Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова

Студенты получают профессиональные компетенции в создании хореографических произведений (проектов) на основе сбора, обработки и преобразования информации в художественные образы средствами хореографического искусства; преподавании профессиональных дисциплин в области хореографического искусства в образовательных организациях среднего профессионального образования, в образовательных организациях дополнительного образования детей и взрослых.

Профессиональные дисциплины:

• Философия
• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Эстетика
• История хореографического искусства
• История театра
• История изобразительного искусства
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Искусство балетмейстера (постановщика)
• Музыкальная психология и педагогика
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации
• Техника классического танца
• Методология научного исследования в хореографии
• Физическая подготовка: анализ движения.

Вариативная часть:

• Анализ мирового балетного репертуара
• Лаборатория современного танца
• Элементарная теория музыки
• История русской литературы
• Образцы классического наследия
• Наследие и репертуар: танцы кордебалета
• Методы реконструкции классического наследия
• Методы постановочной работы.

Дисциплины по выбору:

• Хореографический тренаж
• Сценическое движение
• Структура и стили современных танцевальных форм
• Структура и стили балетных спектаклей
• Современная литература
• История зарубежной литературы
• История сценографии
• Сценическое оформление спектакля
• Анализ музыкальных произведений
• Музыкальные формы
• Дуэтный танец
• Техника акробатических поддержек
• Музыкальная драматургия
• Анализ балетных клавиров
• История костюма
• Искусство моды
• Основы классического танца
• Основы методики А.Вагановой
• Балетная пантомима
• Основы актерского мастерства
• Сценарная драматургия
• Основы драматургии.

Программа нацелена подготовить исполнителей высокого профессионального уровня, а также дать знания по методике преподавания танца и другим профессиональным дисциплинам для возможности ведения педагогической, балетмейсерской и репетиционной деятельности.

Профессиональный цикл дисциплин:

• Хореографическое искусство
• История хореографического искусства
• Театральное искусство
• История драматического театра
• Музыкальное искусство
• История музыки
• Теория музыки
• Музыкальная драматургия
• Изобразительное искусство
• История изобразительного искусства
• Анатомия, физиология, биомеханика и основы медицины в хореографии
• Теория и практика актерского мастерства
• Основы режиссуры
• Искусство
• Наследие и репертуар
• Введение в педагогику художественного образования
• История и теория хореографического образования
• Возрастная и педагогическая психология
• Возрастная анатомия и физиология
• Методика преподавания современного танца
• Методика преподавания классического танца
• Вариативная часть
• Классический танец
• Народно-сценический танец
• Современный танец (композиция)
• Методика преподавания современного танца
• Анализ танцевальной музыки
• Методика преподавания историко-бытового танца
• Основы научных исследований
• Методика преподавания эстрадного танца
• История материальной культуры и быта

Студенты получают профессиональные компетенции в организации репетиционного процесса с учетом особенностей хореографического коллектива и проведении репетиций, реконструкции ранее сочиненных хореографических произведений и стилизации вновь создаваемого хореографического произведения; преподавании профессиональных дисциплин в области хореографического искусства в образовательных организациях среднего профессионального образования, в образовательных организациях дополнительного образования детей и взрослых.

Профессиональные дисциплины:

• Философия
• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Эстетика
• История хореографического искусства
• История театра
• История изобразительного искусства
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Искусство балетмейстера (постановщика)
• Музыкальная психология и педагогика
• Основы государственной культурной политики Российской Федерации
• Техника классического танца
• Методология научного исследования в хореографии
• Физическая подготовка: анализ движения.

Вариативная часть:

• Анализ мирового балетного репертуара
• Методы репетиционной работы
• Методы реконструкции классического наследия
• Наследие и репертуар: танцы кордебалета
• Образцы классического наследия
• История русской литературы
• Элементарная теория музыки
• Композиция экзерсиса.

Дисциплины по выбору:

• Хореографический тренаж
• Сценическое движение
• Структура и стили современных танцевальных форм
• Структура и стили балетных спектаклей
• Современная литература
• История зарубежной литературы
• История сценографии
• Сценическое оформление спектакля
• Анализ музыкальных произведений
• Музыкальные формы
• Дуэтный танец
• Техника акробатических поддержек
• Музыкальная драматургия
• Анализ балетных клавиров
• История костюма
• Искусство моды
• Основы классического танца
• Основы методики А.Вагановой
• Балетная пантомима
• Основы актерского мастерства
• Сценарная драматургия
• Основы драматургии.

Программа готовит исполнителя к деятельности в различных жанрах. Студенты осваивают исполнительское мастерство в ансамбле, пробуют себя в композиции, получают навыки мастерства педагога и концертмейстера.

Подготовка бакалавра включает следующие профильные дисциплины:

• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игры на фортепиано
• Концертмейстерский класс
• Фортепианный ансамбль
• Чтение с листа и транспонирование.

Вариативная часть включает следующие дисциплины (определяются вузом):

• Репертуар балетного театра
• Камерный ансамбль
• Основы импровизации и композиции
• Инструментоведение
• Музыкальная драматургия балета
• Современное фортепианное искусство.

Дисциплины по выбору студента:

• Русское фортепианное искусство / Отечественная фортепианная школа
• Эстетика / Философия искусства
• История религиозной культуры / История христианской культуры
• История изобразительного искусства / История театрально-декорационного искусства.

Учебный процесс осуществляется с помощью как традиционных, так и новых образовательных технологий (проблемное и проектное обучение, игровые технологии, интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии и т.д.). Используются новые формы самостоятельной работы студентов (презентации, аннотирование, рецензирование, контент-анализ текста, просмотр видеолекций, работа с электронными учебниками и др.). Оценивание результатов обучения носит компетентностно-ориентированный характер, что имеет отражение в видах и формах контроля (портфолио, балльно-рейтинговая система, классные концерты, творческие конкурсы и др.).Профессиональные дисциплины:

• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства,
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Сольное пение,
• Фортепиано,
• Методика обучения вокалу,
• Оперный класс,
• Камерное пение,
• Танец, сценическое движение,
• Вокальный ансамбль,
• Основы актёрского мастерства,
• Вокальная литература,
• Организация музыкально-театральной деятельности,
• Методика работы с вокальным ансамблем.

Студенты получают профессиональные компетенции в области основ музыкальной педагогики и психологии, древнерусского певческого искусства, церковного и знаменного пения, получают знания и навыки в области дирижирования и чтения хоровых партитур, вокальной подготовки, методик работы с вокальным ансамблем и др.

Профессиональные дисциплины:

• Русский язык и культура речи
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Эстетика и теория искусства
• История музыки (зарубежной, отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Фортепиано
• Безопасность жизнедеятельности
• Церковнославянский язык
• Основы права
• История русской и зарубежной литературы
• Основы православия
• Социальная психология
• Теория и практика современного образования
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры)
• Полифония
• Музыкальная форма
• Связи с общественностью
• Народное музыкальное творчество
• Специальный класс
• Вокальный ансамбль
• История и теория русской духовной музыки
• Чтение и дешифровка средневековых нотаций
• Дирижирование и чтение хоровых партитур
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкально-теоретические системы
• Вокальная подготовка
• Введение в литургику
• Поэтика древнерусского певческого искусства
• Источниковедение и музыкальная палеография
• Методика работы с вокальным ансамблем
• История религии
• Мифология
• Философия музыки
• Философия культуры
• Межконфессиональные отношения
• История старообрядчества
• Православная педагогика
• Основы реставрации и консервации
• Церковное пение
• Знаменное пение
• Путевой и демественный распев
• Русское церковное многоголосие.

Целью образовательной программы является практическое овладение  будущими специалистами методологией и технологией исследования традиций устной народной музыкальной культуры, преподавания этномузыкологических дисциплин и аутентичного фольклорного исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Этническая история восточных славян
• Этнология
• Антропология
• Основы археологии
• История религиозных учений
• История христианства
• Психология и педагогика
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Методика работы с фольклорным ансамблем
• Постановка голоса и сольное пение
• Методика экспедиционной работы
• Источниковедение русского музыкального фольклора
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Зарубежная музыка второй половины X – начала XXI века
• Русская музыка второй половины XX - начала XXI века
• Фортепиано
• История фольклористики и этномузыкологии
• Теория музыкального фольклора
• Фольклорный ансамбль
• Основы этномузыкологии
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальных произведений
• История и теория русской духовной музыки
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обработка и систематизация фольклорно-этнографических материалов
• Этнолингвистика и диалектология
• Поэтика фольклора
• История традиционной музыкальной культуры народов России
• Народные исполнительские традиции
• Народная хореография
• Народные музыкальные инструменты
• Этнография восточных славян
• Основы этнографии
• Текстология музыкального фольклора
• Методы анализа музыкального фольклора
• Музыкальный фольклор народов Европы
• Фольклор и русская музыкальная культура
• Практическое освоение традиционных народных музыкальных инструментов (гусли/балалайка/гармоника -по выбору)
• Региональные певческие стили (Русского Севера; Средней России/ Запада России; Юга России/Урала, Сибири, Поволжья -по выбору)
• Методика редакторской работы
• Основы нотографии
• Современные информационные технологии

Студенты получают компетенции в области режиссуры и актерского мастерства, организации творческой деятельности театра, получают навыки в области постановки различных спектаклей, эстрадных представлений, театральной педагогики и многое др.

Профессиональные дисциплины:

• Режиссура и актерское мастерство
• Сценическая речь
• Пластическое воспитание
• Основы сценического движения
• Танец
• Фехтование
• Музыкальное воспитание
• Основы теории музыки
• Постановочная работа режиссера эстрады
• Организация структуры эстрадного представления
• Работа с композитором
• Работа режиссера с художником
• Организация концертного дела в России
• Постановка музыкального номера
• Постановка оригинального номера
• Работа над синтетическим номером
• Работа над массовым праздником
• Постановка спортивных праздников
• Постановка карнавальных шествий.

При реализации программы студентам обеспечена практическая  подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки 
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Фортепиано
• Модуль педагогической подготовки:
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика. 

При реализации программы студентам обеспечена практическая подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История образования и педагогики,
• История искусств,
• История музыки (зарубежной, отечественной),
• История исполнительского искусства,
• История исполнительских стилей,
• История музыкальной педагогики,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Музыкальная психология,
• Гармония,
• Анализ музыкальных форм,
• Полифония,
• Сольфеджио,
• Гармония XX века,
• Теория музыкального содержания,
• Специальный инструмент,
• Ансамбль,
• Концертмейстерский класс,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Фортепиано,
• Изучение концертного репертуара,
• История исполнительского искусства,
• Музыкальная психология,
• Музыкальное исполнительство и педагогика,
• Оркестровый класс,
• Инструментовка,
• Аранжировка произведений для ансамбля

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Концертный исторический клавир (орган, клавесин)
• Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология. 

Выпускная  квалификационная  работа  специалиста  состоит  из  следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• исполнение концертно-ансамблевой программы;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа готовит музыкантов, профессионально владеющих и использующих музыкальные струнные инструменты в области концертного исполнительства, а также педагогов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки: а) Сольфеджио б) Гармония в) Анализ музыкальных произведений
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Модуль педагогической подготовки
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа готовит специалистов в области художественного руководства и управления творческим коллективом оперно-симфоническогго оркестра в процессе репетиционной и концертно-театральной деятельности, а так же в области музыкальной педагогики.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• История оркестровых стилей
• Искусство театральной режиссуры
• Инструментоведение
• Техника игры на оркестровых инструментах
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Основы государственной культурной политики РФ

Программа сочетает в себе музыкальную подготовку с педагогической подготовкой художественных руководителей академического хора и ансамбля. 

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• Искусство  пения
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания.

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ

Большая часть дисциплин посвящена исследованию теоретических основ музыки. Студенты изучают музыкальное искусство и культуру, основы социологии и психологии, осваивают методику преподавания музыкально-исторических и теоретических дисциплин, изучают возможности практического применения современного оборудования, новых технологий в сфере исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Фортепиано
• Сольфеджио
• Музыкальная критика и журналистика
• История кино и литературы
• История православного богослужения
• Введение в специальность
• Методология музыковедческого исследования
• Специальный класс
• Основы редактирования
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Теория современной композиции
• Музыкально-теоретические системы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Народное творчество
• Музыкальная информатика
• Музыкальная психология
• Методика преподавания
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• История нотации
• Музыка как вид искусства
• Современная музыка
• Новые методы гуманитарных исследований
• Оперный театр.

Программасочетает сочетает в себе подготовку по созданию и обработке музыкальных произведений в различных формах, стилях и жанрах (сочинение музыки), а также педагогическую подготовку в области композиции и музыкально-теоретических дисциплин.

Основные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Массовая музыкальная культура
• Современный музыкальный театр
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• Музыкальный менеджмент
• Сочинение
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальной формы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• Основы хорового письма
• Музыкально теоретические системы
• Электронная и компьютерна музыка
• Музыкальная информатика
• Основы дирижирования
• Модуль педагогической подготовки
• Методика преподавания композиции
• Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин
• Современные композиторские и исполнительские техники
• Музыкальная психология
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Современная нотация
• Композиция электронной музыки
• Акустика