исследовательские задачи и выступать как в качестве сотрудников учреждений здравоохранения, так и иных ведомств, привлекаемых к профессиональной деятельности в роли эксперта, специалиста.
В рамках данного профиля изучаются следующие дисциплины:
- Биоэтика;
- Основы медицинской генетики;
- Введение в клиническую психологию;
- Общая психология;
- Психология экстремальных ситуация и состояний;
- Социальная психология;
- Организационная психология;
- Педагогическая психология;
- Дифференциальная психология;
- Психодиагностика;
- Метедология исследования в клинической психологии;
- Психология личности;
- Теория личности в клинической психологии;
- Растройства личности;
- Психология здоровья;
- Нейропсихология;
- Функциональная анатомия центральной нервной системы;
- Нейрофизиология;
- Психофизиология;
- Статистические методы и математическое моделирование в психологии;
- Антропология;
- Патопсихология;
- Клиническая психофизиология;
- Психотерапия: теория и практика;
- Психологическое консультирование;
- Нарушения психического развития в детском возрасте;
- Клиническая психология геронтологии и гериатрии;
- Проективные методы в клинической психологии;
- Судебно-психологическая экспертиза;
- Психология отклоняющегося поведения;
- Психосоматика;
- Неврология;
- Психиатрия;
- Психофармакология;
- Гендерная психология и психология сексуальности.
Профиль (программа обучения)
Клинико-психологическая помощь ребенку и семье
По специальности Клиническая психология
Описание профиля обучения:
Образовательная программа направлена на подготовку специалистов, владеющих диагностическими методами оценки сохранных и нарушенных звеньев в структуре психики ребенка; навыками психокоррекции аномалий развития и психологической помощи семье ребенка, имеющего отклонения в здоровье.
Выпускники владеют технологиями диагностики, психопрофилактики, реабилитации, психотерапии и психологической коррекции аномалий психического развития у детей, подростков и юношей, современными процедурами и технологий диагностической, психопрофилактической и психокоррекционной работы с семьей, консультирования родителей по вопросам эмоциональных и поведенческих отклонений у детей и подростков.
Основные изучаемые дисциплины:
- Психотерапия: теория и практика
- Клиническая психология в геронтологии и гериатрии
- Психосоматика
- Психиатрия
- Гендерная психология и психология сексуальности
- Психология семьи
- Эмоциональные нарушения и их коррекция в детском возрасте
- Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка
- Профессиональная этика
- Психофармакология
- Теории личности в клинической психологии
- Особенности самосознания при пограничных личностных расстройствах
- Судебно-психологическая экспертиза
- Психология отклоняющегося поведения
- Психологическая профилактика зависимого поведения
- Эмоциональные нарушения и их коррекция в подростковом и юношеском возрастах
- Психологическая супервизия
- Методы клинико-психологической диагностики аномалий развития
- Психология здоровья
- Межполушарная асимметрия и межполушарное взаимодействие
- Психология и психофизиология острых стрессовых расстройств
- Посттравматические стрессовые расстройства
- Введение в нейро-лингвистическое программирование
- Методология исследований в клинической психологии
- Психология реабилитации и восстановления высших психических функций
- Нейропсихологическая диагностика и коррекция трудностей обучения
- Семейная системная психотерапия
- Психоаналитический подход к семье
- Дистанционные методы психологического консультирования
- Социально-психологическая реабилитация детей с нарушениями психического развития
- Общая психология
- Психология развития и возрастная психология
- Статистические методы в психологии
- Логика
- Анатомия центральной нервной системы
- Нейрофизиология
- Социальная психология
- Педагогическая психология
- Психодиагностика
- Возрастно-психологическое консультирование
- Введение в клиническую психологию
- Психофизиология
- Социология
- Конфликтология
- Физиология центральной нервной системы
- Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
- Культурология
- Когнитивная психология
- Психология экстремальных ситуаций и состояний
- Клиническая психология
- Организационная психология и психология управления
- Дифференциальная психология
- Психология личности
- Психологическое консультирование
- Нарушения психического развития в детском возрасте
- Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте
- Педагогика
- Неврология
- Клиническая психофизиология
- Патопсихология
- Нейропсихология
- Основы консультативной психологии
- Возрастная нейрофизиология
- Геронтопсихология
- Психология стресса
- Методика преподавания психологии в высшей школе
- Расстройства личности
- Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение
Лингвистика
➜ Специальность Лингвистика в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Лингвистика - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
По специальности Лингвистика
Описание профиля обучения:
Приобретаемые навыки:
- Свободное владение двумя и более иностранными языками
- Навыки устного и письменного перевода, навыки межкультурной коммуникации и углубленные знания истории и культуры стран изучаемых языков
- Владение различными методами лингвистического анализа, методологическими основами преподавания иностранных языков и навыками научно-исследовательской работы в лингвистических областях
Основные учебные курсы:
- Теория и методика обучения иностранным языкам
- Технологии обучения иностранным языкам
- Немецкий язык
- Лингводидактика
- Психология и педагогика
- Переводоведение
- Педагогическая антропология
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
➜ Специальность Математическое обеспечение и администрирование информационных систем в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Математическое обеспечение и администрирование информационных систем - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Информационные системы и базы данных
По специальности Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Описание профиля обучения:
Программа ориентирована на формирование профессиональных компетенций и подготовку специалистов, способных создавать и применять средства математического обеспечения информационных систем, иметь опыт администрирования информационных систем, проектирования программного обеспечения прикладного, инструментального и системного характера на основе современных методов, средств и технологий создания, сопровождения и администрирования математического и программного продукта, систем автоматизированного проектирования программного обеспечения; оценки качества программ и программных систем на этапах проектирования, сопровождения, а также модернизации математического, алгоритмического и программного обеспечения с целью повышения надежности и эффективности его функционирования; разработки методов, средств и технологий применения математического и программного обеспечения вычислительной техники в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык.
- Педагогическая психология;
- Методика преподавания математики и информационно-коммуникационных технологий.
- Математический анализ;
- Алгебра и теория чисел;
- Геометрия и топология;
- Физика;
- Информатика и программирование;
- Уравнения математической физики;
- Математическая логика;
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Функциональный анализ;
- Комплексный анализ;
- Дифференциальные уравнения;
- Теория систем и системный анализ;
- Теория случайных процессов;
- Дискретная математика;
- Численные методы;
- Теория управления;
- Методы оптимизации.
- Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных;
- Архитектура вычислительных систем и компьютерных систем;
- Операционные системы;
- Технология разработки программного обеспечения
- Имитационное моделирование;
- Математическое моделирование и анализ данных;
- Распознавание образов;
- Компьютерное моделирование
- Рекурсивнологическое программирование;
- Программирование на современных алгоритмических языках;
- Разработка и стандартизация программного обеспечения;
- Веб-технологии
- Компьютерная графика;
- Системы искусственного интеллекта;
- Информационный менеджмент;
- Методы вычислений.
Организация работы с молодежью
➜ Специальность Организация работы с молодежью в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Организация работы с молодежью - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Социализация молодежи: управление молодежными проектами
По специальности Организация работы с молодежью
Описание профиля обучения:
Программа готовит специалистов, способных к организации и планированию работы с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи; принимающих участие в выявлении проблем в молодежной среде и выработке их организационного решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, досуга, быта и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Конфликтология в профессиональной деятельности,
- Молодежный туризм,
- Организация волонтерской деятельностью,
- Профилактика девиантного поведения,
- Проблемы социальной работы с молодежью,
- Деятельность общественных организаций в решении социальных проблем,
- Миграционные процессы в молодежной среде,
- Менеджмент в профессиональной деятельности,
- Управление молодежными проектами,
- Инклюзивное образование,
- Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья,
- Социально-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья,
- Патриотическое воспитание молодежи,
- Карьерные стратегии молодежи,
- Социология семьи,
- Элективные курсы по физической культуре и спорту.
Педагогика и психология девиантного поведения
➜ Специальность Педагогика и психология девиантного поведения в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Педагогика и психология девиантного поведения - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения
По специальности Педагогика и психология девиантного поведения
Описание профиля обучения:
Основная задача психолога этого направления – своевременное диагностирование, коррекция и недопущение девиантных проявлений в группе риска, в том числе у детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию. Специалисты знакомятся с условиями проживания своих подопечных, консультируют их по вопросам обучения, трудоустройства и отношений в семье. Оказывают психологическую поддержку ребятам, которые не справляются с жизненными трудностями. Общаются с родителями и педагогами.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Этнопсихология;
- Клиническая психология;
- Экспериментальная психология;
- Возрастная психофизиология;
- Психология агрессии, насилия и деструктивного поведения;
- Нейропсихология.
- Общие основы педагогики;
- Теория и методика воспитания;
- Коррекционная педагогика;
- История педагогики;
- Социальная педагогика;
- Теория и методология социальной работы.
- Теория государства и права;
- Конституционное право России;
- Основы гражданского права;
- Семейное право;
- Право социального обеспечения.
- Общая психология;
- Психология личности;
- Психология девиантного поведения;
- Специальная психология;
- Психологическое консультирование;
Прикладная информатика
➜ Специальность Прикладная информатика в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Прикладная информатика - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Прикладная информатика в психологии
По специальности Прикладная информатика
Описание профиля обучения:
Программа ориентирована на формирование профессиональных компетенций и подготовку специалистов, способных создавать и применять средства математического обеспечения информационных систем, иметь опыт администрирования информационных систем, проектирования программного обеспечения прикладного, инструментального и системного характера на основе современных методов, средств и технологий создания, сопровождения и администрирования математического и программного продукта, систем автоматизированного проектирования программного обеспечения; оценки качества программ и программных систем на этапах проектирования, сопровождения, а также модернизации математического, алгоритмического и программного обеспечения с целью повышения надежности и эффективности его функционирования; разработки методов, средств и технологий применения математического и программного обеспечения вычислительной техники в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык.
- Педагогическая психология;
- Методика преподавания математики и информационно-коммуникационных технологий.
- Математический анализ;
- Алгебра и теория чисел;
- Геометрия и топология;
- Физика;
- Информатика и программирование;
- Уравнения математической физики;
- Математическая логика;
- Теория вероятностей и математическая статистика
- Функциональный анализ;
- Комплексный анализ;
- Дифференциальные уравнения;
- Теория систем и системный анализ;
- Теория случайных процессов;
- Дискретная математика;
- Численные методы;
- Теория управления;
- Методы оптимизации.
- Теория вычислительных процессов и структур;
- Прикладное программное обеспечение для автоматизации экспериментальных исследований;
- Информационная безопасность;
- Основы построения информационных систем и баз данных.
- Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных;
- Архитектура вычислительных систем и компьютерных систем;
- Операционные системы;
- Технология разработки программного обеспечения
- Имитационное моделирование;
- Математическое моделирование и анализ данных;
- Распознавание образов;
- Компьютерное моделирование.
- Рекурсивнологическое программирование;
- Программирование на современных алгоритмических языках;
- Разработка и стандартизация программного обеспечения;
- Веб-технологии
- Компьютерная графика;
- Системы искусственного интеллекта;
- Информационный менеджмент;
- Методы вычислений
Психология
➜ Специальность Психология в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Психология - 6 шт.:
Профиль (программа обучения)
Современная социальная психология
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Социальная психология изучает закономерности поведения человека в социальной организации, взаимоотношения людей в процессе совместной деятельности, развитие нравственно-психологического климата в коллективах, осваивает методики построение социальных групп.
Основная задача социальной психологии – исследование всего многообразия человеческих отношений, выработка социально-психологического отношения на природу государства, политики, экономики и общества;
В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:
- Социальная психология массовой коммуникации
- Психология рекламы
- Психология потребительского поведения
- Психология пропаганды
- Коммуникативная компетентность
- Мотивация социального поведения
- Основы психологического консультирования
- Психология социального познания
- Психология социального влияния
- Организационная психология
- Психология конфликта
- Социально-психологический тренинг
- Методы практической психологии
- Психология лидерства
- Социальная психология переговоров
- Психология семейных отношений
- Методологические проблемы социальной психологии
- Социальная психология группы
- Социальная психология личности
- Этнопсихология
- Психология общения
- Психология массового сознания
- Психология менеджмента
- Экономическая психология
- Гендерная психология
- Психология социальной установки
- Психология маркетинговой деятельности
- Методы и методология качественных исследований
- Методы социально-психологического исследования
Профиль (программа обучения)
Психологическое консультирование
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Психолог – профессионал, помогающий людям справиться с стрессами, депрессией и тяготами жизни. Научает их взглянуть на мир и на себя под другим углом. Помогает гармонизировать отношения между людьми.
Вы освоите традиционные и передовые методы психологической диагностики, консультирования и коррекции. Научитесь оказывать психологическую помощь. Изучите приёмы эффективного взаимодействия и механизмы групповых процессов.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Психодиагностика
- Практикум по психодиагностике
- Дифференциальная психодиагностика
- Методы психосемантики
- Психологическая диагностика в экспертной практике и в образовательном процессе
- Основы консультативной психологии
- Основы групповых форм психологической работы
- Практикум по психологическому консультированию
- Классические методы и современные направления психологического консультирования и психотерапии
- Семейное консультирование
- Профессиональное консультирование
- Методы работы с электроэнцефалографом
- Методы работы с приборам позволяющими осуществлять биологическую обратную связь
- Методы работы с Эгоскопом
Профиль (программа обучения)
Психология развития и возрастная психология
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Вас обучат умению вести под руководством специалистов практическую, научно-исследовательскую и педагогическую деятельность на основе базовых знаний психологии, ее теории и методов, а также ориентации в проблематике и научно-практических подходах психологии развития и возрастной психологии.
Содержание программы охватывает процессы психического развития на протяжении жизни (от рождения до старости), проблемы семьи и способы повышения родительской компетентности, проблемы одаренных детей и детей, испытывающих трудности в обучении, проблемы развития личности в подростковом возрасте и на этапе зрелости.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности;
- Социология.
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык;
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- Физическая культура;
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогическая психология;
- Педагогика и методика преподавания психологии
- Зоопсихология и сравнительная психология;
- Анатомия и физиология центральной нервной системы;
- Психофизиология;
- Психогенетика.
- Математика и математическая статистика;
- Методологические основы психологии;
- Экспериментальная психология;
- Математические методы в психологии.
- Общая психология;
- Общепсихологический практикум;
- Психология личности;
- Психология развития и возрастная психология;
- Психологическое консультирование;
- История психологии;
- Психология семьи
- Социальная психология;
- Психология труда, инженерная психология и эргономика;
- Организационная психология.
- Дифференциальная психология;
- Психодиагностика.
- Клиническая психология;
- Специальная психология.
Профиль (программа обучения)
Юридическая психология
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Программа готовит бакалавров обладающих, базовыми знаниями в области психологии и специализированными знаниями в различных областях, таких как юридическая психология, клиническая психология, психология развития и возрастная психология, способных применять и адаптировать специальный методический инструментарий с учетом психологических особенностей детей, подростков, взрослых, ученических групп и учебно-воспитательных коллективов образовательных учреждений различного типа и профиля.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности;
- Социология.
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык;
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Педагогическая психология;
- Педагогика и методика преподавания психологии
- Зоопсихология и сравнительная психология;
- Анатомия и физиология центральной нервной системы;
- Психофизиология;
- Психогенетика.
- Математика и математическая статистика;
- Методологические основы психологии;
- Экспериментальная психология;
- Математические методы в психологии
- Общая психология;
- Общепсихологический практикум;
- Психология личности;
- Психология развития и возрастная психология;
- Психологическое консультирование;
- История психологии;
- Психология семьи.
- Уголовное право и процесс;
- Криминология;
- Гражданское право и процесс.
- Введение в юридическую психологию;
- Актуальные проблемы правовой психологии;
- Криминальная психология;
- Судебная психология;
- Пенитенциарная психология;
- Психология юридических профессий.
Профиль (программа обучения)
Экспериментальная психология
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Программа готовит бакалавров, обладающих, базовыми знаниями в области психологии и специализированными знаниями в различных областях, таких как экспериментальная психология, когнитивная психология, сравнительная психология, псхофизиология, способных применять и адаптировать специализированные аппаратурные методики для осуществления научно-исследовательской и практической деятельности.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности;
- Социология.
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык;
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Педагогическая психология;
- Педагогика и методика преподавания психологии
- Зоопсихология и сравнительная психология;
- Анатомия и физиология центральной нервной системы;
- Психофизиология;
- Психогенетика.
- Математика и математическая статистика;
- Методологические основы психологии;
- Экспериментальная психология;
- Математические методы в психологии
- Общая психология;
- Общепсихологический практикум;
- Психология личности;
- Психология развития и возрастная психология;
- Психологическое консультирование;
- История психологии;
- Психология семьи.
- Айтрекинг в психологической науке и практике.
- Психология невербального общения;
- Методы фиксации объективных показателей экспрессивного поведения.
- Эксперимент в социальной психологии;
- Диагностика коммуникативных процессов в межличностном общении с помощью методов фиксации объективных показателей.
- Психология больших социальных групп.
- Эволюционная психология.
Профиль (программа обучения)
Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий
По специальности Психология
Описание профиля обучения:
Программа ведет подготовку уникальных высококвалифицированных специалистов, знающих принципы организации научных исследований в области практической психологии и психологического консультирования, способных оказывать психологическую помощь с использованием дистанционных технологий лицам разных возрастов и социальных групп.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История;
- Философия;
- Экономические основы профессиональной деятельности;
- Правовые основы профессиональной деятельности;
- Социология.
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии;
- Культура языковой коммуникации;
- Иностранный язык;
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Педагогическая психология;
- Педагогика и методика преподавания психологии
- Зоопсихология и сравнительная психология;
- Анатомия и физиология центральной нервной системы;
- Психофизиология;
- Психогенетика.
- Математика и математическая статистика;
- Методологические основы психологии;
- Экспериментальная психология;
- Математические методы в психологии
- Общая психология;
- Общепсихологический практикум;
- Психология личности;
- Психология развития и возрастная психология;
- Психологическое консультирование;
- История психологии;
- Психология семьи.
- Социальная психология,
- Психология труда, инженерная
- психология и эргономика,
- Организационная психология
- Дифференциальная психология,
- Психодиагностика.
- Клиническая психология,
- Специальная психология
- Психология общения.
- Технологии исследовательской деятельности
- Профессиональная этика психолога,
- Психология субъекта интернет-деятельности
- Методы психологической помощи населению,
- Методы профилактики девиантного поведения,
- Методы работы с кризисными состояниями личности,
- Методы психологической помощи в стрессовых ситуациях,
- Методы психологической помощи лицам с аддиктивными расстройствами.
- Технологии психологической помощи населению средствами дистанционного консультирования.
- Прикладная физическая культура
- Технологии и методики самоорганизации,
- Основы информатики и специальные информационные технологии,
- Методика работы с научной литературой
- Практика межличностного общения,
- Психологическая безопасность и жизнестойкость личности.
Психология служебной деятельности
➜ Специальность Психология служебной деятельности в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Психология служебной деятельности - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях
По специальности Психология служебной деятельности
Описание профиля обучения:
По данной программе готовят психологов способных осуществлять решение комплексных задач психологического обеспечения служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- История,
- Философия,
- Экономические основы профессиональной деятельности,
- Правовые основы профессиональной деятельности,
- Социология,
- Культура языковой коммуникации,
- Иностранный язык,
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности,
- Физическая культура,
- Безопасность жизнедеятельности,
- Зоопсихология и сравнительная психология,
- Анатомия и физиология центральной нервной системы,
- Нейрофизиология и физиология сенсорных систем,
- Математика и математическая статистика,
- Введение в профессию,
- Общая психология,
- Общепсихологический практикум,
- Этика профессиональной деятельности психолога силовых структур
- Иностранный язык,
- Физическая культура,
- Психофизиология,
- Психогенетика,
- Общая психология,
- Общепсихологический практикум,
- Психология развития и возрастная психология,
- История психологии,
- Дифференциальная психология,
- Психодиагностика в служебной деятельности,
- Клиническая психология,
- Психология общения,
- Психология конфликта,
- Особенности социальной работы в силовых структурах,
- Психология безопасности,
- Психология экстремальных видов деятельности.
- Педагогическая психология,
- Педагогика и методика преподавания психологии,
- Экспериментальная психология,
- Математические методы в психологии,
- Психология личности,
- Психологическое консультирование,
- Политическая психология,
- Социальная психология,
- Психология труда, инженерная психология и эргономика,
- Организационная психология,
- Этнопсихология,
- Психологическая коррекция и реабилитация,
- Юридическая психология,
- Психологическая безопасность личности в экстремальных ситуациях,
- Психологические состояния персонала в экстремальных условиях.
- Введение в межкультурную коммуникацию в профессиональном взаимодействии,
- Методологические основы психологии,
- Методология и методы социально-психологического исследования,
- Практикум: обработка данных социально-психологических исследований,
- Психология кадрового менеджмента,
- Психология переговоров,
- Профессиональный психологический отбор в профессиях особого риска,
- Психологическая подготовка персонала к деятельности в экстремальных условиях,
- Психологическое обеспечение служебной деятельности.
- Психология толпы и массовых беспорядков,
- Психология принятия решений,
- Психологическая служба как ресурс безопасности служебной деятельности.
- Психология аддиктивного поведения,
- Психосоматика и психология телесности,
- Практикум по психосоматике,
- Психологическое сопровождение деятельности сотрудников в экстремальных ситуациях,
- Психологическая реадаптация (реабилитация) сотрудников в профессиях особого риска,
- Суицидология и профилактика аутоагрессивного поведения,
- Психологическая профилактика зависимого поведения,
- Судебно-психологическая экспертиза в служебной деятельности.
Психолого-педагогическое образование
➜ Специальность Психолого-педагогическое образование в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Психолого-педагогическое образование - 4 шт.:
Профиль (программа обучения)
Психология и педагогика начального образования (учитель начальных классов)
По специальности Психолого-педагогическое образование
Описание профиля обучения:
Специалист в области педагогической деятельности на начальной ступени общего образования:
- Реализует в учебном процессе образовательные программы начального общего образования с использованием современных психолого-педагогических методов, ориентированных на формирование и развитие учебной деятельности обучающихся;
- Создаёт оптимальные условия для адаптации обучающихся к начальному периоду учебной деятельности;
- В процессе формирования учебной деятельности помогает обучающимся развиваться интеллектуально, личностно и нравственно;
- Взаимодействует с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях развития обучающихся с учетом возрастных норм;
- Формирует у обучающихся учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Поликультурное образование;
- Социальная психология;
- Психология развития;
- Клиническая психология детей и подростков;
- Дефектология;
- Социальная педагогика;
- Психология и педагогика развития детей;
- Психология дошкольного возраста;
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста;
- Психология детей младшего школьного возраста;
- Образовательные программы начальной школы;
- Психология подросткового возраста;
- Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований;
- Психолого-педагогическая диагностика;
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса;
- Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности и др.
- Современные информационные технологии;
- Анатомия и возрастная физиология;
- Основы педиатрии и гигиены;
- Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности;
- Общая и экспериментальная психология;
- Теории обучения и воспитания;
- История педагогики и образования;
Профиль (программа обучения)
Психология образования (педагог-психолог)
По специальности Психолого-педагогическое образование
Описание профиля обучения:
Студенты получают фундаментальные знания и умения в области психологии, педагогики, общего менеджмента и менеджмента персонала.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Общая психология (с практикумом);
- Возрастная психология;
- Социальная психология;
- История психологии;
- Педагогическая психология;
- Клиническая психология детей и подростков;
- Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований;
- Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом);
- Психологическая диагностика детей дошкольного и младшего школьного возраста (с практикумом);
- Теория обучения и воспитания;
- История педагогики и образования;
- Теория и методика социального воспитания;
- Педагогические технологии;
- Методология психолого-педагогических исследований;
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса;
- Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся;
- Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности;
- Психологическая служба в образовательном учреждении и коммерческой компании;
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста и для начальной школы;
- Социальная педагогика;
- Основы социальной работы;
- Система социальной защиты детства;
- Методика и технология работы социального педагога;
- Нормативно-правовое обеспечение образования;
- Правовая этика;
- Психотерапия;
- Психокоррекция;
- Психологическое консультирование;
- Основы психологии семьи и семейного консультирования;
- Конфликтология;
- Иностранный язык;
- Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций;
- Основы теории и практики перевода;
- Теория перевода;
- Переводческий практикум;
- Межкультурная коммуникация.
Профиль (программа обучения)
Специальная психология и педагогика
По специальности Психолого-педагогическое образование
Описание профиля обучения:
В подготовке бакалавров внимание уделяется дисциплинам, направленным на то, чтобы выпускники могли хорошо ориентироваться в разнообразных жизненных ситуациях, способности планировать свою профессиональную карьеру.На это направлено обучение основам управления, профессиональным коммуникациям, экономической и социальной организации современного российского общества, современному деловому этикету, лидерству и командообразованию, жизненной навигации.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Экономические основы профессиональной деятельности
- Социология
- Культура языковой коммуникации
- Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Безопасность жизнедеятельности
- Основы педиатрии и гигиены детей и подростков
- Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях
- Теория обучения и воспитания
- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
- Психология развития
- Специальная психология
- Введение в профессию
- Психологическая и педагогическая диагностика с практикумом
- Инклюзивное образование
- Дифференциальная психология
- Детская психиатрия
- Речевое развитие ребенка
- Игра в развитии ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Неврология
- Специальная педагогика
- Психологическое сопровождение семей с детьми, имеющими особенности развития
- Логоритмика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Научная организация труда
- Клиническая нейрофизиология
- Фольклор в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое сопровождение семьи в ранней помощи
- Психосоматика в детском возрасте
- Психологическая помощь детям с коммуникативными нарушениями
- Обучение и воспитание детей с тяжелыми интеллектуальными нарушениями
- Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями
- Психологическая помощь детям с сенсорными нарушениями
- Кинезотерапия
- Обучение и воспитание детей с множественными нарушениями
- Арт-терапия в детском возрасте
Профиль (программа обучения)
Психология и педагогика творчества
По специальности Психолого-педагогическое образование
Описание профиля обучения:
Данный профиль подготовки является программой академического бакалавриата. Он ориентирует выпускников не только на педагогическую, но и на научно-исследовательскую деятельность, которая опирается на потенциал сформированного на выпускающей кафедре научного направления, изучающего различные аспекты социально-педагогической деятельности.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Общая и экспериментальная психология;
- Теория обучения и воспитания;
- Социальная психология;
- Психология развития;
- Клиническая психология детей и подростков;
- Дефектология;
- Социальная педагогика;
- Психолого-педагогическая диагностика и других.
- Основы коррекционной педагогики и специальной психологии;
- Методология и методы психолого-педагогического исследования;
- Основы психоконсультирования и психокоррекции;
- Основы экстренной психолого-педагогической помощи;
- Патопсихология;
- Дети в трудной жизненной ситуации;
- Управление системой социальной защиты детства;
- Педагогика семьи;
- Психология семейных отношений;
- Тренинг эффективности родителей;
- Психолого-педагогическая деятельность в образовании;
- Психолого-педагогические основы учебной деятельности;
- Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья;
- Инклюзивное образование;
- Психолого-педагогическое обеспечение социального развития детей-сирот;
- Профилактика злоупотребления ребенком;
- Психология зависимостей;
- Психолого-педагогические основы конфликтологии и другие.
Режиссура кино и телевидения
➜ Специальность Режиссура кино и телевидения в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Режиссура кино и телевидения - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Режиссер мультимедиа
По специальности Режиссура кино и телевидения
Описание профиля обучения:
Основной акцент образовательной программы воспитания режиссера в аудиовизуальных искусствах делается на развитие художественного мышления и креативных навыков будущих создателей интерактивных произведений. При этом современные техника и технологии рассматриваются как важные составляющие аудиовизуального творчества, служащие наиболее полной реализации авторской концепции.
В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:
- История отечественного и зарубежного кино
- История русской и зарубежной литературы
- История русского и зарубежного изобразительного искусства
- История русского и зарубежного театра
- История музыки
- Теория музыки
- История и теория рекламы
- Психология медиа
- Основы информатики
- Основы программирования
- Информационные ресурсы Интернета
- Правовая регламентация защиты авторских прав
- Режиссура мультимедиа-программ
- История и теория режиссуры
- Техника и технология медиапроизводства
- Актерское мастерство
- Компьютерная графика и анимация
- Звуковое решение фильма
- Теория и история цифровых медиа
- Кинодраматургия
- Теория и практика монтажа
- Компьютерные музыкальные технологии
- Графический дизайн
- Web-дизайн
- Изобразительное решение мультимедийного произведения
- Кинооператорское мастерство
- Основы фотомастерства
- Кинотехника и кинотехнология
- Web-программирование
- Текстовый и полиграфический дизайн
- Режиссура неигрового экрана
- Разработка и создание интерактивных мультимедийных проектов
- Компьютерная графика и анимация
- Технология виртуальной реальности
- Режиссура интерактивных игр
Наряду с обычным курсом режиссуры непременным условием для студентов данной специализации является освоение выразительных возможностей современного компьютерного искусства, овладение навыками работы в компьютерных программах. Большое внимание уделяется обучению в области компьютерной графики и визуальных эффектов в кино-, телефильмах, а также компьютерных играх, использующих новейшие технологии. Выпускники получают навыки владения спецификой создания интерактивных мультимедийных произведений и компьютерных игр. Дисциплины профессионального цикла:
Социальная работа
➜ Специальность Социальная работа в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Профили обучения по специальности Социальная работа - 1 шт.:
Профиль (программа обучения)
Социальная работа в системе социальных служб
По специальности Социальная работа
Описание профиля обучения:
Программа готовит социальных работников, требующихся во многих сфера. Студенты получают знания по ряду общих гуманитарных дисциплин и в рамках вариативной части курса, которая предусматривает широкий набор дисциплин (список ниже).
В рамках данной данного профиля вы будете изучать следующие общие дисциплины:
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в профессию "Социальная работа"
- Иностранный язык
- Информатика
- История
- История социальной работы
- Кейс-менеджмент
- Конфликтология в социальной работе
- Культурология
- Математика
- Методы исследования в социальной работе
- Основы социального государства и гражданского общества
- Основы социального образования
- Основы социальной медицины
- Правовое обеспечение социальной работы
- Психология социальной работы
- Русский язык и культура речи
- Современная научная картина мира
- Современные теории социального благополучия
- Социальная информатика
- Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг
- Социальная педагогика
- Социальная реабилитация
- Социальная экология
- Теория социальной работы
- Технология социальной работы
- Управление в социальной работе
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Экономические основы социальной работы
- Этические основы социальной работы
Дисциплины по выбору:
- Благотворительность в социальной работе
- Гендерология и феминология
- Занятость населения и ее регулирование
- Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности
- Информационные технологии в социальной работе
- Компьютерная обработка статистической информации
- Межведомственный подход в социальной работе
- Основы волонтерской деятельности в социальной работе
- Основы социальной работы с лицами девиантного поведения
- Педагогика девиантного поведения
- Педагогика социальной работы
- Практикум профессиональной подготовки 1
- Практикум профессиональной подготовки 2
- Психодиагностика личности и группы
- Психология
- Саморегуляция специалиста социальной работы
- Система социальных служб в России и за рубежом
- Современные направления научных исследований в социальной работе за рубежом
- Социальная политика
- Социальная работа в некоммерческих организациях
- Социальная работа в полиэтнической среде
- Социальная работа в учреждениях в городской среде
- Социальная работа в учреждениях в сельской местности
- Социальная работа на общественном уровне
- Социальное проектирование
- Социальные инновации
- Социальные институты защиты детства
- Социальный патронаж
- Социология
- Супервизия в социальной работе
- Технология групповой работы в социальных службах
- Технология индивидуальной работы с клиентом в социальных службах
- Технология социальной работы с инвалидами
- Технология социальной работы с молодежью
- Технология социальной работы с пожилыми людьми
- Технология социальной работы с семьей и детьми
- Художественно-творческая деятельность в профессии "Социальная работа"
- Художественно-творческие методы в социальной работе
- Художественно-творческие технологии социальной анимации
- Художественно-творческие технологии социальной коррекции
- Художественно-творческие технологии социальной реабилитации
- Художественно-творческие технологии социально-профилактической работы
- Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
Специальное
Профили обучения по специальности Специальное - 2 шт.:
Профиль (программа обучения)
Логопедия
По специальности Специальное
Описание профиля обучения:
Логопедия - специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.
В ходе освоения программы бакалавриата обучающимся предоставляется возможность овладеть профессиональными компетенциями в различных областях логопедии: логопедические технологии диагностики и коррекции нарушений речи у детей раннего, дошкольного и школьного возраста, подростков и взрослых; консультирование семьи ребенка с речевыми нарушениями; взаимодействие с различными специалистами в процессе комплексного коррекционно-педагогического воздействия на лиц с расстройствами речи; технологии профилактики возникновения речевых нарушений.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Логопедическая диагностика речевого развития детей
- Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
- Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития
- Логопедическая работа с детьми школьного возраста
- Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми
- Логопедические технологии
- Логопедия
- Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
- Информационные технологии в специальном образовании
- Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
- Математика и информатика
- Средства и системы оздоровления
- Здоровый образ жизни
- Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
- Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогические основы личностного развития
- Психолого-педагогические основы речевого развития
- Организация и содержание специальной психологической помощи детям с ОВЗ
- Артпедагогика
- Психология
- Логопсихология
- Индивидуальные формы логопедической работы
- Методика преподавания изобразительной деятельности
- Методика преподавания литературы (специальная)
- Методика преподавания математики (специальная)
- Педагогика
- Фронтальные формы логопедической работы
- Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями
- Культура письменной речи
- Основы речевой культуры дефектолога
- Основы русской орфографии
- Техника речи
- Филологические основы дефектологического образования
- Арттехнологии в специальном образовании
- Введение в логопедию
- Воспитательные системы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 5 вида
- Зарубежные концепции образования лиц с ОВЗ
- Комплексная помощь детям с ОВЗ
- Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста
- Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
- Медико-биологические основы дефектологии
- Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы генетики
- Основы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями
- Основы олигофренопедагогики
- Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями
- Психокоррекция отклоняющегося поведения
- Психокоррекция отклоняющегося развития
- Современные методы диагностики устной речи детей
- Социальные аспекты аномального развития
- Специальная педагогика
- Специальная психология
- Специальное образование за рубежом
- Становление и развитие коррекционных воспитательных систем
- Психолого-педагогические основы личностного развития
- Логопедическая ритмика
- Методика развития речи дошкольников (специальная)
- Методика преподавания русского языка (специальная)
- Модели обучения детей с речевыми нарушениями
- Психолого-педагогические основы речевого развития
Профиль (программа обучения)
Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении
По специальности Специальное
Описание профиля обучения:
Программа обеспечивает формирование профессиональных компетенций в области психолого-педагогической диагностики отклонений в развитии детей, теоретического обоснования и практического выбора средств, методов и приемов коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.
Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:
- Педагогика
- Психология
- Специальная педагогика
- Специальная психология
- Безопасность жизнедеятельности
- Возрастная анатомия и физиология с основами педиатрии
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Невропатология детского возраста
- Основы нейропсихологии и психофизиологии
- Психопатология детского возраста
- Клиника интеллектуальных нарушений
- История русской литературы
- Современный русский литературный язык
- Психолингвистика
- Онтогенез речевой деятельности
- Психолого-педагогические технологии диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолого-педагогическая диагностика и комплектование коррекционно-образовательных учреждений
- Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
- Основы генетики
- Специальная методика умственного и сенсорного воспитания
- Методика развития речевой деятельности (специальная)
- Дошкольная тифлопедагогика
- Дошкольная тифлопсихология
- Психология детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы
- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы
- Дошкольная логопсихология
- Дошкольная логопедия
- Методика физического воспитания и коррекционная ритмика
- Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности
- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Психология детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Дошкольная сурдопсихология
- Дошкольная сурдопедагогика
- Система ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии
- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта
- Психология детей дошкольного возраста с отклонениями в интеллектуальном развитии
- Психология детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
- Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Государственное и муниципальное управление
➜ Специальность Государственное и муниципальное управление в других ВУЗах и подробнее о самой специальности, программах и профессиях
Комбинации ЕГЭ МГППУ
Комбинация ЕГЭ и специальности, на которые можно по ней поступить
Математика
Русский язык
Биология
Психология
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование
Клиническая психология
Психология служебной деятельности
Русский язык
Обществознание
Биология
Психология
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование
Клиническая психология
Русский язык
Обществознание
История
Социальная работа
Организация работы с молодежью
Русский язык
История
Иностранный язык
Лингвистика
Социальная работа
Организация работы с молодежью
Математика
Русский язык
Физика
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Прикладная информатика
Математика
Русский язык
Информатика
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Прикладная информатика
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Лингвистика
Математика
Русский язык
Обществознание
Педагогика и психология девиантного поведения
Русский язык
Обществознание
Иностранный язык
Педагогика и психология девиантного поведения
Русский язык
Биология
Иностранный язык
Психология служебной деятельности
Русский язык
Обществознание
Литература
Режиссура кино и телевидения
Русский язык
История
Литература
Режиссура кино и телевидения
Отзывы о МГППУ
Мнения студентов и выпускников
Училась на бакалавриате, потом в магистратуре в МГППУ на факультете юридической психологии. Что могу сказать, МГППУ стал моим вторым домом. Студенты, преподаватели - тёплые и отзывчивые люди. Приезжать в универ надо за полчаса, чтобы успеть со всеми поздороваться, потому что люди отличаются особой дружелюбностью и поддержкой. Преподаватели на старших курсах как на подбор - профессионалы, интересные, всегда готовы помочь. С ними можно просто весь перерыв проболтать, очень тёплые и душевные. В вузе огромное кол-во практики. Каждый семестр новое место, новые задачи. Сможете посмотреть на психологию со всех сторон (даже если вы на ЮП, вам все равно покажут и школы, и псих. больницы, и консультирование). Проблемы с расписанием - это правда. Но для меня это никак не повлияло на общее впечатление от университета и факультета. Множество кружков: киноклуб, ламповые среды, поездки в другие города, походы и тд. 2022-07-10
Хочу рассказать про данный ВУЗ-МГППУ! Про этот кошмар! Надеюсь это поможет тем, кто собирается сюда поступать. Обучение проходило на факультете "клинической и специальной психологии". Кафедра Специального (дефектологического) образования. Обучение в основном проходило на Шелепихе, только на последнем курсе ездили уже в разные корпуса. Предметов нормальных нет. По сравнению с другими ВУЗами, тут ни одного профильного предмета. Организация во всем вузе отвратительная. На счёт расписания: каждую неделю высылается новое (чаще всего в субботу), угадать что будет на следующей неделе и что-то запланировать у вас не получится. Составляется оно некорректно, без учёта человеческого фактора и всегда что-то меняется. Аудитории никто никогда не знает. Отменяли пары и говорили об этом чаще всего только с утра этого же дня, когда ты уже приехал на Шелепиху. Расписание сессии могут сообщить за день, что завтра зачет или экзамен. Еще, что хочется выделить, это ПРЕДВЗЯТОЕ ОТНОШЕНИЕ К СТУДЕНТАМ! Преподавание очень-очень слабое! Преподаватели оценивают работу студентов не объективно. Студент может из кожи вон лезть, вплоть до того, чтобы получить отличную оценку, но преподаватель будет твердо уверен, что студент бестолочь, которая не заслуживает положительной оценки. Хотелось бы здесь отметить Тишину Л.А. (еще и заведующая кафедрой). Если преподаватель с самого начала оценит уровень ваших знаний низко, то в последующих оценках будет ориентироваться на этот уровень знаний, а не на конкретные дальнейшие старания. Были также преподаватели которые выражались, что мы студенты «необучаемые» «не способны к обучению». Могут 100 раз отправить различную работу на исправления и не донести четкую информацию студенту, что от него требуется. Абсолютно никакого уважения, понимания и человеческого отношения к студентам, только пренебрежительное отношение, пофигизм, оскорбления и крики. Некоторые преподаватели вообще могут не прийти на занятия, могут направить студентов куда-нибудь за пределы вуза, вроде в рамках занятия, могут переносить несколько занятий "на потом", но потом о них и не вспомнить, могут сказать, что сами должны уметь учиться, но не могут сказать и показать, чему. За все года могу выделить только одного профессионала в своей работе, который действительно оставил хорошие впечатления-это Басилова Татьяна Александровна. Спасибо ей большое! По поводу работы факультета. Никогда не дают точной информации, либо дают её слишком поздно, делают всегда во всем виноватых студентов. Работники не пунктуальные. Говорят, приезжать в одно время, а по факту все начинается в другое. Практика проходила просто УЖАСНО, что с нами делать не понимали ни в вузе ни на базах практики. Вуз мог даже не уведомить базу, что придут студенты на практику. Большинство практик мы просто сидели и наблюдали, никак не взаимодействовали с детьми. Никаких навыков не получали. Никакой вообще студенческой жизни в этом университете нет. Абсолютно нет никаких конференций, мероприятий, флэш-мобов, квестов, нет творческих и спортивных кружков и поездок! НИЧЕГО ЗДЕСЬ НЕТ! По поводу защиты. Рецензенты и науч руководители писали отзыв о работе, где ставили оценку «хорошо» и «отлично», однако на самой защите никаких плюсов не давали, спокойно могли поставить 3. Оценивают не понятно как! Дипломы выдают без обложки (корочки), просто две бумажки. Студенты всегда сами заказывают и оплачивают корочки для своих дипломов. В целом впечатление осталось ужасное! После того, как вы выходите из стен университета с выстраданной корочкой, становится ясно, что в голове сплошной компот и никаких реально полезных знаний. Советую обходить этот университет десятой дорогой. 2020-07-17
Обучался на факультете "Экстремальной психологии" на шелепихе... Из недостатков: неудобное место расположение объекта, приходилось добираться от метро 1905 года на маршрутках. В настоящее время знаю, что с открытием станции МЦК проблема не стоит так остро. Из достоинств: современные образовательные технологии применяются в рамках демократичного образовательного пространства. Обучение строится на паритетных началах преподавателя и обучающегося. Учебный процесс реализуется в рамках магистрского профиля по модульному типу, когда читается курс смежных дисциплин и сразу аттестация, таким образом, снимается колоссальная традиционная эмоциональная предэкзаменационная нагрузка. Обучение проходит мягко, без стрессов и эмоциональных переживаний. Университет, пожалуй, единственный в России, где сформированы все технические условия для инклюзивного образования. Проходит множество научных и просветительских мероприятий с участием отечественных и зарубежных ведущих ученых и общественных деятелей. Мне есть с чем сравнивать, поскольку оканчивал несколько образовательных организаций и МГППУ можно заслуженно поставить высокую оценку. К тому же, есть бесплатные места, льготы для студентов и прочее. До сих пор поддерживаю научные связи с этим прекрасным Университетом, спасибо большое руководству за такой вуз. Если хотите более подробную информацию, пишите на почту, готов ответить на все вопросы ddeulin@yandex.ru 2019-03-23
Еще ВУЗы
-
Государственный академический университет гуманитарных наук при Российской академии наук
Бюджетных мест 132Платных мест 75386.68 сред балл -
Мытищинский филиал Национального исследовательского Московского государственного строитель ...
Бюджетных мест 140Платных мест 16062.6 сред балл -
Московский городской педагогический университет
Бюджетных мест 1406Платных мест 746087.18 сред балл -
Московский психолого-социальный университет
Бюджетных мест 15Платных мест 115062 сред балл -
Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
Бюджетных мест 150Платных мест 18471.93 сред балл -
Московский педагогический государственный университет
Бюджетных мест 1525Платных мест 906581.47 сред балл -
Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина
Бюджетных мест 1530Платных мест 73982.54 сред балл -
Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева
Бюджетных мест 1556Платных мест 57079.85 сред балл -
Институт кино и телевидения
Бюджетных мест 16Платных мест 73490.9 сред балл -
Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова
Бюджетных мест 1643Платных мест 109989.65 сред балл
