Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова

Программа готовит балетмейстеров, педагогов и представителей танцевального искусства. Хореография представляет собой своеобразную метатеорию балетного искусства, использующего наряду с классическим и народным танцем элементы пантомимы, эстрадные, социальные и другие направления танца.

Студенты изучают следующие профильные предметы:

• общая теория искусств
• теория и история хореографического искусства
• анатомия
• физиология и основы медицины в хореографии
• история искусств
• режиссура и актерское мастерство в хореографии
• образцы танцевального репертуара
• методика преподавания танца
• современные направления хореографического искусства
• педагогическая работа с хореографическим коллективом
• импровизация.

Профессиональная подготовка выпускников данной образовательной программы направлена на получение компетенций для дальнейшей организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской и технологической сфер деятельности в области всех видов театрально-зрелищной индустрии.

Профессиональные дисциплины:

• История России
• Всеобщая история
• Иностранный язык (английский)
• Второй иностранный язык
• Русский язык и культура речи
• Педагогика и психология
• Социология
• История литературы
• История зарубежной литературы
• История русской литературы
• История театра
• История зарубежного театра
• История русского театра
• История театрально-декорационного искусства
• История кинематографа и аудиовизуальных искусств
• Теория драмы
• Театральное продюсирование
• Семинар по театральной критике
• Основы театральной журналистики
• Безопасность жизнедеятельности.

Вариативная часть:

• Тенденции развития современною театра
• Экономика культуры
• Нормативно-правовое регулирование в сфере культуры и искусств
• Менеджмент сценических искусств
• Управление проектами
• Управление персоналом в организации исполнительских искусств
• Основы режиссуры и актерского мастерства
• Работа с авторами
• Источниковедение
• Редакционно-издательское дело
• Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Дисциплины по выбору:

• Радиотеатр
• Основы радиожурналистики
• История изобразительных искусств
• История музыки и музыкального театра
• Теория и методика преподавания профессиональных дисциплин
• Организация деятельности современного преподавателя
• Менеджмент выставочной деятельности
• Продюсерство культурно-творческой деятельности
• Связи с общественностью и реклама в сфере культуры и искусства
• Работа со средствами массовой информации
• Основы публичной речи
• Деловое общение и этикет
• Технологии театрального производства
• Сценическая техника и технологии.

Подготовка по профилю направлена на обеспечение музыкально-исполнительскими и музыкально-педагогическими кадрами – специалистами в области эстрадно-джазового искусства и образования – учреждений культуры и искусства, творческих коллективов и учреждений системы дополнительного музыкального образования.

Базовые дисциплины учебного плана

• История,
• Философия,
• Иностранный язык,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Современные информационные и коммуникационные технологии,
• Русский язык и культура речи,
• Технология личностного развития,
• Экономика,
• Право,
• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• История эстрадной и джазовой музыки,
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Джазовая гармония,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Специальность (по видам инструментов),
• Музыкальная педагогика и психология,
• Дополнительный музыкальный инструмент,
• Оркестровый класс,
• Ансамбль,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Методика работы с эстрадном ансамблем,
• Джазовая литература,
• Импровизация,
• Инструментоведение и инструментовка,
• Основы аранжировки,
• Основы звукорежиссуры,
• Электронные музыкальные инструменты.

Студенты изучают традиционные и современные музыкальные стили и художественные направления, специфику музыкальных жанров и форм, творчество композиторов-классиков и современных авторов, знакомятся с опытом музыкантов-исполнителей, принадлежащих разным творческим школам, включающим разнообразные исполнительские тенденции и манеры. За время учебы студенты накапливают разнообразный вокальный  репертуар, постигают секреты сценического мастерства. 

Базовые дисциплины учебного плана

• История,
• Философия,
• Иностранный язык,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Современные информационные и коммуникационные технологии,
• Русский язык и культура речи,
• Технология личностного развития,
• Экономика,
• Право,
• Культурология,
• Народное музыкальное творчество,
• Основы арттерапии,
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании,
• Основы менеджмента в сфере искусства и музыкального образования,
• Основы продюсирования в сфере музыкального искусства,
• История музыки (зарубежной и отечественной),
• Музыка второй половины XX - начала XXI веков,
• История исполнительского искусства,
• История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры),
• История эстрадной и джазовой музыки,
• Основы научных исследований,
• Эстетика и теория искусства
• Теория музыки,
• Сольфеджио,
• Джазовая гармония,
• Музыкальная форма,
• Целостный анализ музыкального произведения,
• Интерпретация произведений музыкального искусства,
• Музыка в контексте художественной культуры,
• Стилевой подход в исполнительской интерпретации,
• Специальность (пение),
• Музыкальная педагогика и психология,
• Дополнительный музыкальный инструмент,
• Оркестровый класс,
• Ансамбль,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Методика работы с эстрадном ансамблем,
• Джазовая литература,
• Импровизация,
• Инструментоведение и инструментовка,
• Основы аранжировки,
• Основы звукорежиссуры,
• Электронные музыкальные инструменты.

Студенты формируют компетенции в области музыкальной педагогики, работы с оркестром, исполнительского искусства, приобретают знания в области дирижирования, музыкальной информатики, чтения партитур, инструментоведения и др.

Профессиональные дисциплины:

• История музыки (Зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала XXI в.
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма 
• Полифония 
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Музыкальная педагогика и психология 
• Оркестровый класс
• Психология и педагогика
• Возрастная психология
• Основы государственной культурной политики РФ
• Социология
• Основы звукорежиссуры
• Музыкальная информатика
• Основы семантического анализа музыкальных произведений
• Инструментальная музыка XX-XXI в. от авангарда к постмодерну
• Изучение оркестровых инструментов
• Чтение с листа и транспонирование
• Народные праздники
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментовка
• Методика работы с оркестром
• Практика исполнительства в ансамбле
• Практика исполнительства в оркестре
• Компьютерная аранжировка
• История исполнительского искусства
• Методика обучения игре на инструменте
• Фортепиано
• Авторское право
• Экономика
• Артменеджмент
• Этика
• Эстетика 
• История дирижерского исполнительства
• История исполнительских стилей
• Основы импровизации
• Основы анализа инструментальной музыки
• Хоровой класс
• Фольклорный ансамбль
• Исполнительская интерпретация
• Исполнительский анализ музыкальных произведений
• Методика собирания и расшифровки народных песен
• Методика переложения музыкальных произведений
• Постановка голоса 
• Инструментоведение
• История искусств
• История ИЗО

Целью программы является формирование исполнительского мышления, овладения мануальными средствами, навыками исполнительства на  музыкальных инструментах (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), усвоение  музыкального произведения и формирование исполнительского замысла, звуковое воплощение его на репетиции и публичное исполнение музыкального произведения.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Музыкально-инструментальное искусство
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Безопасность жизнедеятельности
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Концертмейстерский класс
• Оркестровый класс
• Изучение современного репертуара
• Оркестр
• Инструментоведение
• Фортепиано
• Инструментовка, чтение оркестровых партитур
• Дирижирование
• Изучение оркестровых партий
• Практическое изучение педагогического репертуара
• Чтение с листа и транспозиция
• Изучение родственных и смежных инструментов
• Композиция
• Маркетинг в области музыкального искусства
• Основы ремонта и реставрации народных инструментов

Программа готовит музыкантов в области исполнительства, просветительской и педагогической деятельности. Много внимания уделяется оркестровой практике и оттачиванию исполнительского мастерства.

Студенты изучают профессиональные дисциплины:

• История музыки (зарубежной и отечественной)
• История зарубежной музыки
• История отечественной музыки
• Музыка второй половины XX начала XXI века
• Сольфеджио
• Гармония
• Музыкальная форма
• Полифония
• История исполнительского искусства
• История искусства
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии

Вариативная часть

• Музыкальная информатика
• Менеджмент в области культуры
• История оркестровых стилей
• Творчество композиторов Южного Урала
• Музыкальная критика
• Современная нотация
• Нотация в музыке XX века
• Компьютерная аранжировка
• Компьютерная обработка звука
• Специальный инструмент
• Ансамбль
• Музыкальная педагогика и психология
• Методика обучения игре на инструменте
• Ансамбль духовых инструментов
• Оркестровый класс
• Изучение педагогического репертуара
• Фортепиано
• Изучение оркестровых трудностей
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментоведение
• Инструментовка
• История музыкальной педагогики
• Изучение родственных инструментов
• Основы джазовой импровизации

Дисциплины по выбору

• Игра в смешанном ансамбле
• Инструментальный ансамбль

Студенты занимаются всеми базовыми музыкальными дисциплинами, учатся музыкальной педагогике и дирижированию, а также методике работы с хором и вокальным ансамблем.

Основные профильные дисциплины:

• Дирижирование
• Фортепиано
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкальная педагогика и психология 
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур

Вариативная часть включает следующие дисциплины:

• Музыкально-педагогические системы
• Хоровая аранжировка
• Вокальная подготовка
• История хоровой музыки
• Хороведение и методика работы с хором
• Вокальный ансамбль и методика работы с вокальным ансамблем

Целью образовательной программы является практическое овладение  будущими специалистами методологией и технологией исследования традиций устной народной музыкальной культуры, преподавания этномузыкологических дисциплин и аутентичного фольклорного исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Этническая история восточных славян
• Этнология
• Антропология
• Основы археологии
• История религиозных учений
• История христианства
• Психология и педагогика
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Методика работы с фольклорным ансамблем
• Постановка голоса и сольное пение
• Методика экспедиционной работы
• Источниковедение русского музыкального фольклора
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Зарубежная музыка второй половины X – начала XXI века
• Русская музыка второй половины XX - начала XXI века
• Фортепиано
• История фольклористики и этномузыкологии
• Теория музыкального фольклора
• Фольклорный ансамбль
• Основы этномузыкологии
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальных произведений
• История и теория русской духовной музыки
• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора
• Обработка и систематизация фольклорно-этнографических материалов
• Этнолингвистика и диалектология
• Поэтика фольклора
• История традиционной музыкальной культуры народов России
• Народные исполнительские традиции
• Народная хореография
• Народные музыкальные инструменты
• Этнография восточных славян
• Основы этнографии
• Текстология музыкального фольклора
• Методы анализа музыкального фольклора
• Музыкальный фольклор народов Европы
• Фольклор и русская музыкальная культура
• Практическое освоение традиционных народных музыкальных инструментов (гусли/балалайка/гармоника -по выбору)
• Региональные певческие стили (Русского Севера; Средней России/ Запада России; Юга России/Урала, Сибири, Поволжья -по выбору)
• Методика редакторской работы
• Основы нотографии
• Современные информационные технологии

Студенты получают основное музыкальное образование, а также навыки сочинения музыки, аранжировки, компьютерных методов обработки музыкальных произведений, информационных систем и технологий в области записи звука. Широкий спектр теории и истории музыки, а также дисциплин по выбору, позволит определиться с последующей карьерной траекторией.

Студенты осваивают дисциплины:

• История мировой культуры и искусств
• Религиоведение
• Основы бизнеса и предпринимательства
• Менеджмент и маркетинг
• Правоведение
• Основы педагогики и психологии
• Культурология
• История музыки (зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала ХХI веков
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Информационные технологии в музыке
• Музыкальная педагогика и психология
• Музыкально-педагогические системы
• Народное музыкальное творчество
• Современные проблемы музыкального образования
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• История хоровой музыки
• Музыкальная педагогика в детских образовательных учреждениях
• Хоровое сольфеджио
• Хороведение и методика работы с хором
• Дирижирование
• Фортепиано
• Хоровой класс
• Чтение хоровых партитур
• Сольное пение
• Хоровая аранжировка
• Основы хорового письма
• Вокальный ансамбль
• Основы звукорежиссуры
• Компьютерная аранжировка
• Основы гармонизации
• Чтение с листа
• Хоровой практикум
• Ансамблевый практикум
• Методика работы с детским хором
• Методика работы с неполным смешанным хором
• Русская хоровая культура
• Хоровое исполнительство в России
• Ритмика
• Сценическое движение
• Теория музыки
• Теоретические основы музыкознания
• Изучение педагогического репертуара
• Изучение хорового репертуара.

Программа предполагает изучения комплекса базовых дизайнерских дисциплин, а также особенности различных сфер применения дизайна. Большое внимание уделяется компьютерному проектированию и моделированию, без которого не обходится сегодня разработка современных дизайнерских проектов.

Ключевые предметы:

• Академический рисунок
• Академическая живопись
• Цветоведение
• Основы фотографии
• Креативные технологии в дизайне
• Компьютерная графика и анимация
• Креативный маркетинг
• Креативный менеджмент
• Типографика
• Технологии полиграфии
• Ландшафтное проектирование
• Авторское право
• Технологии презентаций
• Эргономика
• Современные течения в архитектуре и дизайн
• Проектная графика
• Проектирование интерьера
• Конструирование в графическом дизайне
• Архитектурно-дизайнерское материаловедение
• Проектирование в графическом дизайне
• Дизайн-проектирование
• Интернет и web-дизайн
• Дизайн и рекламные технологии
• Иллюстративная графика и др.

Учебный план предусматривает следующие дисциплины: история русского и зарубежного театра, история кинематографа, история костюма, мастерство артиста драматического театра и кино, сценическая речь, пластическое воспитание (сцендвижение, фехтование, танец), музыкальное воспитание (история музыки, сольное и ансамблевое пение), специфика работы актера на эстраде, основы пантомимы и другие.

Студенты учатся:

• Исполнять роли в спектаклях, кино- и телевизионных фильмах;
• Понимать и использовать языки мимики, жестов, тела;
• Исполнять вокальные и хореографические партии в спектаклях и кинофильмах;
• Выступать перед широкой аудиторией;
• Профессионально работать перед кино- и телекамерами;
• Наносить несложный грим для исполнения роли;
• Руководить работой театра, творческого коллектива, студии художественного творчества и исполнительского мастерства;
• Проводить актерские тренинги, преподавать основы актерского мастерства.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), цикл истории и теории мировой художественной культуры, а также профессиональный цикл, который включает в себя следующие предметы:

• Актерское мастерство;
• Сценическая речь;
• Пластическое воспитание;
• Музыкальное воспитание;
• Грим;
• Мастерство артиста драматического театра и кино;
• Сценическая речь в драматическом театре и кино;
• Основы кинодраматургии;
• Мастерство артиста на телевидениии радио.

Дисциплины по выбору:

• Театральное дело за рубежом;
• Основы продюсирования;
• Анализ пьесы и спектакля;
• Анализ фильма;
• Основы режиссуры телевизионного фильма;
• Основы режиссуры игрового фильма.

Программа готовит музыкантов, профессионально владеющих и использующих музыкальные струнные инструменты в области концертного исполнительства, а также педагогов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки: а) Сольфеджио б) Гармония в) Анализ музыкальных произведений
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Модуль педагогической подготовки
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика.

При реализации программы студентам обеспечена практическая  подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• История русской музыки XX века
• Современная музыка
• Теория музыки 
• Модуль подготовки концертного исполнителя
• Специальный инструмент
• Концертное ансамблевое искусство
• Фортепиано
• Модуль педагогической подготовки:
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика. 

При реализации программы студентам обеспечена практическая подготовка на базе учебных творческих коллективов (оркестров).

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История образования и педагогики,
• История искусств,
• История музыки (зарубежной, отечественной),
• История исполнительского искусства,
• История исполнительских стилей,
• История музыкальной педагогики,
• Методика обучения игре на инструменте,
• Музыкальная психология,
• Гармония,
• Анализ музыкальных форм,
• Полифония,
• Сольфеджио,
• Гармония XX века,
• Теория музыкального содержания,
• Специальный инструмент,
• Ансамбль,
• Концертмейстерский класс,
• Безопасность жизнедеятельности,
• Фортепиано,
• Изучение концертного репертуара,
• История исполнительского искусства,
• Музыкальная психология,
• Музыкальное исполнительство и педагогика,
• Оркестровый класс,
• Инструментовка,
• Аранжировка произведений для ансамбля

В программе объединены два модуля - подготовки исполнителя и подготовки педагога.

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки:
• Теория музыки: Полифония, Гармония
• Анализ музыкальных произведений
• Современная музыка
• Менеджмент в музыкальном искусстве
• Инструментоведение
• Концертное ансамблевое искусство
• Аккомпанемент
• Камерный ансамбль
• Специализация — Фортепиано
• Искусство импровизации
• История исполнительского искусства
• История исполнительских стилей
• История музыкальной педагогики
• Методика обучения игре на инструменте
• Музыкальная психология.

Выпускная квалификационная работа специалиста состоит из следующих разделов:

• исполнение сольной концертной программы;
• выступление в составе камерного ансамбля;
• выступление в качестве концертмейстера;
• музыкальное исполнительство и педагогика.

Программа сочетает в себе музыкальную подготовку с педагогической подготовкой художественных руководителей академического хора и ансамбля. 

Основные профессиональные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Полифония
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Чтение партитур
• Профессиональный репертуар
• Менеджмент в области музыкальной культуры
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Сольфеджио
• Сольное пение
• Вокальная подготовка
• Народное музыкальное творчество
• Современная нотация
• Дирижирование
• Методика репетиционной работы
• Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов
• Работа над музыкальным произведением
• Искусство  пения
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания.

Программа направлена на подготовку специалистов на стыке техники и музыкального искусства, поэтому в план подготовки включены дисциплины технического плана-физика, информатика , так и теории музыки и музыковедения, а также компьютерные технологии работы со звуковым рядом, так как работа современного звукорежиссера построена на использовании цифровых технологий.

• Музыкальная информатика
• История искусства
• Гармония
• История музыки
• Сольфеджио
• Фортепиано
• Музыкальная форма
• Инструментоведение
• Полифония
• Инструментовка
• Чтение партитур
• История оркестровых стилей
• Основы прикладной математики
• Основы физики и электроники
• История звукозаписи
• Цифровые аудиотехнологии
• Цифровая обработка сигнала
• Создание электронных композиций
• Звукорежиссура
• Акустические основы звукорежиссуры
• Музыкальная акустика
• Слуховой анализ
• Звукозапись в студии
• Оборудование студий звукозаписи
• Развитие технического слуха
• Основы звукозаписи литературно-драматического спектакля
• Технология сведения многодорожечных фонограмм
• Технология концертного звукоусиления
• Специфика звукорежиссуры на радио и телевидении
• Безопасность жизнедеятельности
• Реставрация фонограмм
• Методика преподавания профессиональных дисциплин
• Музыкально-педагогические системы
• Аранжировка
• Электронная и компьютерная музыка
• Нотография в компьютерных технологиях
• Музыкальная психология
• Аудиовизуальные искусства

Программа сочетает в себе театральные и музыкальные дисциплины. 

Основные ключевые предметы:

• История искусств
• История музыки
• История музыкально-театрального искусства
• Сольфеджио
• Гармония
• Анализ музыкальной формы
• Фортепиано
• Современная музыка
• Теория музыки
• Музыкальная информатика
• Модуль подготовки оперного певца
• Сольное пение
• Вокальный ансамбль
• Актерское мастерство
• Прохождение партий
• Класс музыкального театра
• Актерская пластика
• Искусство оперного пения
• Камерное пение
• Сценическая речь
• История исполнительского искусства
• Методика обучения
• Музыкальная психология
• Музыкальное исполнительство и педагогика
• Теория музыкального содержания
• Учебный оперный репертуар
• Оперный театр
• Репертуар ХХ века
• Вокальное искусство романтизма
• Основы государственной культурной политики РФ

Большая часть дисциплин посвящена исследованию теоретических основ музыки. Студенты изучают музыкальное искусство и культуру, основы социологии и психологии, осваивают методику преподавания музыкально-исторических и теоретических дисциплин, изучают возможности практического применения современного оборудования, новых технологий в сфере исполнительства.

Основные общепрофессиональные и профессиональные дисциплины:

• История искусств
• Фортепиано
• Сольфеджио
• Музыкальная критика и журналистика
• История кино и литературы
• История православного богослужения
• Введение в специальность
• Методология музыковедческого исследования
• Специальный класс
• Основы редактирования
• Гармония
• Полифония
• Музыкальная форма
• Теория современной композиции
• Музыкально-теоретические системы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• История зарубежной музыки
• История русской музыки
• Народное творчество
• Музыкальная информатика
• Музыкальная психология
• Методика преподавания
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• История нотации
• Музыка как вид искусства
• Современная музыка
• Новые методы гуманитарных исследований
• Оперный театр.

Программасочетает сочетает в себе подготовку по созданию и обработке музыкальных произведений в различных формах, стилях и жанрах (сочинение музыки), а также педагогическую подготовку в области композиции и музыкально-теоретических дисциплин.

Основные дисциплины:

• История искусств
• История музыки
• История современной музыки
• Массовая музыкальная культура
• Современный музыкальный театр
• Фортепиано
• Народное музыкальное творчество
• Музыкальный менеджмент
• Сочинение
• Сольфеджио
• Гармония
• Полифония
• Анализ музыкальной формы
• Инструментоведение
• Чтение партитур
• Инструментовка
• История оркестровых стилей
• Основы хорового письма
• Музыкально теоретические системы
• Электронная и компьютерна музыка
• Музыкальная информатика
• Основы дирижирования
• Модуль педагогической подготовки
• Методика преподавания композиции
• Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин
• Современные композиторские и исполнительские техники
• Музыкальная психология
• Профессиональная и педагогическая подготовка
• Современная нотация
• Композиция электронной музыки
• Акустика               

Программа обучения формирует навыки работы с различными материалами, связанными с станковой живописью, рисунком, живописью, композицией, даёт знания основ теории цвета и колористики, архитектурной перспективы, анатомии человека, обучает работе с техникой и технологий материалов для профессиональной деятельности, а так же формирует компетенции в культурологии, этике, эстетике и постановке и решении изобразительно-художественных проблем.

Профессиональные дисциплины:

• Всемирная история
• История зарубежного искусства
• История мирового театра
• Рисунок
• Академическая живопись
• Станковая композиция
• Основы композиции. Теоретический курс
• Пластическая анатомия
• Психология
• Педагогика
• Этика и эстетика
• Культурология
• История мировой культуры
• Иностранный язык (по проф. направлению)
• Основы НИР
• Копирование и техника станковой живописи
• История музыки
• Политология
• История русского искусства
• Пленер.

Студентов обучают свободному владению выразительными средствами в области изобразительного искусства и скульптуры (рисунок, лепка, графика), техникам и технологиям в области скульптуры (станковой, монументальной, декоративной скульптуры и мелкой пластики). В ходе обучения студенты развивают креативность композиционного мышления, способность к созданию на высоком профессиональном уровне авторских произведений в области изобразительного искусства и скульптуры, умение выражать свой творческий замысел изобразительными средствами.

Ключевые профессиональные дисциплины:

• История отечественного искусства и культуры
• История зарубежного искусства и культуры
• История литературы
• Рисунок
• Скульптура
• Общий курс композиции
• Техника скульптуры и технология скульптурных материалов
• Копирование произведений искусства
• Пластическая анатомия
• Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства
• Композиция
• Синтез искусства и архитектуры
• Спецкурс скульптуры
• Спецкурс архитектуры
• Основы макетирования
• Копии произведений скульптуры
• Основы музейного дела
• Основы реставрации скульптуры