Самарский государственный институт культуры

Студенты изучают технологии организации архивного дела, стандарты и организацию документационного обеспечения и оборота, осваивают использование компьютерных технологий в обеспечении хранения архивных данных.

Основные профессиональные дисциплины:

• Основы предпринимательской деятельности в профессиональной сфере;
• Основы речевой коммуникации;
• Безопасность жизнедеятельности;
• Правоведение;
• Административное право;
• Гражданское право;
• Трудовое право;
• Документоведение;
• Стандартизация ДОУ и архивного дела;
• Организация и технология ДОУ;
• Методика рационализации ДОУ;
• Архивоведение;
• Архивное право;
• Государственные, муниципальные и ведомственные архивы;
• Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов;
• Архивы документов по личному составу;
• Иностранный язык;
• Кадровое делопроизводство;
• Документирование управленческой деятельности;
• Деловой этикет;
• Секретарское дело;
• Управление персоналом;
• Психология делового общения;
• Офисный менеджмент;
• Информационное право;
• Информационные технологии в ДОУ и архивном деле;
• Система электронного документооборота.

Студенты полчают профессиональные компетенции в области дизайна и визуальных искусств для использования их в интернет-коммуникациях, получают знания и навыки в области проектирования web-интерфейсов, основ композиции, инфографики, технологий создания интернет-магазинов и сайтов, дизайна мобильных приложений и др.

Изучаемые профессиональные дисциплины:

• Основы экономики
• Введение в гуманитарные науки
• Методология гуманитарных наук
• История культуры
• История визуальных искусств
• История музыки
• История фотографии
• Современная литература
• Современное искусство
• Семиотика
• Визуальные исследования
• Информатика и основы программирования технологии в гуманитарных исследованиях
• Информационная безопасность и защита информации
• Информационный анализ
• Основы интернет-коммуникаций
• Безопасность жизнедеятельности
• Концепции современного естествознания
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации

Вариативная часть:

• История дизайна, науки и техники
• Основы композиции
• Рисунок
• Цветоведение и колористика
• Основы веб-программирования
• Современные технологии обработки данных для Web
• Дизайн web-интерфейсов
• Проектирование web-интерфейсов
• Юзабилити сайтов
• Компьютерная графика
• Технологии трехмерного моделирования и анимации
• Типографика
• Инфографика
• Фотографика
• Брендинг
• Интернет-маркетинг
• Продвижение и поисковая оптимизация сайтов
• SMM-технологии
• Управление в креативных индустриях
• Дизайн рекламы

Дисциплины по выбору:

• Деловые коммуникации
• Когнитивная психология
• Этика и эстетика сетевой культуры
• Философия виртуальной реальности
• Презентационные технологии
• Реферирование
• Психологические основы адаптации к учебной и профессиональной деятельности
• Авторское право
• Информационное право
• Видеомонтаж Adobe Premiere Pro
• Видеомонтаж Windows Movie Maker
• Технология создания интернет-магазина с помощью OpenCart
• Технология создания интернет-магазина с помощью 1СБитрикс
• Создание и управление сайтов c помощью WordPress
• Создание и управление сайтов c помощью Drupal
• Создание и управление сайтов c помощью Joomla!
• Создание и управление сайтов c помощью JQuery
• Дизайн мобильных приложений для Android
• Дизайн мобильных приложений для iOS

Арт-менеджеры разрабатывают и руководят реализацией научных и практических программ в сфере современной художественной культуры - художественных выставок, арт-галерей, выставочных залов, аукционов.

Программа предлагает большой базовый культурологический цикл дисциплин, включая методологию, историю, социологию и антропологию культуры, управленческо-организаторские дисциплины по арт-бизнесу, анализу и экспертизе предметов искусства, выставочному делу.

Профессиональный цикл программы:

• Теория культуры
• Философия культуры
• История культурологии
• Социология культуры
• Эстетика
• Методы изучения культуры
• Лингвистика и семиотика
• Социальная и культурная антропология
• Техники анализа текстов культуры
• Методика преподавания Культурологии
• История культуры
• История религий
• История искусств
• История литературы
• История повседневности
• Массовая культура
• Визуальная культура
• Культура массовых коммуникаций
• Культура социальных групп и движений
• Культурная политика
• Менеджмент в социокультурной сфере
• Межкультурные коммуникации
• Правоведение
• Менеджмент
• Экономика
• Прикладная культурология
• История культуры России
• Культура постмодерна
• Город в истории культуры
• Художественная культура Юго-восточной Азии
• Художественная культура арабского Востока
• Памятники культуры Северо-Запада
• Художественная культура Латинской Америки
• Художественная культура народов России
• Региональная культурология
• История мировой художественной культуры
• Арт-бизнес и галерейное дело
• История коллекционирования
• Атрибуция и экспертиза произведений искусства

Дисциплины по выбору:

• История и культура города/Гуманитарная география
• Культура повседневности России/Политология
• История культуры Европы/Всеобщая история
• Культура русской эмиграции/Культура Византии
• Интернет-ресурсы посткультурологии/Информатика
• Народная художественная культура/Деловой восточный язык
• Искусство Древних Цивилизаций/Культура повседневности Южной Азии
• Мифология/История кино
• Введение в мировой турбизнес/Связи с общественностью
• Культура повседневности Европы/Культура повседневности Средней Азии и Кавказа

Студенты проходят подготовку для дальнейшей балетмейстерской, репетиторской и культурно-просветительской деятельности, изучают циклы дисциплин связанных с различными видами современной хореографии, получают навыки в области искусства балетмейстера, менеджмента исполнительских искусств, овладевают основами режиссуры, анализа музыкальной драматургии и пр.

Профессиональные дисциплины:

• История и теория хореографического искусства
• История и теория театрального искусства
• История и теория музыкального искусства
• История и теория изобразительного искусства
• Анатомия, физиология, основы медицины в хореографии
• Педагогика и психология
• Диско
• Степ
• Искусство балетмейстера (композиция)
• Искусство балетмейстера
• Образцы и репертуар
• Менеджмент исполнительских искусств
• Культурология
• Анализ музыкальной драматургии
• История костюма

Вариативная часть

• Классический танец
• Народно-сценический танец
• Джазовый танец
• Танец модерн
• Танцы народов России
• Актерское мастерство в хореографии

Дисциплины по выбору

• Основы научно-исследовательской работы
• Информатика
• Методика работы с хореографическим коллективом
• Этнография и танцевальный фольклор России
• Сценическая акробатика
• Партнеринг
• Техники contemporary dance
• Современные направления в хореографии
• Основы режиссуры
• Звукорежиссура в хореографии
• Вращение и трюки
• Бальный танец
• Техника сцены
• Работа с художником
• Наследие и репертуар
• Исполнительское мастерство
• Сценическое оформление

Программа направлена на изучение народной культуры, образования, теории, истории и практики театрального дела, режиссерского искусства, понимания специфики их применения в любительских театральных коллективах.

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национально-культурная политика
• Этнопедагогика
• Теория и методика этнокультурного образования
• Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• История любительского театрального творчества
• Театральная педагогика и организация студийного процесса
• Режиссура
• История театра
• Актерское мастерство
• Сценическая речь
• Вокал
• Художественное оформление спектакля
• Сценическое движение
• Грим
• Сценография и костюм
• Музыкальное оформление спектакля
• Методика преподавания спецдисциплин
• Филология
• Информационные технологии в художественной культуре
• Традиционная культура народов мира часть
• Современная театральная культура
• Детские и молодежные театры
• История театральной критики
• Драматургия часть
• История цивилизаций
• Мифология
• Этикет и культуры повседневности
• История костюма
• Национальные театры мира
• Всеобщая история музыки
• Массовая музыкальная культура
• Фольклорный театр.

Студенты получают профессиональные компетенции в межкультурных коммуникациях и международном культурном сотрудничестве в этнокультурной сфере, принципах и методах руководства этнокультурными центрами, теоретических (этнологических, этнографических, этноисторических, этнопсихологических и этнохудожественных) основах содержания деятельности этнокультурных центров.

Основные дисциплины:

• Организация и руководство этнокультурными центрами
• Фольклорный ансамбль
• Народные праздники и обряды
• Народный танец
• Народные инструменты фольклорной традиции
• Народное песенное творчество
• Основы традиционных народных художественных ремесел
• Международное культурное сотрудничество
• Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры
• Художественная культура народов России
• Этнография
• Мифология
• Социальная информатика
• Социальная психология
• Социальная экология
• Музыкально-исполнительское искусство
• Концертно-исполнительское мастерство
• Иностранный язык
• АРТ-менеджмент
• Теория и история народной художественной культуры и этнохудожественного образования
• Музыкально-теоретические дисциплины
• История музыки
• Традиционный фольклор
• Межкультурная коммуникация
• Управление персоналом.

Программа обучает студентов основным формам педагогики и управления любительским хореографическим коллективом и учебно-воспитательным процессом в нём, организации, планированию репетиций и концертной деятельности, владению методиками анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллектива.

Профессиональные дисциплины

• Информационно-библиографическая культура
• Основы права в сфере культуры
• Психология и педагогика
• Экономика культуры
• Культурология
• Физическая культура
• Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры
• Организация и руководство народным художественным творчеством
• Педагогика народного художественного творчества
• Теория и история народной художественной культуры
• Мировая художественная культура
• Национально-культурная политика
• Традиционная культура народов России
• Традиционная культура народов зарубежных стран
• Этнопедагогика
• Психология творчества
• Теория и история музыки
• Теория и история хореографического искусства
• Методика руководства хореографическим любительским коллективом
• Методика преподавания современных направлений в хореографии
• Костюм и сценическое оформление танца
• Основы актерского мастерства в режиссуре танца
• Мастерство хореографа
• Региональные особенности русского народного танца
• Русский народный танец
• Ансамбль
• Дуэтный танец
• Историко-бытовой танец
• Танец модерн

Вариативная часть

• Танец и методика его преподавания
• Классический танец
• Народно-сценический танец

В процессе обучения студенты осваивают основы управления и организации социально-культурной деятельности, технологии социально-культурной анимации и рекреации в сфере туризма, а также различные аспекты социально-культурной работы. 

Профессиональные дисциплины:

• Теория и история социально-культурной деятельности
• Педагогика досуга
• Социально-культурная работа за рубежом
• Теория и история культуры
• Основы культурной политики
• Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности
• Основы информационной культуры и информатика
• История искусств
• Технологические основы социально-культурной деятельности
• Основы менеджмента социально-культурной деятельности
• Основы социально-культурного проектирования
• Методика преподавания специальных дисциплин
• Безопасность жизнедеятельности
• Сценарно-режиссерские основы
• Технологии социально-культурной анимации и рекреации
• Психолого-педагогические основы рекреации
• Проектирование рекреационно-анимационных программ
• Теория и практика рекреации и анимации за рубежом
• Технологические практикумы социально-культурной деятельности
• Организация социально-культурной анимации и рекреации в сфере туризма
• Сервисное обслуживание рекреационных объектов
• Имидж специалиста социально-культурной сферы
• Рекреационное ресурсоведение
• Организация социально-культурной анимации и рекреации детей и молодежи
• Народная художественная культура
• Экономика социально-культурной сферы
• Рекреационная география
• Курортология
• Инновации в социально-культурной сфере
• Менеджмент и маркетинг рекреационных объектов
• Здоровьесберегающие технологии жизнедеятельности
• Методика организации зрелищно-игрового досуга.

Дисциплины по выбору:

• Предпринимательская деятельность в социально-культурной сфере
• Регионоведение
• Музеи мира
• Центры исторического и духовного наследия России
• История этикета
• История экономических учений
• Конфликтология
• Интернет-технологии
• Информационное обеспечение работы с молодежью
• Институциональные основы социально-культурной сферы
• Теория и практика рекламы
• Коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности
• Экскурсионно-просветительная деятельность
• Управление персоналом
• Документоведение и документационное обеспечение социокультурной деятельности
• Корпоративная культура
• Технология организации активного досуга
• Культура делового общения
• Семьеведение
• Финансы, денежное обращение и кредит
• Технологии выставочной деятельности
• Страховое дело
• Праздничная культура народов мира
• Эстетика/Этика
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации
• Правовые основы государственной культурной политики.

В ходе освоения программы обучения студенты будут уметь:

• создавать сценарии и на их основе осуществлять постановку представления, концерта, празднества;
• владеть практическими навыками режиссуры и актерского мастерства, приемами режиссерского анализа литературных произведений и творческого монтажа художественного материала;
• владеть новейшими технологиями, применяемыми в постановочной деятельности (объемный звук, динамический свет, компьютерная графика, художественная пиротехника, и др.);
• обладать педагогическими и организаторскими способностями.

В процессе обучения будущие студенты изучают основы режиссуры, актерского, сценического мастерства, сценического движения, занимаются вокалом, танцами, сценической речью, пантомимой, учатся использовать сценографию, свет и музыку на театральной площадке, приобретают навыки оперирования новейшими технологиями постановочной деятельности.

В курсе обучения будущие бакалавры осваивают следующие специализированные дисциплины:

• теоретические основы режиссуры и мастерства
• история и теория театра
• история и теория массовых праздников
• теория драмы и основы сценического мастерства
• сценография
• музыка в театрализованном представлении и пр.

Студенты изучают информационный и библиотечный менеджмент, организацию работы современной библиотеки, использования программного, технологического и информационного обеспечения библиотечных систем.

Профессиональные дисциплины:

• Информатика
• Социальные коммуникации
• Информационные сети и системы
• Информационные технологии
• Информационно-библиографическая культура
• Информационный менеджмент
• Теория аргументации
• Основы математической обработки информации
• Логика
• Риторика
• Теория и история литературы
• Введение в литературоведение
• Документоведение
• Книговедение
• Теория документального потока
• Библиотековедение
• Библиотечный фонд
• Библиотечно-информационное обслуживание
• Библиографоведение
• Справочно-поисковый аппарат
• Аналитико-синтетическая переработка информации
• Отраслевые информационные ресурсы
• Естествознание.Техника. Медицина
• Социальные науки иобществознание. Культура и искусство
• Менеджмент библиотечно-информационной деятельности
• Маркетинг библиотечно-информационной деятельности
• Лингвистические средства библиотечных и информационных технологий
• Безопасность жизнедеятельности.

Вариативная часть

• Информационное право
• Коммуникационная политика научно-технической библиотеки
• Организация работы научно-технической библиотеки и службы информации предприятия
• Информационные ресурсы предприятия
• Профессиональные коммуникации в библиотечно-информационной сфере
• Технологии информационного обеспечения профессиональной деятельности
• Продвижение электронных ресурсов библиотеки
• Информационный сервис
• Проектная деятельность научно-технической библиотеки
• Информационные исследования науки и научной деятельности
• Управление сетевыми информационными ресурсами
• Информационная поддержка инновационного развития
• Документационное обеспечение управления инновационной деятельностью
• Автоматизированные библиотечно-информационные технологии
• Автоматизированные библиотечно-информационные системы
• Интеллектуальный капитал предприятия
• Информационные ресурсы науки и техники
• Библиографическая деятельность библиотеки
• Информационные ресурсы русского зарубежья.

Подготовка по профилю направлена на обеспечение музыкально-исполнительскими и музыкально-педагогическими кадрами – специалистами в области эстрадно-джазового искусства и образования – учреждений культуры и искусства, творческих коллективов и учреждений системы дополнительного музыкального образования.

Базовые дисциплины учебного плана

• История,
• Философия,
• Иностранный язык,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Современные информационные и коммуникационные технологии,
• Русский язык и культура речи,
• Технология личностного развития,
• Экономика,
• Право,
• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• История эстрадной и джазовой музыки,
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Джазовая гармония,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Специальность (по видам инструментов),
• Музыкальная педагогика и психология,
• Дополнительный музыкальный инструмент,
• Оркестровый класс,
• Ансамбль,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Методика работы с эстрадном ансамблем,
• Джазовая литература,
• Импровизация,
• Инструментоведение и инструментовка,
• Основы аранжировки,
• Основы звукорежиссуры,
• Электронные музыкальные инструменты.

Студенты изучают традиционные и современные музыкальные стили и художественные направления, специфику музыкальных жанров и форм, творчество композиторов-классиков и современных авторов, знакомятся с опытом музыкантов-исполнителей, принадлежащих разным творческим школам, включающим разнообразные исполнительские тенденции и манеры. За время учебы студенты накапливают разнообразный вокальный  репертуар, постигают секреты сценического мастерства. 

Базовые дисциплины учебного плана

• История,
• Философия,
• Иностранный язык,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Современные информационные и коммуникационные технологии,
• Русский язык и культура речи,
• Технология личностного развития,
• Экономика,
• Право,
• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• История эстрадной и джазовой музыки,
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Джазовая гармония,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Специальность (пение),
• Музыкальная педагогика и психология,
• Дополнительный музыкальный инструмент,
• Оркестровый класс,
• Ансамбль,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Методика работы с эстрадном ансамблем,
• Джазовая литература,
• Импровизация,
• Инструментоведение и инструментовка,
• Основы аранжировки,
• Основы звукорежиссуры,
• Электронные музыкальные инструменты.

Обучение формирует исполнительское мышление, овладение мануальными средствами, навыками исполнительства на оркестровых музыкальных инструментах по выбору (скрипка, альт, контрабас, виолончель,  струнные  щипковые  инструменты и пр.), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология 
• Теория музыки 
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма
• Полифония 
• История музыки (зарубежной, отечественной) 
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков 
• История исполнительского искусства 
• Основы научных исследований 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Квартет 
• Методика обучения игре на инструменте 
• Оркестровый класс 
• Безопасность жизнедеятельности 
• Эстетика 
• Основы права 
• Социология
• Основы педагогики 
• Музыкальное исполнительство и педагогика 
• История исполнительских стилей 
• Изучение педагогического репертуара 
• Изучение концертного репертуара
• Изучение оркестровых трудностей 
• Фортепиано 
• Основы музыкальной критики 
• Народное музыкальное творчество 
• Современная нотация.

Дисциплины (модули) по выбору:

• Иностранный язык 
• Второй иностранный язык 
• Менеджмент в области музыкальной культуры 
• Организация театрального дела
• Современные информационные технологии
• Музыкальная информатика 
• Изучение инструктивного материала
• Совершенствование исполнительского мастерства 
• Инструментоведение
• История оркестровых стилей
• Симфонический оркестр 
• Камерный оркестр 
• История эстрадной и джазовой музыки
• Музыка стран Северной Европы
• Музыкальная культура неевропейских стран.

Программа готовит исполнителя к деятельности в различных жанрах. Студенты осваивают исполнительское мастерство в ансамбле, пробуют себя в композиции, получают навыки мастерства педагога и концертмейстера.

Подготовка бакалавра включает следующие профильные дисциплины:

• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игры на фортепиано
• Концертмейстерский класс
• Фортепианный ансамбль
• Чтение с листа и транспонирование.

Вариативная часть включает следующие дисциплины (определяются вузом):

• Репертуар балетного театра
• Камерный ансамбль
• Основы импровизации и композиции
• Инструментоведение
• Музыкальная драматургия балета
• Современное фортепианное искусство.

Дисциплины по выбору студента:

• Русское фортепианное искусство / Отечественная фортепианная школа
• Эстетика / Философия искусства
• История религиозной культуры / История христианской культуры
• История изобразительного искусства / История театрально-декорационного искусства.

Целью программы является формирование исполнительского мышления, овладения мануальными средствами, навыками исполнительства на  музыкальных инструментах (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Музыкально-инструментальное искусство
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Безопасность жизнедеятельности
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Концертмейстерский класс
• Оркестровый класс
• Изучение современного репертуара
• Оркестр
• Инструментоведение
• Фортепиано
• Инструментовка, чтение оркестровых партитур
• Дирижирование
• Изучение оркестровых партий
• Практическое изучение педагогического репертуара
• Чтение с листа и транспозиция
• Изучение родственных и смежных инструментов
• Композиция
• Маркетинг в области музыкального искусства
• Основы ремонта и реставрации народных инструментов

Программа готовит музыкантов в области исполнительства, просветительской и педагогической деятельности. Много внимания уделяется оркестровой практике и оттачиванию исполнительского мастерства.

Студенты изучают профессиональные дисциплины:

• История музыки (зарубежной и отечественной)
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX начала XXI века
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• История исполнительского искусства
• История искусства
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии

Вариативная часть

• Музыкальная информатика
• Менеджмент в области культуры
• История оркестровых стилей
• Творчество композиторов Южного Урала
• Музыкальная критика
• Современная нотация
• Нотация в музыке XX века
• Компьютерная аранжировка
• Компьютерная обработка звука
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Ансамбль духовых инструментов
• Оркестровый класс
• Изучение педагогического репертуара
• Фортепиано
• Изучение оркестровых трудностей
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведение
• Инструментовка
• История музыкальной педагогики
• Изучение родственных инструментов
• Основы джазовой импровизации

Дисциплины по выбору

• Игра в смешанном ансамбле
• Инструментальный ансамбль

Учебный процесс осуществляется с помощью как традиционных, так и новых образовательных технологий (проблемное и проектное обучение, игровые технологии, интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии и т.д.). Используются новые формы самостоятельной работы студентов (презентации, аннотирование, рецензирование, контент-анализ текста, просмотр видеолекций, работа с электронными учебниками и др.). Оценивание результатов обучения носит компетентностно-ориентированный характер, что имеет отражение в видах и формах контроля (портфолио, балльно-рейтинговая система, классные концерты, творческие конкурсы и др.).Профессиональные дисциплины:

• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства,
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Сольное пение,
• Фортепиано,
• Методика обучения вокалу,
• Оперный класс,
• Камерное пение,
• Танец, сценическое движение,
• Вокальный ансамбль,
• Основы актёрского мастерства,
• Вокальная литература,
• Организация музыкально-театральной деятельности,
• Методика работы с вокальным ансамблем.

Программа направлена на всестороннее образование музыканта широкого профиля, знающего и понимающего все аспекты музыкального песенного народного творчества. Студенты осваивают не только пение, но и народный танец, игру на музыкальных инструментах. Они изучают методики сбора записей народной музыки в этноэкспедициях, музыкальной педагогики и дирижирования. Широкий набор дисциплин по выбору позволяет определиться с дальнейшей профессиональной деятельностью.

Профессиональные дисциплины программы:

• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• Музыкальная педагогика и психология
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• История народно-певческого исполнительства
• Методика обучения народному пению
• Региональные певческие стили
• Древнерусское певческое искусство
• Практическое руководство хоровым коллективом Хороведение
• Специальный класс
• Методика собирания и расшифровка записей народной музыки
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• Народный танец
• Работа с хором
• Народные музыкальные инструменты
• Традиционный танец
• Хоровой класс
• Ансамблевое пение

Дисциплины по выбору:

• Компьютерная аранжировка/Музыкальный фольклор в современной обработке
• Теория и история музыкального фольклора/Этномузыковедение
• История музыкальной культуры региона/Музыкальная этнография региона
• Импровизационный распев/Основы варьирования народных песен
• Народный костюм/Стилизованный народный костюм
• Дирижирование/Педагогические основы народно-певческой работы
• Методика работы с хоровым коллективом/Методика педагогического руководства с хоровым коллективом
• Народные инструменты фольклорной традиции/Класс инструментального ансамбля
• Сценическая подготовка и режиссура народной песни/Режиссура концертных программ
• Чтение хоровых партитур/Освоение народно-песенных и авторских партитур

Студенты занимаются всеми базовыми музыкальными дисциплинами, учатся музыкальной педагогике и дирижированию, а также методике работы с хором и вокальным ансамблем.

Основные профильные дисциплины:

• Дирижирование
• Фортепиано
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкальная педагогика и психология 
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур

Вариативная часть включает следующие дисциплины:

• Музыкально-педагогические системы
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• История хоровой музыки
• Хороведение и методика работы с хором
• Вокальный ансамбль и методика работы с вокальным ансамблем

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Студенты осваивают дисциплины:

• История мировой культуры и искусств
• Религиоведение
• Основы бизнеса и предпринимательства
• Менеджмент и маркетинг
• Правоведение
• Основы педагогики и психологии
• Культурология
• История музыки (зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Информационные технологии в музыке
• Музыкальная педагогика и психология
• Музыкально-педагогические системы
• Народное музыкальное творчество
• Современные проблемы музыкального образования
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• История хоровой музыки
• Музыкальная педагогика в детских образовательных учреждениях
• Хоровое сольфеджио
• Хороведение и методика работы с хором
• Дирижирование
• Фортепиано
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур
• Сольное пение
• Хоровая аранжировка
• Основы хорового письма
• Вокальный ансамбль
• Основы звукорежиссуры
• Компьютерная аранжировка
• Основы гармонизации
• Чтение с листа
• Хоровой практикум
• Ансамблевый практикум
• Методика работы с детским хором
• Методика работы с неполным смешанным хором
• Русская хоровая культура
• Хоровое исполнительство в России
• Ритмика
• Сценическое движение
• Теория музыки
• Теоретические основы музыкознания
• Изучение педагогического репертуара
• Изучение хорового репертуара.

Студенты изучают циклы дисциплин связанных с историей музыки, искусства, музыкальными дисциплинами, получают практические знания в области фортепиано, методик преподавания музыкальных дисциплин, музыкальной информатики, музыкальной критики, журналистики и многое и др.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная педагогика и психология
• Методика преподавания анализа музыкальных произведений
• Методика преподавания музыкальной литературы
• Эстетика и теория искусства
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины ХХ - начала XXI веков
• Фортепиано
• Специальный класс
• Методология музыкознания
• Источниковедение и текстология музыки
• Музыкально-теоретические системы
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Основы лекторского мастерства
• Музыкально-издательское дело
• Инструментовка и иинструментоведение
• Чтение партитур

Вариативная часть

• Шедевры классической музыки в мировом киноискусстве
• Экономика культуры
• Методика преподавания гармонии и теории музыки
• Методика преподавания сольфеджио
• Теория современной композиции
• Музыкальная информатика
• История искусства
• Практическая гармония
• Практическая полифония
• Практический анализ музыкальной формы
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Народное музыкальное творчество

Дисциплины по выбору:

• Второй иностранный язык
• Иностранный язык
• Музыкальная этнография региона
• Основы архивного и библиографического дела
• Основы рекламы
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обычаи и обряды народов региона
• История оркестровых стилей
• Традиционная музыкально- инструментальная культура региона
• Музыкальный театр
• Музыкальная критика и журналистика
• Основы WEB-журналистики

Программа готовит специалистов на стыке технических знаний и музыкальных, поэтому дисциплины охватывают весь необходимый спектр: от знания истории искусств и теоретических основ музыки до физических основ звуковоспроизведения и современных технологий звукорежиссуры.

Профессиональный цикл дисциплин:

• История изобразительного искусства
• История русского и зарубежного театра
• История аудиовизуальных искусств
• Музыкальная акустика
• Акустические основы звукорежиссуры
• Цифровые аудиотехнологии
• Слуховой анализ звукозаписи
• Развитие технического слуха
• Фортепиано
• Массовая музыкальная культура
• Анализ музыкальных произведений
• История музыки
• Теория музыки
• Этнография и фольклор
• Основы продюсерского мастерства
• Психоакустика
• Звуковое оборудование
• История звукозаписи
• Основы звукозаписи литературно-драматического спектакля
• Звукорежиссур
• Сведение многоканальных фонограмм
• Звукорежиссура кино и телевидения
• Реставрация архивных фонограмм
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Физические основы звуковой электроники
• Искусство речи
• Режиссура и мастерство актера
• Контракт и контрактное право
• Корпоративная культура
• Профессиональная этика
• Звукозапись в студии
• Озвучивание открытых пространств и закрытых помещений
• Теория и практика звукового монтажа
• Техника и технология зрелищных искусств
• Звукорежиссура концертных программ
• Музыкальное оформление социально-культурных программ
• Создание мультимедийных проектов
• Звукорежиссура социально-культурных программ
• Реклама в социокультурной сфере
• Инструментоведение
• Инструментовка
• Электронная музыка и электромузыкальные инструменты
• Музыкальная форма.  

Учебный план предусматривает следующие дисциплины: история русского и зарубежного театра, история кинематографа, история костюма, мастерство артиста драматического театра и кино, сценическая речь, пластическое воспитание (сцендвижение, фехтование, танец), музыкальное воспитание (история музыки, сольное и ансамблевое пение), специфика работы актера на эстраде, основы пантомимы и другие.

Студенты учатся:

• Исполнять роли в спектаклях, кино- и телевизионных фильмах;
• Понимать и использовать языки мимики, жестов, тела;
• Исполнять вокальные и хореографические партии в спектаклях и кинофильмах;
• Выступать перед широкой аудиторией;
• Профессионально работать перед кино- и телекамерами;
• Наносить несложный грим для исполнения роли;
• Руководить работой театра, творческого коллектива, студии художественного творчества и исполнительского мастерства;
• Проводить актерские тренинги, преподавать основы актерского мастерства.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), цикл истории и теории мировой художественной культуры, а также профессиональный цикл, который включает в себя следующие предметы:

• Актерское мастерство;
• Сценическая речь;
• Пластическое воспитание;
• Музыкальное воспитание;
• Грим;
• Мастерство артиста драматического театра и кино;
• Сценическая речь в драматическом театре и кино;
• Основы кинодраматургии;
• Мастерство артиста на телевидениии радио.

Дисциплины по выбору:

• Театральное дело за рубежом;
• Основы продюсирования;
• Анализ пьесы и спектакля;
• Анализ фильма;
• Основы режиссуры телевизионного фильма;
• Основы режиссуры игрового фильма.

Программа готовит музыкантов, профессионально владеющих и использующих музыкальные струнные инструменты в области концертного исполнительства, а также педагогов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки: а) Сольфеджио б) Гармония в) Анализ музыкальных произведений
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Модуль педагогической подготовки
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика.

При реализации программы студентам обеспечена практическая  подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки 
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Фортепиано
• Модуль педагогической подготовки:
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика. 

При реализации программы студентам обеспечена практическая подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История образования и педагогики,
• История искусств,
• История музыки (зарубежной, отечественной),
• История исполнительского искусства,
• История исполнительских стилей,
• История музыкальной педагогики,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Музыкальная психология,
• Гармония,
• Анализ музыкальных форм,
• Полифония,
• Сольфеджио,
• Гармония XX века,
• Теория музыкального содержания,
• Специальный инструмент,
• Ансамбль,
• Концертмейстерский класс,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Фортепиано,
• Изучение концертного репертуара,
• История исполнительского искусства,
• Музыкальная психология,
• Музыкальное исполнительство и педагогика,
• Оркестровый класс,
• Инструментовка,
• Аранжировка произведений для ансамбля

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ

Студенты изучают архитектурно-художественную и монументально-декоративную композицию интерьеров, историю искусства интерьеров, макетирование, конструирование и способы декорирования интерьеров, дизайн в интерьерах, отделочные материалы и способы их применения.

Профессиональные дисциплины: 

• История искусств
• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Основы композиции (Пропедевтика)
• Технический рисунок
• Колористика
• Материаловедение
• Инженерная графика
• Скульптура и пластическая анатомия
• Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров
• История искусства интерьеров
• Макетирование
• Конструирование
• Способы декорирования интерьеров
• Дизайн в интерьерах
• Отделочные материалы и способы их применения
• Орнаментальная композиция
• Художественное ткачество в интерьере
• Методы научного исследования
• Композиция художественно-декоративного искусства
• Специальная живопись
• Компьютерная графика
• История монументально-декоративного искусства
• Основы организации экспозиций
• Методология проектирования
• Проектирование интерьера
• Арт-дизайн
• Техники и технологии монументально-декоративного искусства
• Методика преподавания декоративно-прикладного искусства
• Дизайн предметно-пространственной среды
• Социология культуры
• Реклама в социокультурной сфере
• Этнопедагогика
• Методика исследования народной художественной культуры
• Графические редакторы
• Народная художественная культура
• Орнамент в народной художественной культуре/Народные художественные промыслы
• Формальная живопись/Пластический рисунок
• Пространственное моделирование
• Полиграфия
• Фото- и видеодело
• История художественного ткачества и декоративных тканей
• Арт-техники
• Объёмный гобелен
• Художественный текстиль в интерьере
• Основы сценографии
• Основы презентации проекта
• Фирменный стиль
• Дизайн-проект интерьера
• Основы авторского права
• Роспись по стеклу
• Теория и история дизайна
• Деревянная скульптура
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации/Правовые основы государственной культурной политики.