Направление Авиационная и ракетно-космическая техника
Специальность Авиастроение 24.03.04 Бакалавриат
Описание специальности высшего образования Авиастроение, по направлению Авиационная и ракетно-космическая техника, тип Бакалавриат. В каких ВУЗах обучают по этой специальности.
Описание специальности Авиастроение Бакалавриат
Бакалаврская степень по данному профилю дает необходимые знания, для того чтобы выполнять в профессиональной деятельности следующие практические задачи:
- собирать, анализировать и систематизировать исходные данные, разрабатывая конструкции летательных аппаратов и деталей к ним;
- конструировать изделия и системы оборудования, опираясь на технические задания и используя информационные технологии;
- разрабатывать документацию и оформлять законченные конструкторские работы;
- контролировать с использованием типовых методов соответствие разработанных документов закрепленным законодательством нормативам и стандартам;
- организовывать рабочий процесс и контролировать неукоснительное соблюдение технологической дисциплины;
- оценивать качество выпускаемых изделий;
- осваивать технологические процессы и проводить работу по их доводке;
- контролировать выполнение правил соблюдения экологической безопасности;
- моделировать оборудование с использованием математических методов;
- создавать стенды, необходимые для выполнения экспериментов;
- составлять отчеты о выполненных работах и принимать участие во внедрении результатов проведенных исследований и разработок;
- готовить сертификацию технических средств.
- Легкие и сверхлегкие летательные аппараты
- Вертолетная техника
- Самолето- и вертолетостроение
- Техническое обслуживание авиационной техники
В авиастроительной сфере дипломированные специалисты могут устроиться на ответственную должность авиадиспетчера. Студенты, освоившие навыки в сфере механики, могут стать авиаконструкторами или авиационными механиками. Они будут разрабатывать приборы для летательных аппаратов или непосредственно самолеты и вертолеты. В развитии по направлению проектной деятельности бакалавры могут претендовать на роль проектировщика-инженера. Для работы непосредственно на производстве бывшего студента примут на место слесаря-сборщика авиационных приборов. Те, кто интересуется научной сферой деятельности, смогут устроиться в один из НИИ и изучать проблемы, связанные с аэродинамикой и динамикой полетов.
