Сибирский государственный медицинский университет

Программа формирует компетенции в области сестринской деятельности по уходу за больным при выполнении лечебно-диагностических мероприятий, сестринского процесса и вмешательств. 

В программу обучения включены следующие профессиональные дисциплины:

• Анатомия человека
• Медицинская генетика
• Основы реабилитации
• Сестринское дело в акушерстве и гинекологии
• Сестринское дело в педиатрии
• Сестринское дело в психиатрии и курсе наркологии
• Сестринское дело в терапии
• Сестринское дело при инфекционных болезнях и курсе ВИЧ
• Теория сестринского дела
• Фармакология
• Менеджмент в сестринском деле
• Психология в профессиональной деятельности
• Эпидемиология
• Медицинское товароведение
• Маркетинг в здравоохранении
• Гигиена
• Фармацевтическое товароведение 

В процессе обучения по программе будущие бакалавры осваивают компетенции, необходимые для международной бизнес-карьеры. Навыки в области международных бизнес-стратегий, менеджмента, маркетинга, человеческих ресурсов, финансов, технологий и бизнес-процессов, необходимых для государственных и частных организаций, позволяют эффективно работать в условиях современного глобального рынка.

Программа направлена на подготовку специалистов с практическими навыками, уверенно ориентирующихся и принимающих решения в различных сферах международного бизнеса.

Ключевые дисциплины:

• История бизнеса
• Деловые коммуникации
• Корпоративный менеджмент
• Финансовый институты и рынки
• Этика бизнеса
• Международная экономика и бизнес
• Маркетинг
• Микроэкономика
• Количественные методы принятия решений
• Корпоративная социальная ответственность
• Организационное проектирование
• Производственный менеджмент
• Разработка управленческого решения
• Стратегический менеджмент
• Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ)
• Финансовый менеджмент
• Организационное поведение
• Экономика предприятия (организации)
• Экономический анализ производственно-финансовой деятельности
• Современные проблемы менеджмента
• Современный стратегический анализ
• Стратегический маркетинг
• Корпоративные финансы
• Академическая коммуникация
• Экономика для менеджеров
• Управление проектами
• Инвестиции
• IT-менеджмент
• Операционный менеджмент
• Бизнес-планирование
• Количественные методы в менеджменте
• Инновационный менеджмент
• Финансовый менеджмент и финансовый анализ
• Кросс-культурный менеджмент
• Социально-экономическое развитие России
• Моделирование бизнес-процессов
• Бренд - менеджмент
• Лидерство
• Учет и отчетность в системе устойчивого развития бизнеса
• Стратегия развития компании
• Управление человеческими ресурсами
• Тайм-менеджмент
• Управление организационными изменениями
• Формирование и развитие команды
• Управление рисками
• Управление жизненным циклом компании.

Социальная работа – это организация службы личностной помощи людям. Она основана на альтруизме и направлена на то, чтобы облегчить людям повседневную жизнь в условиях личного и семейного кризиса, а также, по возможности, помочь в разрешении их проблем. Кроме того, социальная работа является важным связующим звеном между людьми, которым надо помочь, государственным аппаратом и законодательством.

Выпускники данной программы смогут:

• Оказывать социальную защиту, помощь и поддержку, предоставлять социальные услуги отдельным лицам и социальным группам (пожилые люди, инвалиды, неблагополучные семьи, лица, освободившиеся из мест лишения свободы, молодежные группы риска, мигранты, женщины и мужчины, подвергшиеся насилию и т.д.);
• Разрешать конфликтные ситуации на различных уровнях (межличностных, межгрупповых, политических, трудовых) Проводить профилактику социально опасных явлений в обществе (терроризм, наркомания, алкоголизм, проституция и т.п.);
• Проводить консультации по правовым, социальным, психологическим и педагогическим проблемам - Разрабатывать региональные, муниципальные и корпоративные социальные программы;
• Участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок в сфере психосоциальной и социальной работы, разрабатывать социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг);
• Создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей;
• Проводить деловые переговоры в области организации работы по социальному обслуживанию населения;
• Оказывать первую психологическую помощь различным категориям населения;
• При необходимости оказывать первую доврачебную медицинскую помощь;
• Организовывать и проводить социологические, психологические исследования.

Ключевые дисциплины:

• Социология
• Введение в профессию "Социальная работа"
• Основы социального государства и гражданского общества
• Социальная антропология
• Опасные ситуации социального характера
• Профилактика аддиктивного поведения
• Теория социальной работы
• История социальной работы
• Правовое обеспечение социальной работы
• Современные теории социального благополучия
• Технология социальной работы
• Конфликтология в социальной работе
• Методы исследования в социальной работе
• Управление в социальной работе
• Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг
• Социальная педагогика
• Деонтология социальной работы
• Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе
• Социология социальной работы
• Социальная геронтология
• Социальная реабилитация
• Пенсионное обеспечение
• Социальное страхование
• Социальная работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями
• Проблемы жестокости и насилия в семье
• Организация самостоятельной работы студентов
• Методика выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
• Особенности социализации молодежи
• Неформальные молодежные организации
• Теория девиантного развития личности в социальной работе
• Социология девиантного поведения
• Социальная политика региона
• Молодежная политика региона
• Опыт социальной работы в различных сферах жизнедеятельности
• Гендерология и феминология
• Организация досуговой деятельности в социально-образовательных учреждениях
• Социальная работа за рубежом
• Специальная психология
• Психология
• Аудиовизуальные технологии обучения
• Современные информационные технологии в социальных науках
• Социальная информатика
• Правоведение
• Экономические основы социальной работы
• Опыт социальной работы с безработными
• Опыт социальной работы с различными типами семей
• Основы социального образования
• Основы социальной медицины
• Профессиональны имидж специалиста социальной работы
• Психология
• Психология социальной работы
• Социальная политика
• Социальная статистика
• Этикет работника социальной сферы
• Этические основы социальной работы
• Социальная безопасность
• Социальное право

Программа включает в себя циклы естественнонаучных, медицинских (общемедицинских и узкоспециализированных) и биотехнологических дисциплин, а также практикумы в клинических и учебных лабораториях. Студенты учатся проводить молекулярные исследования, изучать микроорганизмы, вирусы, одиночные клетки и многоклеточные организмы.

Ключевые дисциплины:

• Клиническая иммунология
• Общая иммунология
• Общая биохимия
• Патохимия
• Измерительные технологии в биохимии
• Медицинская генетика
• Биохимия злокачественного роста
• Внутренние болезни
• Клиническая и экспериментальная хирургия
• Клиническая лабораторная диагностика
• Медицинская биохимия
• Молекулярная биология
• Неврология и психология
• Общая и медицинская генетика 

Программа включает в себя естественнонаучные и математические дисциплины: высшую математику, медицинскую информатику, общую патологию, эволюционную патологию и др.

Биофизические и медицинские предметы:

• Внутренние болезни;
• Клиническая лабораторная диагностика;
• Лучевая диагностика и терапия;
• Медицинская биофизика;
• Медицинская электроника;
• Медицинские биотехнологии;
• Общая и медицинская генетика; 
• Общая и медицинская радиобиология;
• Педиатрия;
• Физиологическая кибернетика;
• Биофизика клеток и органов;
• Квантовая биофизика. 

Учебный процесс для будущих врачей-кибернетиков организован по университетскому типу.

На младших курсах (1-3 курс) осуществляется углубленная фундаментальная подготовка по естественнонаучным и медико-биологическим дисциплинам:

• гуманитарные, социальные и экономические: философия, история Отечества, история медицины, иностранный язык, латинский язык и основы медицинской и фармацевтической терминологии, медицинское право, биоэтика, политология, психология, педагогика, медицинская психология;
• математические, естественнонаучные: высшая математика, информатика, физика, химия (общая, биоорганическая и биологическая), биология с экологией;
• медико-биологические: генетика, морфология (анатомия и гистология), цитология, физиология, микробиология и вирусология, молекулярная фармакология, общая патология, иммунология, биохимия, общая биофизика, физическая культура.

На старших курсах (4-6 курс) преподаются профессиональные дисциплины:

• медико-профилактические: гигиена с основами экологии человека, военная гигиена, эпидемиология;
• клинические: внутренние болезни и военно-полевая терапия, педиатрия, неврология и психиатрия, клиническая и экспериментальная хирургия, экстремальная хирургия, военная гигиена и эпидемиология, лучевая диагностика и терапия, военная и экстремальная медицина, клиническая кибернетика;
• по профилю специальности: физиологическая кибернетика, медицинская биофизика, общая и медицинская радиобиология, медицинская электроника, теоретические основы кибернетики, системный анализ и организация здравоохранения, медицинские информационные системы, элективные курсы (по выбору студентов).

При изучении клинических дисциплин значительное внимание уделяется механизмам развития заболеваний, экспериментальному моделированию патологических процессов, инструментальной диагностики заболеваний, использованию компьютерного мониторинга и других компьютерных и информационных технологий.

Первые три года студенты получают естественнонаучные знания - изучают математику, физику, химию, биологию. А в последующие три года преподаются в основном клинические дисциплины - от общей хирургии и пропедевтики до кардиологии и гастроэнтерологии и даже стоматологии.

Производственная практика способствует закреплению, углублению, совершенствованию, систематизации теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения, в целях приобретения ими практических навыков, необходимых в дальнейшем для самостоятельной профессиональной деятельности.

Практическое овладение навыками осуществляется при прохождении различных видов практик по выполнению обязанностей:

• помощника младшего медицинского персонала 
• помощника палатной медицинской сестры 
• помощника процедурной медицинской сестры 
• помощника врача стационара терапевтического, хирургического, акушерского и гинекологического профиля 
• помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения.

Ключевые профессиональные блоки учебного плана

Медико-биологические дисциплины

• Биоорганическая химия
• Анатомия человека
• Гистология, эмбриология, цитология
• Нормальная физиология
• Микробиология, вирусология, иммунология
• Фармакология
• Патологическая анатомия
• Патофизиология
• Медицинская и клиническая биохимия

Медико-профилактические дисциплины

• Гигиена с основами экологии человека
• Общественное здоровье и здравоохранение
• Эпидемиология
• Медицинская экология

Клинические дисциплины

• Лучевая терапия и лучевая диагностика
• Лечебная физкультура и врачебный контроль
• Клиническая фармакология
• Инфекционные болезни
• Дерматовенерология
• Неврология, нейрохирургия
• Медицинская генетика
• Медицинская психология
• Психиатрия, наркология
• Оториноларингология
• Офтальмология
• Судебная медицина
• Экстремальная и военная медицина
• Акушерство и гинекология
• Педиатрия

Терапия

• Общий уход за больными
• Пропедевтика внутренних болезней
• Внутренние болезни, общая физиотерапия, ВПТ
• Эндокринология
• Фтизиопульмонология
• Профессиональные болезни
• Поликлиническая терапия

Хирургия

• Общий уход за больными
• Общая хирургия, анестезиология
• Реанимация и интенсивная терапия
• Оперативная хирургия и топографическая анатомия
• Хирургические болезни
• Стоматология
• Урология
• Травматология и ортопедия
• Онкология

Учебная программа по этой специальности состоит из гуманитарных дисциплин (политология, история, экономика, социология, философия, история медицины, правоведение), и предметов медико-биологического профиля (анатомия человека, биологическая и общая химия, биология, физиология, фармакология, микробиология, гистология). С третьего курса студенты начинают изучать профессиональные дисциплины: пропедевтику детских болезней, гигиену, детскую хирургию, эпидемиологию, госпитальную педиатрию. 

Ключевые дисциплины специальности:

• Госпитальная педиатрия
• Детская хирургия
• Инфекционные болезни у детей
• Неврология, медицинская генетика
• Онкология, лучевая терапия
• Оториноларингология
• Офтальмология
• Поликлиническая и неотложная педиатрия
• Пропедевтика детских болезней
• Факультетская педиатрия, эндокринология

Медицинское образование - это огромное количество теоретических предметов и постоянной практики, начиная от санитарной и заканчивая врачебной. Будущие врачи проходят фундаментальную подготовку по гуманитарным, социально-экономическим, математическим и естественно-научным предметам, базовым медицинским дисциплинам.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл включает в себя следующие предметы:

• Философия, биоэтика;
• Психология, педагогика;
• Правоведение;
• История Отечества;
• История медицины;
• Экономика;
• Иностранный язык;
• Латинский язык.

Математический, естественнонаучный цикл:

• Физика, математика;
• Медицинская информатика;
• Химия;
• Биология;
• Биологическая химия – биохимия полости рта;
• Анатомия человека – анатомия головы и шеи;
• Гистология, эмбриология, цитология – гистология полости рта;
• Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области;
• Фармакология;
• Микробиология, вирусология – микробиология полости рта;
• Иммунология – клиническая иммунология;
• Патофизиология – патофизиология головы и шеи;
• Патологическая анатомия – патологическая анатомия головы и шеи.

Профессиональный цикл:

• Эпидемиология;
• Гигиена;
• Общественное здоровье и здравоохранение;
• Внутренние болезни;
• Клиническая фармакология;
• Общая хирургия;
• Хирургические болезни;
• Лучевая диагностика;
• Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности;
• Инфекционные болезни, фтизиатрия;
• Медицинская реабилитация;
• Дерматовенерология;
• Неврология;
• Оториноларингология;
• Офтальмология;
• Психиатрия и наркология;
• Судебная медицина;
• Акушерство;
• Педиатрия;
• Стоматология;
• Челюстно-лицевая хирургия;
• Детская стоматология;
• Ортодонтия и детское протезирование.

Ключевые специальные дисциплины:

• Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта;
• Детская стоматология;
• Имплантология и реконструктивная хирургия полости рта;
• Кариесология и заболевания твердых тканей зубов;
• Клиническая стоматология;
• Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии; 
• Ортодонтия и детское протезирование;
• Пародонтология;
• Пропедевтика; 
• Эндодонтия.

В подготовку включены :

• Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
• Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин
• Цикл общепрофессиональных дисциплин

Содержание общепрофессионального цикла дисциплин:

• Фармакология
• Клиническая фармакология (фармакотерапия)
• Первая доврачебная помощь
• Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф
• Общая гигиена
• Фармацевтическая технология
• Биотехнология
• Фармакогнозия
• Фармацевтическая химия
• Токсикологическая химия
• Медицинское и фармацевтическое товароведение
• Управление и экономика фармации
• Фармацевтическая информатика
• Разработка, стандартизация и контроль качества лекарственных форм на основе измельченного сырья

Профиль включает научно-исследовательскую, психодиагностическую, консультативную, психотерапевтическую, экспертную, преподавательскую деятельность.

Основные курсы программы:

• Общая психология;
• Экспериментальная психология;
• Психодиагностика;
• Общий психологический практикум;
• Социальная психология;
• Психология развития;
• Клиническая психология;
• Клиническая психология: введение в профессию;
• Психофизиология;
• Психосоматика;
• Патопсихология;
• Нейропсихология;
• Невротические и личностные расстройства;
• Теории личности в клинической психологии;
• Психология нарушенного развития;
• Психология зависимого поведения;
• Клиническая психодиагностика;
• Психологическое консультирование;
• Клиническая психология в экспертной практике;
• Теории и методы психотерапии;
• Психология семьи и семейная психотерапия;
• Психологическая помощь в кризисных и экстремальных состояниях;
• Психиатрия;
• Практикум по психодраме;
• Тренинг групповой динамики;
• Балинтовская группа.

Программы дисциплин включают обучение методам решения большинства задач, необходимых для работы в практическом здравоохранении. На практических занятиях проходят разборы реальных ситуационных задач, формируются навыки планирования, организации, мотивации и контроля для принятия правильных управленческих решений, проводятся тренинги по коммуникативным технологиям, эффективным при работе внутри коллектива медицинской организации.

Основные дисциплины:

• Общественное здоровье и факторы, его определяющие
• Управление персоналом
• Организационно-методическая деятельность в здравоохранении,
• Медицинская статистика
• Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях
• Экономическая и финансово-хозяйственная деятельность в медицинской организации
• Современный менеджмент в здравоохранении
• Управление качеством на основе стандартизации внутреннего контроля
• Научно-исследовательская деятельность в сестринской практике
• Педагогика
• Организация образовательных процессов в медицинской организации
• Информационно-коммуникационные технологии
• Прикладное программное обеспечение общего и специального назначения
• Медицинские информационные системы
• Особенности управления процессами в цифровой среде
• Технология делового общения
• Искусство публичного выступления
• Организационно-кадровый аудит
• Бизнес-планирование и управление проектами в здравоохранении
• Организация и планирование закупок товаров, работ и услуг в медицинских организациях.

Магистранты осваивают процессы управления организациями различных организационно-правовых форм, в том числе государственного и муниципального управления. Они осваивают комплекы дисциплин, связанные с финансовым управлением, планированием деятельности компании, риск-менеджментом, информационными технологиями в управлении и др.

Изучаемые дисциплины:

• Философия познания
• Иностранный язык для профессиональных целей
• Теория организации и организационное поведение
• Управленческая экономика
• Корпоративные финансы
• Современный стратегический анализ
• Современные концепции финансового менеджмента
• Международные финансы и кредит
• Инвестиционный менеджмент
• Финансовое планирование и бюджетирование
• Микроэкономика (продвинутый уровень)

Дисциплины по выбору:

• Банковский менеджмент
• Риск-менеджмент
• Предпринимательская среда и предпринимательские риски
• Теория и практика оценочной деятельности
• Управление стоимостью компании
• Финансовая политика корпораций
• Информационно-аналитическое обеспечение менеджмента
• Методы исследований в менеджменте
• Методология научного исследования