Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета

Студенты получают фундаментальную гуманитарную, естественно-научную подготовку, подготовку по дисциплинам психолого-педагогического блока и специальному, профилирующему блоку дисциплин.

Ключевые профильные дисциплины:

• Алгебра
• Введение в линейное программирование
• Введение в специальность
• Геометрия
• Дискретная математика
• Дифференциальная геометрия
• Дифференциальные уравнения
• Естественно-научная картина мира
• Избранные вопросы топологии
• Интервальная математика и надежные вычисления
• История математики
• История возникновения и развития ТиМОМ (теории и методики обучения математике)
• Математический анализ
• Математическая логика
• Методика организации факультативных занятий и элективных курсов по математике
• Основы математической обработки информации
• Построения на плоскости
• Преобразования плоскости
• Решение задач векторным методом
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Теория чисел
• Теория функций действительного переменного
• Теория функций комплексного переменного
• Уравнения математической физики
• Численные методы
• Числовые системы
• Экстремальные задачи
• Элементарная математика
• Элементы теории динамических систем
• Элементы теории поля
• Элементы функционального анализа
• Алгоритмизация и программирование
• Математическая логика
• Теория алгоритмов
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Финансово-экономические расчеты в электронных таблицах
• Компьютерная графика
• Информационные технологии
• Информационно-коммуникационные технологии в геометрии
• Прикладные задачи алгебры
• Информатика
• Информационные технологии в математике
• Теория игр.

В процессе обучения по программе используются современные методики и технологии, студент может принимать участие в формировании индивидуальной программы обучения (дисциплины по выбору).

Профессиональные дисциплины:

• Культура речи
• Психология
• Педагогика
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Информационные технологии.

Вариативная часть:

• Теория языка
• Введение в языкознание
• Общее языкознание
• Современный русский литературный язык
• История языка
• Старославянский язык
• История русского языка
• Русская диалектология
• Литературоведение
• Введение в литературоведение
• Теория литературы
• История русской литературы
• История зарубежной литературы
• Методика обучения и воспитания.

Дисциплины по выбору:

• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Основы валеологии
• Трудные вопросы орфографии и пунктуации
• Практикум по русской орфографии и пунктуации
• Устное народное творчество
• Обычаи, традиции и верования восточных славян
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
• Основы перевода профессиональных текстов
• Деловое общение
• Основы делового этикета
• Методологические основы гуманитарного знания
• Основы методологии научного исследования
• ИКТ в образовании и культурно-просветительской деятельности
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Педагогика детского оздоровительного лагеря
• Методика воспитательной работы в детском оздоровительном лагере
• Основы культурно-просветительской деятельности
• Актуальные проблемы культурно-просветительской деятельности в современном обществе
• Методика организации и проведения лингвокраеведческой работы в школе
• Региональная этнолингвистика
• Основы инклюзивного образования
• Психологическое здоровье участников образовательного процесса
• Тренинг конструктивного взаимодействия будущих специалистов с ограниченными возможностями здоровья
• Православная традиция в русской культуре и литературе
• Библейская традиция в русской культуре и литературе
• Детская литература
• Актуальные проблемы современной литературы для детей и юношества
• Возможные подходы к изучению художественного текста и"культурной персоны" ("художника")
• Русская литература: многообразие стилей и художественных индивидуальностей
• Целостный анализ художественного текста
• Жанровое своеобразие художественного произведения
• Филологический анализ текста
• Проблемы интерпретации текста
• Стилистика
• Основы функциональной стилистики и литературного редактирования
• Русский язык для устной и письменной коммуникации
• Нормы современной русской речи
• Тренинг общения (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
• Культурология
• Активные процессы в современном русском языке.

Студенты формируют компетенции в области информационных технологий, интерактивных технологий обучения, информатики и педагогики, приобретают знания компьютерной графики, компьютерного моделирования, целых циклов математических дисциплин, программирования и др.

Профессиональные дисциплины:

• Вводный курс математики
• Естественнонаучная картина мира
• Информационные технологии в математике
• Информационные технологии в образовании
• Информационные технологии
• Основы математической обработки информации
• Архитектура вычислительных систем
• Безопасность жизнедеятельности
• Дискретная математика
• Интерактивные технологии обучения
• Информатика
• Информационные системы
• Компьютерная графика
• Компьютерное моделирование
• Компьютерные сети и интернет
• Математика в педагогических исследованиях
• Математика: алгебра
• Математика: геометрия
• Математика: математический анализ
• Математическая логика
• Методика обучения и воспитания
• Методы оптимизации
• Микроэлектроника
• Образовательные системы
• Основы исследований в образовании
• Педагогика сотрудничества
• Педагогика
• Практикум по решению практикоориентированных задач
• Программирование
• Программное обеспечение ЭВМ
• Психология
• Разработка электронных учебников
• Свободное и программное обеспечение
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Современные средства оценивания результатов
• Специализированные программные средства
• Специальные средства обучения
• Теоретическая кибернетика
• Теоретическая механика: оптика, физика
• Теоретические основы информатики
• Теория алгоритмов
• Теория вероятности и математическая статистика
• Технические и аудиовизуальные средства
• Уравнения математической физики
• Флэш-технологии
• Численные методы
• Элементы абстрактной и компьютерной алгебры
• Элементы функционального анализа
• Языки и методы искусственного интеллекта.

Психология и педагогика объединяет теоретические основы психологического развитии ребенка и его практическое образование. Это позволяет подготовить высококвалифицированных специалистов, способных решать не только задачи обучения, но и вопросы налаживания общения детей со сверстниками, родителями и взрослыми.

Профессиональные дисциплины:

• Экономика
• Иностранный язык
• Речевые практики
• ИКТ и математические методы обработки данных
• Естественнонаучная картина мира
• Возрастная анатомия, физиология, гигиена
• Безопасность жизнедеятельности
• Здоровьесберегающие технологии
• Психофизиология
• Введение в профессиональную деятельность
• Психология (общая)
• Педагогика (общая)
• История педагогики
• Социальная психология
• Педагогическая психология.

Вариативная часть:

• Возрастная психология и психология развития
• Психология детей раннего и дошкольного возраста
• Диагностика психического развития детей
• Норма и патология развития детей
• Дошкольная педагогика с практикумом по педагогической диагностике
• Поликультурное воспитание
• Образовательные программы для ДОО
• Организация психолого-педагогических исследований
• Организация игровой деятельности детей
• Психологическая служба в ДОО
• Возрастно-психологическое консультирование
• Создание развивающей среды в ДОО
• Инклюзивное образование
• Семейная педагогика и домашнее воспитание
• Детская литература
• Практикум по выразительному чтению
• Теория и методика развития речи детей
• Литературное образование дошкольников
• Теория и методика физического воспитания детей
• Теория и методика экологического образования детей
• Теория и методика математического развития дошкольников
• Практикум по изобразительной деятельности
• Теория и методика развития детского изобразительного творчества
• Теория и методика музыкального воспитания дошкольников.

 Дисциплины по выбору:

• Элективные курсы по физической культуре
• Культурные практики (искусство)
•  Культурные практики (музыка)
• Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста
• Основы медицинских знаний
• Социология
• Светская этика и религиозная культура
• Русская литература
• Права ребенка
• Социальная психология детства
• Детская практическая психология
• Основы возрастной психотерапии и психокоррекции
• Проектирование развивающих программ для детей
• Психология возрастных кризисов
• Закономерности развития психики.

Программа дает студентам комплекс знаний в сфере психологии личности и группы, психологических аспектов развития, осваивают организацию педагогической работы и психологическое сопровождение педагогических процессов. Помимо этого, будущие бакалавры учатся давать психолого-педагогическую оценку отдельной личности и анализировать эффективность педагогического процесса. Они осваивают технологии взаимодействия с разными категориями детских коллективов и детей. 

Студенты изучают обязательные базовые предметы, а также дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору:

• Психологическая и педагогическая диагностика с практикумом
• Основы педиатрии и гигиены
• Этнопсихология
• Психология дошкольников
• Психология младших школьников
• Психология подростков
• Дефектология
• Методы математической статистики в психологии и педагогике
• Психолого-педагогические основы учебной деятельности 
• Основы семейного консультирования (дошкольный возраст)
• Дети с трудностями в обучении
• Инклюзивное образование
• Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
• Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста
• Организация предметно-развивающей среды ДОУ
• Психология и педагогика игры
• Психологическая диагностика развития младших школьников (с практикумом)
• Основы семейного консультирования (младший школьный возраст)
• Психология учителя
• Взрослость и зрелость в психологии развития
• Практикум по психологии девиантного поведения
• Эволюционная психология
• Зоопсихология
• Зарубежные концепции личности
• Методы психологической коррекции
• Трудности первого года обучения. 

Бакалавры получают знания по гуманитарным, естественнонаучным, педагогическим дисциплинам. Они знакомятся с теорией и историей языка и литературы, методикой обучения этим предметам в школе. Программой предусмотрены учебные и производственные практики по профилю подготовки.

Ключевые дисциплины профиля:

• Культура речи
• Русский язык
• Культурология
• Мировая художественная культура
• Методика обучения русскому языку
• Введение в языкознание
• Теория языка
• Современный русский язык
• Введение в славянскую филологию
• Старославянский язык
• Историческая грамматика русского языка
• История русского литературного языка
• Введение в литературоведение
• Теория литературы
• Социолингвистика
• Практикум по орфографии и пунктуации
• Методика подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в школе
• Школьная журналистика
• Методика формирования коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку
• Методика обучения риторике в школе
• Детская литература
• Общая риторика
• Педагогическая риторика
• Методика внеурочной деятельности по русскому языку
• Филологический анализ текста
• Теория и методика лингвокультуроведения
• Производственная (педагогическая) практика
• Устное народное творчество
• Диалектологическая практика
• Лингвистика текста
• Основы лексикографии
• Основы математической обработки информации
• Стилистика
• Выразительное чтение
• История русской литературы. Раздел: Древняя русская литература
• История зарубежной литературы. Раздел: Античная литература.
• Методика обучения литературе
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (1)
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 18 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (2)
• История зарубежной литературы Раздел: Зарубежная литература 17-18 в.
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 19 в. (1-2)
• Актуальные вопросы методики преподавания литературы
• Методика обучения литературе
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в. (3)
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19-20 в.
• История русской литературы. Раздел: Современный литературный процесс
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература средних веков
• Литературная критика (история, теория, методика изучения в школе)
• Литературное краеведение в школе
• Методика внеурочной деятельности по литературе
• Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе в школе
• Количественные методы в стиховедении
• Литература народов России
• А.С. Пушкин в русской литературе ХХ века
• Славянская мифология
• Фольклорная практика
• Вечные образы мировой литературы в школьном изучении
• Моделирование урока и внеклассного мероприятия по литературе
• Школьный театр как форма внеурочной работы по литературе.

Выпускник этой образовательной программы квалифицирован для работы преподавателем английского языка в образовательных учреждениях любого уровня как в России, так и по всему миру. Также он получает востребованную квалификацию специалиста в области информационных технологий.

Дисциплины учебного плана:

• Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
• Иностранный язык
• Речевые практики
• Практикум по финансовой грамотности
• Технологии цифрового образования
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психология воспитательных практик
• Технология и организация воспитательных практик
• Основы вожатской деятельности
• Практикум по английскому языку с применением технологии смешанного
• Теория обучения иностранным языкам
• Введение в теоретическую и прикладную лингвистику
• Современный английский язык как система
• Методика обучения иностранным языкам
• Коммуникация и медиация в информационно- образовательной среде
• Информационная педагогика
• Информационные и коммуникационные технологии и системы в образовании
• Интегрированные информационно-коммуникационные педагогические технологии
• Дистанционные образовательные технологии
• Открытые образовательные технологии
• Проектирование и создание электронных образовательных ресурсов
• Методология педагогических измерений
• Педагогическая
• Информатизация образования
• Информационно-образовательный менеджмент
• Информационные технологии и системы поддержки принятия решений
• Дискретная математика
• Педагогическая статистика
• Основы алгоритмизации и прикладное программирование
• Цифровая схемотехника и архитектура компьютера
• Нейросетевые технологии в образовании
• Стандартизация программных средств и информационных технологий в образовании
• Информационно-образовательное моделирование.

Дисциплины по выбору:

• Изобразительное искусство, архитектура и скульптура США
• Обучение английскому языку через искусство
• Цивилизационное наследие России
• Детская английская литература
• Интерпретация художественного текста
• Практикум по культуре речевого общения на английском языке
• Практикум по устной и письменной коммуникации на английском языке
• Введение в психолингвистику
• Английский язык и глобализация
• Педагогика памяти
• Дисциплины по выбору естественнонаучного модуля
• Естественно-научная картина мира
• Математические методы обработки данных
• Дисциплины по выбору предметно- методического модуля
• Теория и практика перевода в сфере профессиональной коммуникации
• Межкультурная коммуникация в обучении иностранным языкам
• Информационные технологии в обучении иностранным языкам
• Информационно-образовательная среда
• Лингво-культурологические основы изучения и преподавания английского языка
• Английский язык для презентаций
• Деловая переписка на английском языке
• Риторика в профессиональной деятельности учителя
• Стилистика современной английской речи
• Практикум по подготовке к международным сертификационным экзаменам по английскому языку
• Практикум по подготовке к итоговой государственной аттестации по английскому языку
• Практикум по аудированию
• Английский язык в сфере делового общения.

Студенты получают профессиональные компетенции в области педагогики м методологии преподавания английского и второго немецкого языков, анализа и интерпретации текста, основ спецфилологии, получают навыки и знания в области информационных технологий в образовании, проектной деятельности, деловой межкультурной коммуникации, практического курс перевода, литературоведения и др.

Профессиональные дисциплины:

• Безопасность жизнедеятельности
• Русский язык в этнокультурной коммуникативной среде
• Социология
• Методология научного исследования
• Педагогика
• Психология
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Профессиональная этика
• Концепция современного естествознания
• Современная государственная образовательная политика
• Информационные технологии в образовании
• Проектная деятельность
• Практический курс первого иностранного языка (английскеий язык)
• Практическая фонетика
• Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)
• Практическая грамматика
• Вводный аудиокурс
• Методика преподавания первого иностранного языка (английский язык)
• Методика преподавания второго иностранного языка (немецкий язык)
• Теоретическая грамматика
• Стилистика
• Продвижение научной продукции
• История литературы страны изучаемого языка
• Введение в литературоведение
• Современный иностранный язык (английский язык)
• Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
• Теория межкультурной коммуникации
• Деловая межкультурная коммуникации
• Практикум письменного и устного перевода
• Практический курс перевода
• История языка и введение в спецфилологию
• Основы спецфилологии
• Введение в языкознание
• История языкознания
• Общее языкознание
• Основы теории языка
• Деловая переписка
• Основы деловой коммуникации на языке
• Язык прессы
• Современный язык в публицистике
• Специальное страноведение
• История и культура страны изучаемого языка
• Анализ и интерпретация текста
• Дискурс
• История лингвистических учений
• Сопоставительное языкознание
• Основы теории второго иностранного языка (немецкий язык)
• Лингвокультурология
• Лексикология
• Функциональная семантика.

Студенты получают профессиональные компетенции в области педагогики и психологии, арифметики, алгебры и геометрии, информционных технологий, получают знания и навыки в архитектуре компьютера, электронного обучения, методик обучения решению уравнений и неравенств различными методами, основах робототехники и др.

Професиональные дисциплины:

• ИКТ и математические методы обработки данных
• Естественнонаучная картина мира
• Психология
• Педагогика.

Вариативная часть:

• Математический анализ
• Геометрия
• Алгебра
• Дифференциальные уравнения
• Теория функций действительного переменного
• Теория функций комплексного переменного
• Теория чисел
• Числовые системы
• Элементарная математика (арифметика)
• Элементарная математика (алгебра)
• Элементарная математика (геометрия)
• Методика обучения математике
• Математическая логика и теория алгоритмов
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Дискретная математика
• Численные методы
• Системное и прикладное программное обеспечение
• Информационные системы
• Информационные технологии в математике
• Программирование
• Практикум по решению задач на ЭВМ
• Архитектура компьютера
• Теоретические основы информатики
• Компьютерные сети и Web-технологии
• Математические методы обработки информации
• Компьютерное моделирование
• Исследование операций
• Основы искусственного интеллекта
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Методика обучения информатике
• Элективные курсы по физической культуре.

Дисциплины по выбору:

• Основы физики
• Физика природных явлений
• Алгебра многочленов
• Расширение полей
• Проективная геометрия
• Основания школьного курса геометрии
• Дополнительные главы математического анализа 1
• Дополнительные главы математического анализа 2
• Введение в теорию абелевых групп
• Частично упорядоченные группы
• Дифференциальная геометрия
• Топология
• Избранные вопросы действительного анализа
• Избранные вопросы комплексного анализа
• Метод тригонометрических сумм в теории чисел
• Специальные числа натурального ряда
• Многогранники и их приложения
• Уравнения и неравенства с параметрами
• Задачи ЕГЭ по геометрии
• Задачи ЕГЭ по алгебре и началам математического анализа
• Практико-ориентированное обучение геометрии в школе
• Организации проектной и исследовательской деятельности школьников в обучении математике
• Эстетическое воспитание школьников в обучении математике
• Методика обучения решению задач с параметрами
• Формирование метапредметных умений школьников в обучении математике
• Методика обучения решению уравнений и неравенств различными методами
• Основы робототехники
• Инженерные проекты в основной и старшей школе
• Интерактивные средства обучения
• Динамические образовательные среды по Математике
• Электронное обучение
• Социальные сетевые сервисы в образовании
• Информатика для младших школьников
• Избранные вопросы курса информатики в старшей школе
• Решение задач олимпиад по программированию
• Компьютерная математика
• Дополнительные главы дискретной математики
• Структуры данных и их применение
• Вычислительные методы машинного обучения
• Технологии электронного обучения
• Введение в теорию игр
• Математические модели в общественных науках
• Введение в теорию динамических систем и приложения
• Дискретная оптимизация.